卜艳萍摘 要：计算是学好数学的基本保障，提高学生的计算能力能够有效提升学生的核心素养，如果计算能力较差，那么将很难有....
张明娜摘 要：项目式学习是以项目为主线，通过构建项目式教学模型，引导学生自主学习与合作探究，从而完成教学目标的教学方....
辛汝宏摘 要：高中体育教学工作的开展，对于降低高中生的学习负担、压力，增强其体魄以及舒缓其心情等方面均具备较好的作用....
石益民摘 要：随着新课改的不断推进，课堂效率的提升得到了越来越多重视，许多行之有效的策略、方案应运而生。然而，教学中....
蔡志昌摘 要：数学在小学阶段是非常重要的一门学科，着重对学生数学思维进行培养，引导学生利用所学知识，对生活中的实际问....
黄海摘 要：新课程改革背景下，高中历史课堂教学愈发注重学生历史核心素养的培养，这极大地推着课堂教学理念与模式的转变，....
姚昌萍摘 要：逻辑推理能力是数学核心素养之一，也是学生数学学习能力的体现。随着素质教育的深入开展，如何高效地培养学生....
王方摘 要：建构英语高品质课堂是所有英语教师致力追求的目标之一，文章从“实”“活”两个方面进行策略构建，首先融合绘本....
吴梅蓉摘 要：绘本是一种幼儿读物，其图文并茂，色彩鲜明，图画卡通可爱，在很大程度上能够吸引幼儿的眼球，增强幼儿的阅读....
朱玉平摘 要：体验式学习是一种以学生为中心的学习方式，学生通过实践、反思于多元化学习活动中汲取、内化学科知识与技能，....
蔡美莲摘 要：基于每堂课教学的知识均位于整体知识体系中，教师应分析每堂课的知识点与学过的内容之间的联系，通过设置承上....
许小燕摘 要：随着立德树人理念的深度推进，在小学数学教学落实的过程中，教师不仅要关注学生的知识获得，更要推动学生以小....
王海霞摘 要：幼儿园特色课程构建工作是促进提升教学效果、全面完善教育模式的关键因素所在。以五育并举教育理念进行全面分....
张秀娟摘 要：在小学教育阶段培养学生们的口语交际能力，设法优化课堂的教学效果，实施多样化的教学方法及个性化的授课手段....
摘 要：“生命教育”是教育的坚实根基。利用幼儿园种植活动对幼儿进行生命教育，是让幼儿通过种植实践，通过亲身体验、讨论....
张小娟摘 要：随着我国教育教学不断改革与发展，初中生物重要概念教学成为当前教学的重要研究课题。初中生物重要概念的学习....
刘龙摘 要：OBE理念是尊重学生个性化发展的教育方式，将OBE理念引入中学数学教学中，有利于提升学生的学习主动性和数学应用....
王慧摘 要：新时代的教育背景之下，学科学习更强调学生的核心素养的培养，要求学生能够在网络信息时代实现跨媒介阅读，并能....
摘 要：以人为本理念在较多阶段的教育管理当中发挥着极为重要的作用，对于幼儿园管理工作来讲，以人为本理念可以促进管理人....
摘 要：在核心素养下，培养学生的审美能力是新课程标准和各项教育政策的要求，这就需要教师在小学音乐教学中渗透美育。基于....
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