乌鸦喝水教学案例【教学目的】1.指导学生看懂图意,明白乌鸦是怎样喝水的。2.理解课文内容,懂得要善于动脑筋克服困难。3.学....
教学目标: 1.认识忘、挖等12个生字,会写“井、乡”等6个字。 2.正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之....
教材分析《乌鸦喝水》选自《伊索索寓言》,它用形象、生动的语言描述了一只乌鸦通过动“脑”、动“手”喝到水的经过,向我们....
教材简析: 《小壁虎借尾巴》是教科版《语文》一年级下册第八单元中的一篇课文。这是一篇童话。讲述了小壁虎由断尾巴到借尾....
我们本次教研活动研讨的主题是“课外阅读和科内阅读相结合”的指导课,这也是我们“课外阅读序列化研究”的一个项目。下面,....
教学目的1、教育学生学习小英雄王二小在对敌斗争中表现出的机智勇敢,不怕牺牲的精神。2、学习有顺序地观察图画,理解图意。....
兰兰过桥学习目标1.认识梁、程等12个生字,会写兰、各等6个字。2 .正确、流利地朗读课文。3.通过对两种很有特色的桥的认识,....
教学目标:1.创设轻松愉快的教学情境,引导学生自主识字,认识“乌、鸦”等9个生字。2.学会正确、流利、有感情地朗读课文....
棉花姑娘教学要求:1、认识姑娘等7个生字,会写只、星等6个字。 2、有感情得朗读课文,分角色表演。 3、了解不同动物消灭害....
【教学目标】 1、认识“宽”、“虾”等12个生字,会写“原、贝”等6个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵....
教学目标 1、会认13个生字及与之相应的词语,会写6个生字,会用常字扩词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵课文....
教学目标:1、认识挂、街等13个生字。会写园、因等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、感悟作者....
各位领导、各位老师,大家好!我说课的内容是六年制小学人教版一年级下册第24课《画家乡》。下面我将从教材的特点与教学目标....
《画家乡》是一篇非常美的写景文章。文中五个孩子以画画的形式介绍了自己的家乡,向小朋友们展示了我们祖国清新美丽的山水。....
【教学要求】 1.学会本课生字和由这些生字组成的词语,初步懂得在句子中恰当地加上一些词语,可以把话说得更加具体、形象....
教学目标:1、培养学生独立识字的习惯和根据上下文识字的方法。 培养学生边读边想的读书方法。2、培养学生阅读时读出自己的....
一、教材简说春游是孩子们最喜欢的活动。这篇课文以春游为题材,写了春游时玛莎丢失了背包以后,几个小伙伴对待这件事情的不....
教学目标:1、 认识翻、浇等8个生字。会拉、把等6个字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和....
教学目标:1.借助汉语拼音读课文,做到正确、流利、有感情。2.通过理解课文内容,体会少年儿童在祖国的关怀和培育下生活幸福....
【教学目标】1.认识“翻、浇”等8个生字。会写“拉、把”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不....