周益民
妙招一：炼就一双火眼金睛
要写好小动物，仔细观察少不了。
什么？观察简单，人人都有一双眼睛，天天在看呢。
呵呵，观察可是既简单又不简单。不信你瞧：“小乌龟一个脑袋，四条腿，还有一根小尾巴。”这个小作者是看了，但肯定没观察，因此写出来的文字就显得比较空洞。所谓观察，是要用心、仔细地去感受事物的特征，这样，写出来的文字才会栩栩如生。
怎么观察小动物呢？
第一，观察要有顺序。一般按照从头到尾的順序观察，把身体分为头部、颈部、躯干、四肢和尾部等部分。这样，读者读后脑中就容易形成这个小动物的整体形象。
第二，观察不仅指眼睛看，还包括耳听、鼻闻、嘴尝，以及身体的触觉，等等。综合调用这些手段后，你对小动物的感受就全面了。譬如，观察烧熟的小虾，除了眼睛看到的它的大小、颜色等，还可以尝尝它的滋味。
第三，观察要注意抓住重点与特点，在与众不同的特别处多用心。比如：小白兔，它的特别之处就在于雪白的皮毛，三瓣嘴，红宝石般的眼睛，长而尖的耳朵，短尾巴，走路一蹦一跳。前面写小乌龟的那段文字，小作者就是没有抓住乌龟的特点。如果花点时间，抓住小乌龟会伸缩的脑袋、硬硬的壳等特点，写出来的文字就逼真了。
另外，观察不是一会儿时间就完成的，有时得坚持一段时间，观察一段时间内小动物的变化。比如：有个同学写母鸡孵蛋，就连续观察了20天，最后用文字记叙了自己那段时间所观察到的现象。因为是亲眼所见，因而具体翔实。
妙招二：抓住特点写小动物
小朋友好，我给大家带来两条谜语，看谁最先猜出来：
面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捕鼠本领高。
八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞。生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。
哈，很多小朋友一下就猜出来了，谜底分别是猫头鹰和螃蟹。
大家怎么猜得这么准呢？那是因为，谜面准确地写出了小动物的特点。我们写小动物的作文也是一样，需要抓住它们的特点来写。
什么是特点？就是这种小动物与别的小动物不一样的地方，特别的地方。比如猫头鹰，它跟别的鸟在外形上很明显的区别是面孔非常像猫。晚上捕捉田鼠是它的又一个特点，属于生活习性方面。现在请你想想，乌龟的特点是什么？金鱼的特点呢？
怎么写好小动物的外形特点呢？先要准确使用称呼小动物身体各部分的词语。比如“冠、喙、翼、蹄、蹼、前肢、鳞”等。再就是要按照一定的顺序描写，这叫言之有序。一般可以按照由上到下或由头到尾的顺序。还要注意的是，不一定每个部位都写到，要抓住最有特点的几个部位写。
请看下面这段文字，你觉得是否写出了松鼠的特点，再看看它是按什么顺序写的。
松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
想一想，你喜欢的那个小动物是什么样的？可以先画一画，再写一写。
妙招三：抓住动作写动物
猴子捞月、鸳鸯戏水、饿虎扑羊、鸡飞狗跳……这些成语你一定熟悉吧？是的，动物有各具特点的外形，也有风趣独特的动作。写好动作，同样是描写好动物的关键。
同学们对课文《翠鸟》一定印象深刻，我们来看其中的一段文字：“翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。”你们看，短短两句话，就将翠鸟的动作描写得生动传神。
那么，怎么才能写好动物的动作呢？
首先，要善于发现、捕捉动物的动作特点。仔细观察，你就会发现，吃食、游戏、睡觉，不同的动物有各自不同的举止动作。同样是吃食，鸡啄着吃，青蛙吞虫用舌头勾卷，鸭子趴着，边吃边发出“叭叭”声……非常有意思。上面《翠鸟》中的这段文字，就抓住了翠鸟动作迅速、捕鱼专注的特点。当然，这些发现需要你有一双敏锐的眼睛。
其次，要选准动词。观察后的描写，就好比用文字进行拍摄，这其中，选准动词特别重要。“窜”“蹦”“跳”“爬”“扒”“蹬”“跺”
“叼”“啃”“吞”“舔”“嚼”“撕”“啄”……这些词的运用得精心选择，符合动物的特点。《翠鸟》的作者就很注意这点，一个“贴”字准确地写出它飞行时与水面的距离，以及飞行本领的纯熟。
