关于“求学之路漫漫”的诗句有哪些？

1.关于“求学之路漫漫”的诗句有哪些？

的诗句包括：1、南宋陆游《冬夜读书示子聿》原文：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。2、战国屈原《离骚》原文：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在追寻真理方面前面的道路啊又远又长，我将不遗余力地上上下下追求探索。3、宋代朱熹《观书有感二首（其一）》原文：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。4、汉乐府诗《长歌行》原文：朝露待日晞。万物生光辉。译文：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。5、宋代刘过《书院》原文：力学如力耕，勤惰尔自知。译文：努力学习就像是用力气去耕田。

2.祝愿远行求学求知励志的古诗词

1、博观而约取,厚积而薄发.(苏轼)2、不登高山,不知地之厚也.(《荀子》)3、不操千曲而后晓声,观千剑而后识器.(刘勰)4、察己则可以知人,察今则可以知古.(《吕氏春秋》)5、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.(李白)6、臣心一片磁针石,不指南方不肯休.(文天祥)7、发奋忘食,不知老之将至.(论语)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.(刘禹锡)8、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.(论语)9、不飞则已,一鸣惊人.(司马迁)10、当断不断,反受其乱.(汉书)11、博学之,慎思之,笃行之.(《礼记》)12、登山则情满于山,观海则意溢于海.(刘勰)13、读书百遍,其义自现.(三国志)14、天变不足畏,

3.形容“求学”的诗句有哪些？

读书本意在元元。陆游《读书》白话文释义：归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。却还是阅读完了两万的蝇头小字。书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦《观书》白话文释义：我对书籍的感情就像是多年的朋友，无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴。胸中再无半点尘世间世俗的杂念。像东风里花柳争换得形色簇新。古人学问无遗力，少壮工夫老始成。陆游《冬夜读书示子聿》白话文释义：古人做学问是不遗余力的，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿《劝学》白话文释义：每天三更半夜到鸡啼叫的时候。

4.有关“出门在外”的求学励志诗词有哪些？

出自宋濂《送东阳马生序》：当余之从师也，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣。

5.出门求学励志诗词

出自宋濂《送东阳马生序》：当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

6.形容求学的诗句

正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。唐·杜甫《冬夜读书示子聿》古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，唐·李商隐《贾生》宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，北宋·秦观《秋日》月团新碾瀹花瓷，饮罢呼儿课《楚词》。风定小轩无落叶。

7.描写艰难求学经历的诗句——急急急急！！！跪求啊~~

无从致书以观，每假借于藏书之家，计日以还。手指不可屈伸，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。援疑质理，俯身倾耳以请；色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，卒获有所闻。行深山巨谷中，大雪深数尺，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，寓逆旅，主人日再食，余则缊袍敝衣处其间，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。出自《送东阳马生序》作者：宋濂（明代）译文：我年幼时就爱学习。无法得到书来看，常向藏书的人家求借，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄书。赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。更加仰慕圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快步走到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。询问道理，低身侧耳向他请教；表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，最终还是得到不少教益。行走在深山大谷之中，脚和皮肤受冻裂开都不知道。四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，左边佩戴着刀，右边备有香囊，我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。在这篇赠序里。