一、 说教材 《猜谜游戏》是义务教育课程标准实验教材一年级下册第五单元的口语交际。这是要求学生能正确、流利、态度自然....
教学目标 1.认识“海、鸥”等14个生字。会“沙、海”等6个生字。 2.正确、流利地朗读课文,初步感知数量词的用法。 3.....
一、教材分析 这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中,让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时....
学习目标 1.引导学生主动发现汉字特点,自己小结识记方法。 2.能按顺序背诵汉语拼音字母表,能分清大小写字母。 3.通过猜....
教材说明 《识字6》选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册,是数量词的归类识字。教材把数量词集中在四....
【教学内容】 利用猜谜、编谜让学生练习口语交际。 【片段一】 师:看小朋友们刚才猜得那么起劲,黄老师想加入到你们的猜....
“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”这是一句多么熟悉、多么亲切,又是多么让人油然而生敬意的话。今天,让未曾目睹炮火硝....
一、激趣导入。 小朋友喜欢去旅游吗?你和谁去过什么地方旅游?看到过什么?(指名说) 导语:你们是新时代的儿童,你们是....
教学目标 1.学会6个新生字,掌握汉语拼音字母表,识记大写字母。会把自己的意思表达清楚。 2.引导学生发现利用反义词识....
学习目标 1.认识“忘、挖”等12个生字,会写“乡、井”等6个字。 2.正确、流利地朗读课文,能在朗读中体会对毛主席的崇敬....
教学目标: 1.正确流利地朗读课文,在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。 2.初步懂得饮水思源的道理 3.在读中认识“忘念....
教学目标 1.学会6个生字,掌握汉语拼音字母表,识记大写字母。会把自己的意思表达清楚。 2.引导学生发现利用反义词识字....
学习目标: 1.朗读课文,读流利优美,在头脑中再现画面。在朗读中体会量词的用法。 2.认读“海──领”十四个汉字;掌握....
【教学内容】 带学生去“智慧城”激趣导入。在学了“我的发现”认识了反义词后,进行“我会认” 的学习。教学任务是认识六....
(一)谈话引入,在揭示课题中识字 1.板书“井”,说一说:井是什么样的?有什么用?想一想:“挖井”是件容易的事吗? ....
教学目标: 1、学习认读14个生字,掌握“海、军”两个字的读写及运用。 2、能把身边的事物用数量词表达出来;通过朗读,....
课型:识字课 学习目标: 1.认识“海、鸥”等14个生字。会写“沙、海”。 2.正确流利地朗读课文,初步感知数量词的用法....
第一课时 一:教学目标: 1、认识反义词,认识“矮、瘦”等六个生字,加强语言积累,进行逻辑思维训练。 2、能背诵26个....
教学案例(二) 第一课时 一、激发兴趣、谈话导入 1.(播放毛主席在开国大典上的讲话片段)问:小朋友们,你们认识影片....
教学目标: 1、认识本课生字、词,会写“海、沙”2个生字。 2、正确、流利地朗读课文,初步感知数量词的用法。 教学过程 ....