今天是八月一号，天气很热。我和爸爸，妈妈，弟弟一起去游泳池游泳，那有好多人，都非常开心。这段话用英

1.今天是八月一号，天气很热。我和爸爸，妈妈，弟弟一起去游泳池游泳，那有好多人，都非常开心。这段话用英

very happy.

2.看弟弟游泳 作文400字作文

我和弟弟、两个妹妹、姐姐来到了榆阳。这里新开了一个游泳池，水比瑞安的游泳池干净了许多。我就迫不及待想马上游泳，恨不得马上飞到游泳池。看见有许多不会游泳的人，打着浪花吃力地游。看见一个小女孩，用标准的姿势像青蛙一样，一个大人在学憋气，呛了好几口水呢！在这炎炎夏日游个泳，真是舒服极了！我立刻和弟弟比赛蛙泳，弟弟游得很快，用力用手推开水，脚使劲蹬。看着大家都带着泳帽、泳镜，我没带也可以游，9岁的妹妹还带着游泳圈呢！现在的我好比一只奋力的青蛙。妈妈让我尝试一下全部身体跳入水中的滋味，打死也不跳。后来闭着眼睛跳了下去，真难受，鼻子呛着了。

3.作文:《教弟弟游泳》500字

我和奶奶到苏州伯伯家去玩。伯伯家有一个比我小两岁的堂弟辰辰，一天天气真是热啊，一大早树上的知了就叫了起来，我对堂弟说：我们今天去游泳吧“他听见我说的建议后？大声说好，就这样吃过午饭大伯带着我们到了游泳馆，这一路上我暗暗窃喜的是！我在学校游泳课上已经学过如何游泳了。这次我可以在他面前露一小手了，不知不觉已经走到大门口了，泳池里的人真多啊。都是到这里找凉快来了，到了池边只见我如鱼得水一个猛子扎到水底！不一会又从水底探出半个脑袋，我迫不及待的一个个炫耀着我学过的，只能泡澡一样待在一边的辰辰看的惊讶的长大了嘴巴“姐姐”你真厉害。我此时学着我的游泳教练的口吻对他说“要想学游泳嘛，只要你听我的话做就可以了？我领着他来到了泳池边的栏杆处“让他照我的样子去做，怕呛水，没有两个回和就摆摆手不想学了！我真的很气但又不好发作”我学着老师的耐心走过去，拍着他的肩膀对他说，面对困难必须克服它！他似懂非懂的点了点头：此时此刻偌大的泳池边多了这样一幅画面。

4.日记在表弟家游泳.

一、作文要学会积累“古人这些总结“从正反两方面说明了”在写作中的重要性“平时靠积累”考场凭发挥。这是考场学子的共同体会“(一)语言方面要建立，语汇是文章的细胞，广义的语汇。不仅指词、短语的总汇“还包括句子、句群”第一是阅读，平时要广泛阅读书籍、报刊。并做好读书笔记“把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上”也可以制作读书卡片上：平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，作文就会妙笔生花。(二)要加强材料方面的积累，材料是文章的血肉，许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活。并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻，记录时要抓住细节。把握人、事、物、景的特征。写出的文章就有血有肉，(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂，文章中心不明确。或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。多一份思考，平时要深入思考”遇事多问问。这样就能透过现象看本质”还要随时把思维的，、思索的结论记录下来”也就是要摘录名人名言”作文要加强积累。语汇库“素材库。这三大写作仓库。并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容，二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点“即指多观察，要写好文章“要掌握娴熟的文章写作手法”学会观察，观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家”——要把自己锻炼到观察简直成习惯。仿佛变成第二个天性：把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，要留心观察身边的人、事、景、物：从中猎取你作文时所需要的材料“你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣!注意观察起因、过程和结果，你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色。学会刨根问底”弄清这些变化的来龙去脉，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西。随时将它们汇入自己思想的长河，这就是观察的过程：观察过程中要注意以下几点，(一)观察决不要仅仅局限于;广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来，用耳朵去聆听;用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻，(二)观察过程中要注意运用好，好多同学每天看到的挺多“思索的也挺多”但是不善于随时记下来。这样就会使观察到的材料付之东去：许多有价值的东西也会白白浪费掉，(三)观察尤其要注意持之以恒，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的“你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天”这样你才会写出妙文佳作来。学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用：离开了观察。你往往会感到难以下笔，愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。就是确立文章的中心和意图“那么文章在立意时要注意哪些问题呢”(一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则。联想、或扩展、或类比、或逆向，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。(四)立意要深刻。立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。(五)立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?(一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。(二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。就会使物品活生生地跃然纸上。(三)动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。(四)说明功能 每件物品都有它独特的作用，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。(五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。五、长话短说话缩写读了一篇好文章，要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，语言简练，缩写后文字不要超过三百字。缩写是作文中的一种常见形式。不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。怎样进行缩写呢?在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来。

5.写2岁半弟弟游泳池的作文

一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?(一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。(二)立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。(三)立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。(四)立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。(五)立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点：(一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。(二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。(三)动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。(四)说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。五、长话短说话缩写读了一篇好文章，你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出;语言简练，缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢?(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。(二)要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。

6.梦见跟弟弟一起游泳过河

想法很多，拿不定主意，处事态度也容易犹豫不决，显得对自己没有什么信心哦！家庭会有事务使你分心，你尽量不要让急躁的情绪影响到你。

7.那一次弟弟差点溺水了作文300字

旱鸭子落水”妈妈就带我去泳池游泳，说是游泳，其实就是戏水。但还是在岸上怕怕地望着粼粼的水光。爸爸妈妈都下去了，我由于一个人害怕就小心翼翼地下了水。当我的整个身体浸没到水里时，我闭上眼，并没有沉下去。我无忧无虑地和爸妈打起了水仗，玩起了小球……当我玩疲了，可我却没注意，泳圈正不知不觉地漂进了深水区。正准备换个姿势，不料手一滑，竟从圈中间的洞里“扑通”我十分慌乱，在水中张开了嘴，想大喊“妈妈快来！可刚张开”水就猛地灌进了我的嘴里，我的嘴巴一张一合，却说不出一句话来，只能像小鱼一样吐泡泡，突然。我感到鼻子里一阵酸涩，便在水底，乱蹬着池底，手乱抓墙壁，企图借此浮上水面，但我非但没浮上来。还越向下沉，我的脑子里浮现出许多溺水死亡的事故。我更加卖力地乱扑腾！在水面上的老爸老妈发现我的泳圈在深水区里飘着，终于找到了在水底边吐泡泡边扑腾的我，当我被抱上水面时。我气急败坏地大叫着，我再也不要下水啦：说完“