摘 要：小学数学学科具有较强的思维逻辑能力，与人们的日常生活息息相关，生活化教学在小学数学教学实践中的应用是非常关键....
摘 要：初中道德与法治课程是一门充满人文色彩的学科，渗透人文素养教育不仅是提升道德与法治教学效果的方法，也是促进学生....
摘 要：《道德与法治》课程的设置兼具知识教育、德育教育与法治教育等多元任务于一体，如何精心设计教学方案、如何积极践行....
摘 要：小学数学应结合学生学情和课程特征积极创新教学方式，维持学生探究知识的欲望，全面提高数学教学质量。文章以农村数....
摘 要：随着教育体制的改革，生命性、科学探究性、科学思维等核心素养的培养是目前课堂教学的主要目标，高三学生的生物复习....
摘 要：初中可以说是学生成长的一个很重要的分水岭，初中阶段的学生对事物有基本的分辨能力，但对诱惑的抵制力较弱，如果在....
俞萍华摘 要：后疫情期重返课堂，学生数学学习兴趣不浓、课堂状况频出，文章从提升教师素质、激发学生学习兴趣、合理构建数....
摘 要：停课不停学，网课成为教育热点。在网络教学中，构建富有成效的学习合作共同体，特别是如何激励与鞭策学生线上自觉学....
摘 要：小组合作学习模式在初中数学中的实践运用是教育工作者的重要研究课题，而如何根据学生的小组合作学习要求，设计合理....
摘 要：文言文是我们国家最美丽的瑰宝，是中考必考的考点之一，要求中学生对此要有一定的敏感度，能够熟练地将文言文翻译成....
摘 要：在新课改不断深入的背景下，为达到新课改的具体标准和要求，需要提高对教学质量的重视度和关注度，并对初中生物教学....
摘 要：数学教学说到底就是对学生进行数学思想的培养，是教给学生一定的数学解题能力，以便学生将这样的解题方法和能力运用....
摘 要：作业是检查学生课堂学习情况的一种有效途径，更是学生在学习过程中非常关键的环节之一。教师在课堂上的教学质量以及....
摘 要：情境教学是当代数学教学基础阶段教师最常用，也是最有效的方法之一，教师在实际的数学知识教学中，科学运用生活情境....
摘 要：众所周知，中国的传统文化由于历史的悠久，是源远流长和博大精深的，而且还具有浓厚的底蕴和中华民族独有的特色;中国....
摘 要：教育事业是培养学生思想和学识的重要活动，能够影响我国的发展结构和发展趋势，做好教育事业的创新和发展，使教育事....
摘 要：交际教学法的产生与中国目前中小学英语教学现状有很大的关系，在一定程度上影响着中小学生的语言学习效果。交际教学....
摘 要：随着国家对教育事业的积极重视，教育事业也迎来了全面地改革，而新课改标准的实施使得教育事业实现了快速地发展。关....
摘 要：新课程标准对初中阶段学生文言文学习提出了具体的目标要求。文言文是我国传统文化中的经典篇章，其中蕴含的哲理与智....
摘 要：文章对2020年福建省生物中考实验探究试题进行分析，从考点、解题思路、答题情况、教学策略四方面进行讨论，为科学探....
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