哪怕只有一线希望读后感

1.哪怕只有一线希望读后感

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,把观点写在篇首.(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,

2.让一线直接呼唤炮火读后感

以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔大体上分为四个部分 第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确，具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，不要无病呻吟，打动读者。可采用夹叙夹议的形式，就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来”就是抒发自己的感受“要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点”不要照抄原文，但可以引用原文句子。

3.不拿群众一针一线，读后感300字左右

[高中读后感范文]高中读后感范文悄悄地叠一颗许愿星,终会实现,高中读后感范文.不知何时起,好喜欢储藏希望.每每伤感时,会希望明天的这个时候是快乐的,这些希望就一直在心里储藏着、等待着、期盼着,盼着这些希望全部实现,不能全都如我所愿,那就让我把一辈子的伤感都留给现在吧!我不只想要一个快乐的明天.正如《留给明天》中所说：明天的我.迷雾散尽“为黑暗带来一丝光明,为恐怖带来一丝美好.希望,没有了希望,也就没有了最重要的部分.生活中,存有希望的人会永远有一颗积极向上的心,他们会努力做好每天的工作,迎接第二天的朝阳.每当太阳升起时,他们心中想的只是做好今天的工作,而不是浑浑噩噩的过完这一天.因而,造就了乐观和悲观两种类型的人.听过这样一个故事,他被诊断患有癌症.这对他来说无异于当头一棒.一度,而写他的心态也为之一变,变得更宽容、更谦和、、更懂得珍惜他所有的一切.在勤奋工作之余,他从没有放弃与病魔抗争.就这样,他依然活得很快乐.有人惊讶于他的事迹,问是什么神奇的力量在支撑着他.这位医生笑盈盈的答道,是希望.几乎每个早晨：希望我能多救治一个病人.希望我的笑容能温暖每一个人······,但我们只要努力去做了,只要我们存有希望,我们就可以化腐朽为神奇.有时想,困境中一定存有希望,不然诗人怎会写出,只要我们时时抱有希望”

4.蒋博评《让一线呼唤炮火》读后感

[高中读后感范文]高中读后感范文悄悄地叠一颗许愿星,放在许愿瓶里,双手合十,诚心祈祷······愿,终会实现,高中读后感范文.不知何时起,好喜欢储藏希望.每每伤感时,会希望明天的这个时候是快乐的,久而久之,这些希望就一直在心里储藏着、等待着、期盼着,盼着这些希望全部实现,也许,不能全都如我所愿,那就让我把一辈子的伤感都留给现在吧!因为,我不只想要一个快乐的明天.正如《留给明天》中所说：“明天的我.迷雾散尽,一切终见清晰.”夜,是那样的沉寂······希望有时就像月亮一样,它虽不如太阳那样光芒四射,但它却能借助太阳那一点点的光,为黑暗带来一丝光明,为恐怖带来一丝美好.希望,就是狭窄空间内仅存的一点光亮,没有了希望,也就没有了最重要的部分.生活中,存有希望的人会永远有一颗积极向上的心,他们会努力做好每天的工作,迎接第二天的朝阳.每当太阳升起时,他们心中想的只是做好今天的工作,而不是浑浑噩噩的过完这一天.因而,造就了乐观和悲观两种类型的人.听过这样一个故事：有位医生,素以医术高明享誉医学界,他的事业蒸蒸日上,但不幸的是,就在某一天,他被诊断患有癌症.这对他来说无异于当头一棒.一度,他曾情绪低落,但后来他不但接受了这个事实,而写他的心态也为之一变,变得更宽容、更谦和、、更懂得珍惜他所有的一切.在勤奋工作之余,他从没有放弃与病魔抗争.就这样,他平安的度过了好几个年头,到现在,他依然活得很快乐.有人惊讶于他的事迹,问是什么神奇的力量在支撑着他.这位医生笑盈盈的答道：“是希望.几乎每个早晨,我都给自己一个希望,希望我能多救治一个病人.希望我的笑容能温暖每一个人······”每天给自己一个希望,给自己一个鼓励,给自己一个目标,哪怕它很渺小,但我们只要努力去做了,生活就是充实的,也就是说,只要我们存有希望,我们就可以化腐朽为神奇.有时想,困境中一定存有希望,不然诗人怎会写出“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这样的千古佳句呢?只要我们时时抱有希望,哪怕只有一丝的可能.我们就要去争取,此时,有一句歌词可以表达我内心的想法：“就算天再高那又怎样,踮起脚尖,就更靠近阳光.”将希望进行到底吧!虽然我们离目的地还很远 ,但只要我们有希望并付出了努力,那么我们离成功就又近了一步,这,不就是最好的暗示吗?不要感慨成功遥不可及,只要我们已经付出,把现在该做的都做完,把剩下的,就留给明天吧!希望,总有一天会绽放,就如我们早晚会成功一样.黑暗中,那朵希望之花在不停的成长,只要我们平时勤灌溉,我相信,总有一天,它会绽放,开的很美很美······把希望,留给下一秒,用时间来灌溉、用努力来施肥、用想象来保护.【扩展阅读篇】所谓“感”

5.电影《生死一线》观后感

我的心情非常激动,影片的内容在牵动着我的心,他们付出那么多的感情,真实的师生情,我们的老师为了孩子的生命安全,忘记了自己家的安危,把感情全部献给了学生!...电影里的内容深深的感动了我,事故危及了某学校的师生的生命安全.因此人员必须马上转移,上千名学生的安全在老师的手里.那是一个漆黑的夜晚,我们老师带着上千名学生开始转移,困难重重.但是我们伟大的教育工作者,在这个时刻忘记了自己,忘记了自己的家和亲人,时刻都留在孩子们的身边,保护着孩子们生命安全,上千名的孩子无一人掉队,无一人伤亡.那感人的镜头,这是多么伟大的师生情意啊.在这里他们无私的奉献了自己,奉献了家人的安危,一心只在孩子身上,没有一个人离开孩子去自己的家中,充份的体现了当代人的作风,在这个生死关头才看出一个人的道德观,是多么的崇高没有一点点私心,自己的亲人没通知到,和自己的亲人一起献身在自家门前.这位老师的精神多么的高尚,

6.《让一线呼唤炮火》读后感

读后感“读。如果是走马观花地读”囫囵吞枣地读。可能连原作讲的什么都没有了解，感，读得肤浅“当然也感得不深”只有读得认真?才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点。想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么，如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物。以及故事发生在哪年哪月，作品涉及的社会背景。

7.一针一线皆关情读后感700字？

故事主要讲述了一群小男孩发现2人坏人进村子偷东西，被小鬼们用智慧斗小偷，最终把坏人抓进公安局的事。一个人在家遇到两个坏蛋。当看到小鬼快被抓住时。可他总能够从容应对、化险为夷。警察把小偷带走时，同时又多么希望自己也能像他那么勇敢、机智啊。我也想到了，如果我遇到了类似的事情：我会怎么做呢，我想我肯定是要慌了神了？由此我又想到了。