苏轼竹子的诗句

1.苏轼竹子的诗句

1、豪放风格：这是苏轼刻意追求的理想风格。他以充沛、激昂甚至略带悲凉的感情融入诗词中，写人状生而以慷慨豪迈的形象与阔大雄壮的场面取胜。2、旷达风格：这是最能代表苏轼思想与性格特点的诗词风，表达了诗人希望隐居、避开乱世、期待和平的愿望。3、婉约风格：苏轼婉约诗词的数量在其词的总数中占有绝对多的比例，也是对传统婉约诗词的一种继承与发展。风格不仅是作家思想、性格、气质、禀赋、才华等因素的综合体现，而且风格也是因人而异的。就会有什么样的风格；有怎样的作品就会有怎样的风格。风格也不是一成不变的，而是随着环境、经历、心情、年龄等不断发展变化的，往往一个作家也会表现出不同的艺术风格。风格不是单一的，风格具有多样性。风格也不是唯一和排他的。

2.苏轼在诗词创作上有哪些艺术成就

概括其文汪洋恣肆，明白畅达，大略如行云流水“初无定质，虽嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之，善用夸张比喻”一时文人如黄庭坚、晁补之、秦观、张耒、陈师道，举世未之识。轼待之如朋俦，未尝以师资自予也，黄州词，是苏词的奇观。《赤壁赋》是其高峰之巅，黄庭坚曾批评苏轼说；东坡文章妙天下。坡为人慷慨疾恶，亦时见于诗。有古人规讽体”苏诗始学刘禹锡“一、诗风苏轼工诗。与黄庭坚合称”苏黄：而以豪放为主。对后人影响最大的也是抒发人生感慨和歌咏自然景物的诗篇”表现出宋诗重理趣，好议论的特征“〈饮湖上初晴后雨〉写西湖之美”山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，元丰四年暮春三月。东坡写下〈黄州寒食诗帖〉，此帖为两首五言古风，诗句沉郁苍劲。低回长叹：极富感染力“其书法不拘小节，字形章法布局俱佳。颇有右军遗意，唯用笔失之草率。在书法史上影响很大”二十世纪末更被誉为〈兰亭序〉、〈祭侄帖〉之后的，黄庭坚在此帖后题跋，东坡此诗似李太白，犹恐太白有未到处，此书兼颜鲁公、杨少师、李西台笔意。试使东坡复为之，它日东坡或见此书，应笑我于无佛处称尊也，朱弁《曲洧旧闻》，东坡文章至黄州以后“唯黄鲁直诗时可以抗衡。晚年过海：则鲁直亦瞠乎其后矣“白称诗仙，拓宇七言，东坡晚出。无题不作。二、词风现存三百四十多首《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》、《定风波》传诵甚广：苏轼扩大词的内容“抒情写景、说理怀古、感事等题材，无一不可入词，苏轼提高词的意境；提高格调。也有清旷飘逸、空灵隽永、以至缠绵妩媚之作，苏轼词风豪放（王国维曰；东坡之词旷，将词，诗化，笔力雄健，展现出作者旷达、爽朗的个性。意气昂扬，想像丰富奇特，体裁和音律上，苏轼不喜剪裁以就声律，词的文学生命重于音乐的生命，苏词作品往往有序。阐明词的内容“或作词的原委、时间、地点”相传苏轼官翰林学士时“我词何如柳七（柳永），幕下士答曰，柳郎中词只合十七八岁女郎，歌‘杨柳岸晓风残月’，学士词须关西大汉，铜琵琶、铁绰板，唱‘大江东去’。苏轼的词风被归类在，豪放派，格律派，南宋时知名的词人辛弃疾也是豪放派的词人，后世将苏东坡与辛弃疾并称为。苏辛，简介苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日）：北宋时著名的文学家、政治家、艺术家、医学家？号东坡居士、铁冠道人“嘉佑二年进士，累官至端明殿学士兼翰林学士，南宋理学方炽时，加赐谥号文忠，复追赠太师。有《东坡先生大全集》及《东坡乐府》词集传世”宋人王宗稷收其作品“其他1、书风苏轼晚年用笔沉着，早期书法代表作为〈治平帖〉“笔触精到”中年代表作为〈黄州寒食诗帖〉，此诗帖系元丰五年（1082年）苏轼因为乌台诗案遭贬黄州时所写诗两首“诗句沉郁苍凉又不失旷达”书法用笔、墨色也随着诗句语境的变化而变化。气势不凡而又一气呵成，率意为之，天下第三行书。晚年代表作有行书〈洞庭春色赋〉、〈中山松醪赋〉等，此二赋以古雅胜，姿态百出而结构紧密。集中反映了苏轼书法，结体短肥，其最晚的墨迹当是〈与谢民师论文帖〉（1100年）。

3.苏轼是一个艺术全才，他的诗词字画哪方面成就最高？

可以见得他们家的文学造诣是非常高的，我第一次接触苏轼是从中学课文《水调歌头》这首宋词。感觉他的词很有意境，寄托了对亲人的思念之情，每一句都是包含着作者无限的情感，后来再看见他的词就是十年生死两茫茫。表达了对盲妻的想念、爱慕之情。我从没想过古人的爱情也可以表达的如此纯粹、如此痛彻心扉。苏轼的词有很多。每一首都有他独特的感情，他的词的风格时而奔放，可能词人的情感总是丰富的，根据心境的不同，他一生写下的诗词几百首。他在诗词领悟方面还是很有天赋的，后来才发现他不光会写诗词。感觉他的个人形象又高大了一步，苏轼的字写的很狂放。

4.苏轼诗词的风格是什么

1、豪放风格：这是苏轼刻意追求的理想风格。他以充沛、激昂甚至略带悲凉的感情融入诗词中，写人状生而以慷慨豪迈的形象与阔大雄壮的场面取胜。2、旷达风格：这是最能代表苏轼思想与性格特点的诗词风，表达了诗人希望隐居、避开乱世、期待和平的愿望。3、婉约风格：苏轼婉约诗词的数量在其词的总数中占有绝对多的比例，这些词感情纯正深婉，格调健康高远，也是对传统婉约诗词的一种继承与发展。扩展资料：风格不仅是作家思想、性格、气质、禀赋、才华等因素的综合体现，而且风格也是因人而异的。有什么样的人，就会有什么样的风格；有怎样的作品就会有怎样的风格。即使是同一个人，风格也不是一成不变的，而是随着环境、经历、心情、年龄等不断发展变化的，因此，往往一个作家也会表现出不同的艺术风格。这都说明，风格不是单一的，风格具有多样性。同样，风格也不是唯一和排他的，而是相互包容、吸收的，甚至出现熔铸多样风格于一身一体的情况和现象。 苏轼虽未对诗歌风格及诗歌风格的多样性作过集中的专门的论证和阐述，但时常见之于他的诸多作品和评论中。苏轼在具有丰富创作经验且创作臻至炉火纯青的晚年，为自己一生的“成一家之言”的艺术追求与努力而颇感得意、欣慰、骄傲和自豪。显然，这种“一家之言”并非轻而易举所能形成的，没有诗人对前人的广泛学习、继承借鉴、变化生新及创造发展，没有诗人对自己创作的永不满足、不断进取，是无法在创作上取得“著成一家之言”的杰出创作成就的。

5.杜甫苏轼的诗词艺术

诗中叠字又称“是一种修辞手段，叠字有其独特的艺术魅力。虽然是两个字的重叠，却传达出了一种不尽的意味，无论是用来刻画人物。描写事物，还是用来抒发情感，都会收到多种多样的艺术效果，杜甫非常注意诗句的音韵和谐。所以杜甫的诗歌中大量使用了叠字，用叠字修辞的诗有三百多首，明人杨慎在《升庵诗话》中说。诗中叠字最难下：唯少陵用之独工“叠字炼字炼句的难度很大，为人性僻耽佳句”语不惊人死不休，他能把叠字运用得天衣无缝“使其诗歌意象情趣横生，呈现出令人震撼的音意美”具有绘画美 叠字的一个重要功能是摹状，有助于生动形象地描景状物：使语言具有生动性、形象性，从而增强语言的艺术表现力。达到情景交融、妙合无垠的境界，刘勰在《文心雕龙·物色》中准确地论述了叠字对于状物写景抒情的重要作用，诗人感物，流连万象之际。沈吟视听之区：写气图貌“既随物以宛转，亦与心而徘徊，故‘灼灼’状桃花之鲜；‘依依’尽杨柳之貌，（1）短短桃花临水岸，轻轻柳絮点人衣，日日江鱼入馔来。（《送王十五判官扶持还黔中》） （3）絺衣挂萝薜”凉月白纷纷：（《陪郑广文游何将军山林十首》之九） （4）依沙宿舸船，（《船下夔州郭宿雨湿不得上岸别王十二判官》 （5）杨柳枝枝弱，艳艳待春梅。（《早花》） （7）信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。（《秋兴八首》） （8）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（《曲江二首》） （9）客子入门月皎皎，谁家捣练风凄凄。（《暮归》） （10）湛湛长江去，雨筱经集冉冉香。（《狂夫》） （12）汀烟轻冉冉，1、静态摹形，状桃花未舒之形：出柳絮漂浮之状，从而表现出一种质朴自然的风味“洋溢出一种生活情趣”绘竹笋鲜嫩之色“娟娟，皎皎,形容词叠用。写出月光皎洁、明亮之色，叠字可用来形容或描写事物的纷繁、丰盛、众多”枝枝，状杨柳枝条之多：量词叠用”绘果实丰硕“叙梅花繁盛，艳艳，述梅花之明丽，这些叠字都比单字更有表现力，予人更强的美感“在诗歌中用叠字描绘自然景色”丝毫不觉复沓，运用这种叠字来表现事物的特征和姿态，令读者历历在目。2、动态摹状”绘渔人行舟之从容“动词叠用，见到花繁叶茂之景致”展现蜻蜓飞动之轻灵姿态。叶梦得读评道，读之浑然全似未尝用力，……气格超胜。(《石林诗话》)这里既是对物象姿致风神的描绘，其所写之深深、款款，却使人读起来……正自有无限爱惜之意。（《迦陵论诗丛稿》）（9）句的，凄凄“述深秋晚风之冷，湛湛。形容词叠用“状江水之清澈”绘梅雨天气之昏暗。纤巧活化。足以想见诗人的好兴致:（12）句的“形容词叠用。状汀烟移动之缓”绘竹林上日光之明亮:诗句描绘出一幅寒食节之自然风光图“这些叠字在句中具有点睛作用，所谓精神兴致全见于此”运用叠词摹状。使景物描写有动有静“行人弓箭各在腰，爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。哭声直上干云霄。泠泠“述水声清亮，（14）句的，象声词叠用“状秋风之凄冷”将一幅秋景描绘得淋漓尽致，状风吹落叶之声“动词叠用，摹江水奔涌之势，诗人寓情于景。将自己悲壮的情怀“寄托在落木萧萧、长江滚滚的狂风怒号之中”七言律有以叠字，益见悲壮者。（王士祯《带经堂诗话》），这两句十四个字字字精当，在写景的同时，作者忧国伤时的情怀”跃然纸上。当某一篇章连用若干叠字描写某一宏大场面时，还会增添出一种浩大的气势，极大地渲染了气氛。并形成一种特别的美质，增强了文字形象的感染力，状战车开动之声，萧萧，象声词叠用。再加视觉描写”跑着送别的爷娘妻子和震天哭声及漫天尘土“构成一幅悲壮的送行图”通过这些拟声词，我们感受到黔武给千家万户带来的痛苦，又交织着出征之前的悲壮气氛。以声叙事“描绘场面，形象生动，以声写景。寓情于景，情景交融，感人至深。诗歌是富于音乐性的艺术，因此诗语的选择除了考虑描状抒情的效果外；还得考虑音韵之美，清人李重华在《贞一斋诗说》中指出；双声如贯珠相联，取其婉转。叠字既是双声，又是叠韵。因此既有两玉相扣之铿锵，又有贯珠相联之婉转。具有优美的听觉效果：杜诗多用叠字正是为了追求这种音韵之美“特别是在律诗中，叠字具有语音的和谐悦耳、节奏明朗、韵律协调的音乐性；韵律铿锵悦耳”节奏鲜明。回环荡漾，富有音乐美，三、妙用叠字，表现人情美 艺术创作不是靠理性的判断，而是靠激情的迸发来完成。诗的创作。诗人如何充分地抒发和深刻地表达自己的思想感情，引发读者心灵的共鸣，妙用叠字有助于更好地达到这一目的。运用叠字，更利于感情的抒发，可以取得言与意会，言随意遣之效，可以增强诗词的人情美。杜甫用叠字较多的地方是表达他的失意、不得志、忧国忧民、羁旅之苦等心态的，如《赠蜀僧闾丘师兄》，漠漠世界黑，这里表现了杜甫对黑暗的现实感慨甚深。则通过景物表现作者寂寥、黯淡的心绪，世乱郁郁久为客，路难悠悠常傍人。这是一生漂泊的总结。其中蕴含了多少的辛酸啊：悠悠伏枕左书空。这是诗人末路前不久的词章”是他毕生追求、身危病残的真实写照。杜甫之伟大“不仅因为他创作的伟大，也因为他品质的伟大。然而心里挂系着的却是中原。所以说杜甫的诗每一句你都可以感受到他的心跳脉动“因为他是在用生命和热血来书写的，这也不等于说杜甫运用叠字的诗总是悲悲切切、郁郁寡欢的”其实他的诗中也是不乏明快、轻松的咏物抒情调子的，他善于发挥不同词性的表达效果。如他妙用形容词叠字：表现了对景物的喜爱的心绪“汀烟轻冉冉。渲染了竹林上日光的明丽洁净，流露出作者对岸边水汽和竹林上日光的喜爱之情。艳艳待春梅，表现了作者对梅花迎风怒放、繁花似锦的赞叹之情。仿佛向读者一一数点事物，杨柳枝枝弱，众多杨柳嫩枝历历在目。则写出枇杷树果实累累。飘香四溢的盛景。象声词叠用。能将自然界的声音惟妙惟肖地记录下来，给人身临其境的感受，江风萧萧云拂地，江风怒号之声如在耳边”

6.苏轼写西湖的诗五首

初晴后雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，2、《夜泛西湖》菰蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香。渐见灯明出远寺，更待月黑看湖光。3、《开西湖》伟人谋议不求多，百尺苍崖尚可磨。天上列星当亦喜，4、六月二十七日望湖楼醉书（一）黑云翻墨未遮山，卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。5、六月二十七日望湖楼醉书（二）放生鱼鳖逐人来，无主荷花到处开。水枕能令山俯仰，风船解与月徘徊。6、六月二十七日望湖楼醉书（三）乌菱白芡不论钱，乱系青菰裹绿盘。忽忆尝新会灵观，7、六月二十七日望湖楼醉书（四）献花游女木兰桡，细雨斜风湿翠翘。吴儿不识楚辞招。8、六月二十七日望湖楼醉书（五）未成小隐聊中隐，拓展资料苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人，北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表。

7.描写苏东坡的诗句有哪些？

1、《咏史下·苏东坡》——宋 陈普方朔优旃岂舜徒，南来谩喜落苍梧。天津醉裹乾坤眼，只见双程不见苏。2、《题东坡画像》——宋 陈必复东坡先生谪仙人，骑鲸海宇几十春。麾呵日月斥八极，笑触丰缺天不嗔。万里归来故无恙，诸公非复先朝臣。空令后世拜公像，洛阳宫阙今成尘。3、《题东坡诗集后》——宋 熊禾东坡真天人，再拜当敛袵。千古岷峨英，浩气发耿耿。用世固磊落，作诗更雄骋。熙宁化宜更，当国惜已甚。胡为叫怒呶，使我毛发懔。九天忠臣心，风月动佳兴。我观此时诗，晚喫惠州饭，晨夕对蔬笋。习气脱略尽。公诗盖三变，少年纵横习，岂意造此境。佳处得深省。学道便为真，此语吾敢信。文固气所充，千载叹寥泯。言诗抑小技，所入宜重慎。