教学目标:1、认识“懂、貌”等14个生字,学会写六个生字。 2、正确、流利朗读课文,初步感受语言的韵律美。 3、争当人人夸....
(一)活动激趣,揭题引文 1.看手:请学生伸出自己的小手,看看谁的手是胖乎乎的。 2.画手:请学生上台,把手压在黑板上....
一、备课悟读 初读《棉鞋里的阳光》,首先会被课题所吸引,带着疑问读下去,你会觉得文章不像涌动着骨肉亲情的抒情散文那样....
学习目标 1.会认“胖、喜”等13个字,会写“画看着笑会兴”6个字。 2.正确、流利有感情地朗读课文。 3.培养学生从小尊....
教学背景及理念 新课程改革下,我们的语文课堂教学发生了极大的变化。课堂上,教师把微笑带进教室,为学生创设一种民主、平....
【教学内容】 指导学生自主识记生字“合”。 【片段】 师:(大屏幕出示“合”):谁能从课文中找出含有朋友的句子? 生....
教学案例(二) 第一课时 一、活动激趣,揭题引文 1.请同学们伸出自己的小手看一看、夸一夸、画一画。 过渡:兰兰也有一....
教学目标: 1. 学会用加一加、减一减的方法来认字。 2. 知道同一个字在不同语境中具有不同的意思。 3. 巩固以前学习的字词....
第 一 课 时 (一)谈话揭题 (二)自读课文,认识生字 (三)朗读感悟 1.教师范读课文,学生听后评价,激起读书兴趣。....
《胖乎乎的小手》写的是家人都很喜欢兰兰画的一幅画。从爸爸、妈妈、奶奶说的三句话中,可以看出,兰兰是一个勤劳、孝敬长辈....
教学目标 1.认识“胖、喜”等13个生字,会写“看、着”等6个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.养成尊敬长辈....
教学目标: 1、引导学生发现汉字规律,自己小结识字方法。 2、初步了解多义词。 3、积累词语。 4、培养学生的观察能....
教学目标 1.学会用“加一加”、“减一减”的方法识字,体会“张”字在不同词语中的不同含义。复习巩固本单元字词,积累词....
教学目标: 1. 认识14个生字,会写“女、气、去、大、早、亮”6个生字。 2. 正确、流利地朗读课文。 3. 理解课文内容,懂得....
第一课时 一、教学目标: 1、认识“胖、喜”等13个生字,会写“着、看”两字。 2、正确、流利地朗读课文。 二、教学....
1.创设情境。 最近,我们学了很多写关心父母、尊敬长辈的课文,许多小朋友都在家里帮助爸爸妈妈做了很多家务事。有没有爸....
学习目标 1.认识“帘、另”等14个生字,会正确书写“女、气”等6个生字。 2.能正确流利,有感情地朗读课文3-8自然段。 ....
教学目的 1.会认14个生字。会写“女”、“太”等6个生字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容,知道月亮的心愿是....
教学目标: 1、 认识本课13个生字。 2、 正确流利地朗读课文,积累语言,养成朗读的兴趣。 3、 激发学生养成勤劳、尊敬....
教学目标 1能完整地讲述做家务事的经过。 2愿意从自己力所能及的小事做起,学会归心体贴长辈。 重点、难点 大面积....