实验报告一般包括哪些内容

1.实验报告一般包括哪些内容

实验报告一般实验名称、实验目的、实验材料与方法、实验结果结论，备注或说明等项构成全文。验报告 科学上为阐明某种现象而创造特定的条件通过观察和程序操作反映事物变化过程和结果的书面报告。是探索自然奥秘、进行科学研究的重要手段。具有创新性、印证性和实践性的特点。其目的是进一步验证科学理论及其概念，丰富前人实验的不足；用已有的实验原理作出更高数量级的测试精度；用新方法证明原有的结果；为某项开拓性研究设计全新的实践方案。实验报告是在科学研究活动中人们为了检验某一种科学理论或假设，通过实验中的观察、分析、综合、判断，如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。实验报告具有情报交流的作用和保留资料的作用。扩展资料实验报告的写作对象是科学实验的客观事实，内容科学，表述真实、质朴，判断恰当。实验报告以客观的科学研究的事实为写作对象，它是对科学实验的过程和结果的真实记录，虽然也要表明对某些问的观点和意见，但这些观点和意见都是在客观事实的基础上提出的。确证性是指实验报告中记载的实验结果能被任何人所重复和证实，也就是说，任何人按给定的条件去重复这顶实验，无论何时何地，都能观察到相同的科学现象，得到同样的结果。可读性是指为使读者了解复杂的实验过程，实验报告的写作除了以文字叙述和说明以外，还常常借助画图像，列表格、作曲线图等文式，说明实验的基本原理和各步骤之间的关系，解释实验结果等。参考资料来源：百度百科——实验报告

2.实验结论和实验目的有什么联系

做实验都是有目的的吧？写实验报告一般都是有一定的规范的。一、实验目的 做这个实验是为了什么？二、实验原理 你做这个实验是根据什么原理的？

3.实验报告怎么写？

报告的写法与格式报告一、综论（一）定义及特点报告是下级向上级汇报工作、反映情况、提出建议、回答上级询问的上行公文。1.工作报告这类报告在向上级机关汇报例行工作或临时性工作情况时使用。工作报告的目的主要是为了让上级了解下级的工作情况和动向,工作报告还要形成一系列制度。工作报告又可分为例行工作报告和专题工作报告两种。例行工作报告主要用于定期向上级机关汇报本机关、本部门职权范围内的工作情况,最常见的是年度工作报告和工作总结报告等。专题报告则是在一重要临时性工作完成之后或正在进行之中,专门就这一项工作的情况向上级机关汇报时使用。2.情况报告情况报告在向上级机关汇报工作中发生或发现某些情况和问题时使用。情况报告和专题工作报告的作用差不多,

4.初中哪些实验 多次实验，使实验结论具有普遍性，具有科学性

实验报告一般实验名称、实验目的、实验材料与方法、实验结果结论，验报告 科学上为阐明某种现象而创造特定的条件通过观察和程序操作反映事物变化过程和结果的书面报告。是探索自然奥秘、进行科学研究的重要手段。具有创新性、印证性和实践性的特点。其目的是进一步验证科学理论及其概念，丰富前人实验的不足；用已有的实验原理作出更高数量级的测试精度；用新方法证明原有的结果；为某项开拓性研究设计全新的实践方案。实验报告是在科学研究活动中人们为了检验某一种科学理论或假设，通过实验中的观察、分析、综合、判断，如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。实验报告具有情报交流的作用和保留资料的作用。扩展资料实验报告的写作对象是科学实验的客观事实，实验报告以客观的科学研究的事实为写作对象，它是对科学实验的过程和结果的真实记录。

5.物理实验结论怎么写

实验数据的处理方法 实验结果的表示，考虑实验结果的表示方法。常见的实验结果的表示方法是有图解法和方程表示法。在处理数据时可根据需要和方便选择任何一种方法表示实验的最后结果。（1）实验结果的图形表示法。把实验结果用函数图形表示出来，能清楚的反映出实验过程中变量之间的变化进程和连续变化的趋势。在具体数学关系式为未知的情况下还可进行图解，并可借助图形来选择经验公式的数学模型。因此用图形来表示实验的结果是每个中学生必须掌握的。图解法主要问题是拟合面线，即取合理的有效数字表示测得值，给出相应的测量误差。坐标纸的选择应为便于作图或更能方使地反映变量之间的相互关系为原则。可根据需要和方便选择不同的坐标纸，原来为曲线关系的两个变量经过坐标变换利用对数坐标就要能变成直线关系。常用的有直角坐标纸、单对数坐标纸和双对数坐标纸。就要合理的确定图纸上每一小格的距离所代表的数值，a.格值的大小应当与测量得值所表达的精确度相适应。b.为便于制图和利用图形查找数据每个格值代表的有效数字尽量采用1、2、4、5避免使用3、6、7、9等数字。根据确定的坐标分度值将数据作为点的坐标在坐标纸中标出，考虑到数据的分类及测量的数据组先后顺序等，应采用不同符号标出点的坐标。规定标记的中心为数据的坐标。拟合曲线是用图形表示实验结果的主要目的，也是培养学生作图方法和技巧的关键一环，拟合曲线时应注意以下几点：b.曲线走向应尽量靠近各坐标点，处于曲线两侧的点数应当相近。规范的作图法表示实验结果要对得到的图形作必要的说明，其内容包括图形所代表的物理定义、查阅和使用图形的方法，（2）实验结果的方程表示法。方程式是中学生应用较多的一种数学形式，利用方程式表示实验结果。实验结果的方程表示法一般可分以下四步进行。对于只研究两个变量相互关系的实验，其数学模型可借助于图解法来确定，首先根据实验数据在直角坐标系中作出相应图线，幂函数曲线，就可确定出经验方程的数学模型分别为：为方便的求出曲线关系方程的未定系数，在确定的数学模型的基础上，通过对数学模型求对数方法，并根据实验数据用单对数（或双对数）坐标系作出对应的直线图 ③求出直线方程未定系数，通过学生已经掌握的解析几何的原理，就可根据坐标系内的直线找出其斜率和截距，确定出直线方程的两个未定系数。④求出经验方程，将确定的两个未定系数代入数学模型，即得到中学生比较习惯的直角坐标系的经验方程。根据实验数据通过描图求斜率可以有效减少误差。（多用于所求未知量可表示为比值时） 2.列表法：并便于找出其中的规律，确定对应量的函数关系。作图法是最常用的实验数据处理方法之一。描绘图象的要求是：①根据测量的要求选定坐标轴，一般以横轴为自变量，纵轴为因变量。坐标轴要标明所代表的物理量的名称及单位。②坐标轴标度的选择应合适，使测量数据能在坐标轴上得到准确的反映。

6.霍桑试验的结论是什么

霍桑实验的结论主要有以下四点：霍桑实验说明。职工还受到社会和心理影响：生产效率主要取决于职工的积极性，取决于职工的家庭和社会生活以及企业中人与人之间的关系，（2）企业中存在着。霍桑实验说明”除正式团体外。企业中还存在非正式的小团体：小团体通过不成文的规范左右着小团体成员的感情倾向和行为，（3）新型的领导能力在于提高职工的满足度，企业中的管理人员要同时具有——经济技能和人际关系的技能。要对各级管理人员进行训练。使他们学会了解人们的逻辑行为和非逻辑行为。学会通过同工人交谈来了解其感情的技巧，使正式组织的经济需要与非正式组织的社会需要取得平衡，（4）存在着霍桑效应，对于新环境的好奇和兴趣。也是管理学应重视和研究的问题。霍桑实验是管理心理学中的一个著名实验。是关于人群关系运动的实验研究：

7.尼古拉兹实验的条件和结论?

课程辅导材料五 第5章 流动阻力和能量损失　【教学基本要求】1.熟悉层流与紊流流态的特点和形成条件，2.了解流动中沿程阻力和局部阻力的两种形式，雷诺数的表示方法和物理意义，2.均匀流基本方程，圆管均匀流的流速分布规律，层流沿程阻力系数的确定，3.尼古拉兹实验及其确定紊流沿程阻力系数的方法，紊流沿程阻力系数的计算。4.局部阻力系数的确定。【内容提要和学习指导】5.1两种流态和判别标准通过雷诺实验可以观察到运动的流体存在两种流态，层流与紊流的过渡区可以近似用过渡区下限转变点代替。用无量纲雷诺数来描述流体运动时，转变点上的雷诺数为临界雷诺数，管流中临界雷诺数为2000。牢记管流中临界雷诺数为2000的层流与紊流的判别标准。5.2 边界层与边界层分离现象简介 本节不要求掌握。5.3 流动阻力与能量损失的关系由于流体运动接触到的边壁形状不同，边壁对流体的阻碍作用不同，流体流动受到的阻力也不同。了解不同边壁形状与流动阻力的关系，注意区分流动系统中的沿程损失和局部损失，掌握沿程损失和局部损失的表达式和各物理量之间的关系。5.4均匀流基本方程根据均匀流定义、能量方程和力的平衡方程，推导出沿程损失与管径、切应力等物理量的关系。能量方程中的能量损失是过流断面的平均值，过流断面上各点的能量损失均相等，由此可以得到切应力分布与管径的线性、正比关系。这一沿程损失与管径、切应力等物理量的关系或切应力分布与管径的线性、正比关系就是均匀流基本方程。学习中应注意方程推导的条件，粘性切应力与速度沿垂向梯度的关系符合牛顿内摩擦定律，引入均匀流基本方程后，得到圆管中层流的抛物线型流速分布。由此可得①圆管中过流断面的最大流速；②圆管中过流断面的平均流速；和③层流沿程阻力系数公式。应注意层流运动中粘性切应力分布（线性）与速度分布（抛物线型）的关系，在均匀流中过流断面的平均流速是表征流动的重要物理量。层流沿程损失以平均流速表示，层流沿程阻力系数也是以平均流速表示，只是平均流速被包含在雷诺数中，但从数学统计规律上可以将瞬时流速分解为时均流速和脉动流速。时均的均匀流服从层流运动规律，脉动流速引起紊流惯性切应力（又称为雷诺切应力）与单位面积上的动量有关。紊流运动的紊流切应力是层流粘性切应力和紊流惯性切应力之和。根据混合长度理论和均匀流基本方程得到对数型的紊流流速分布，熟悉紊流瞬时流速的分解方法，掌握惯性切应力与粘性切应力之比为雷诺数的物理特征，了解紊流流速分布公式中的物理量意义。5.7 紊流沿程阻力系数尼古拉兹通过人工粗糙管流实验，确定出沿程阻力系数与雷诺数、相对粗糙度之间的关系，莫迪采用工业管道实际粗糙进行了相应的管流实验。阻措施。掌握圆管中突然放大处的局部阻力系数的两种表示方法，了解各种局部阻力系数的查阅方法。雷诺数是增大还是减少？5-2.两个不同管径的管道，通过不同粘滞性的液体，它们的临界雷诺数是否相同？5-3.试述尼古拉兹实验成果，层流、紊流中各个流区的 与 和 的关系怎样？根据雷诺数定义，雷诺数与水管直径、平均流速成正比，当输水管直径一定时，随流量增大，当输水管流量一定时，随管径加大，雷诺数增大。管流临界雷诺数为2000。