艺考作为一段特别的经历，其实是我不太愿意去回忆的——不仅因为高强度的训练，第一次远离家乡的陌生感和身体的劳累，最要命的一点是，它让我重新审视了自己，就是那种你兴高采烈的时候突然有人朝你泼了一杯冷水的感觉。
我走上这条路出于一个很离谱的契机。其实高中我的文化成绩还算过得去，不属于成绩不好想通过艺考进大学的一类，也不属于自身非常有天赋想往这方面发展的一类，同时也不属于很热爱美术把它当人生追求的那一类。
那到底是为什么？
有一点难以启齿，非要说的话，其实是因为暗恋。
高中时我喜欢一个高我两届的学长，学长很优秀，是高考发挥失常也能去厦大那种程度的优秀。而我，只是一个成绩平平的女高中生。
你看，女高中生，多普通的一个名词，好像天生就集合了所有普通人的通病，比如半途而废，知难而退，三心二意，有时候跟犯病一样突然踌躇满志说要发愤图强了，下一秒又捧着漫画连作业都不想写。我在高中第一年就知道，自己拼命努力三年也考不上和他一样的学校，更何况我可能根本就不愿意努力。
好在我和画画这件事一直“相敬如宾”，想起来的时候就拿着画笔在纸上乱涂乱抹。算是从小到大的坚持吧，画画这个勉强称得上“爱好”的爱好，以互不干涉、有空联系的状态陪伴了我的整个童年。我不讨厌它，从别人对我幼稚作品的评价中能看出来，它也不讨厌我。
所以我学美术是很功利的，只单纯把它当作一个能够帮我更顺利考上理想大学，离喜欢的人近一点的工具。
可我也说过，我并没有什么才华，我也不爱它，这让我在后来的很长一段时间里非常痛苦。
高一升高二的那个暑假，我开始每天坐在高中美术老师私下开的小画室里，和那些天赋型选手一起画枯燥的素描。我坐在角落里看着这些人把画画得又快又好，老师走过他们身边时会加以指正，而走到我身边时只会说：“有一点天赋，但要多练习啊。”
人生有很多事，光靠一点天赋是没用的，要靠很多很多天赋或者很勤奋很刻苦的练习才行。很遗憾我不属于其中任何一种，站在模糊不清的灰色地带，只会让我更加难。
师兄师姐和我说，高三集训的时候就会有很大提高了，别担心。我居然就敢真的不担心，甚至可以说完全没有把它当作大事放在心上。对于一个已经确定要做艺考生的人来说，这种心态非常危险。
我提着行李箱站在外地一个集训画室的大门口，连头都不敢回。爸爸在后面用开玩笑的语气说：“没事，要实在不行，一个月之内我再来接你。”
听了这话，我更是想马上就拖着行李箱坐上回家的飞机。
我不知道那时候留住我的是什么，可能是一点不服气，是一点期盼，还有一点试试看的勇气。
但事实证明，如果一件事开始就让你觉得为难，那过程必然不会太好受。
画室并没有想象中恐怖，并非到处都是满级开挂的高级玩家，有我这样刚过及格线的普通人，也有此前没有任何经验的小萌新，我还算处在中间状态。
但集训绝对要比想象中折磨人。
凌晨两点睡，早上七点起，中途不能午休，是这里的常态。我对睡眠从一开始的渴求，变成了最后的没有期待。
平静，没有期待，同时失去的还有我对画画本就为数不多的热情。
完全失去热情，甚至没有了和它厮杀个你死我活的欲望。对分数也很漠然，进步了还是退步了完全不关心，连一次色彩考试全班第一，都是很久以后和朋友闲聊才得知的。
我不知道我这样的情况是不是属于特例，我也见过有人因为压力太大而情绪崩溃，在画架面前突然放声大哭或者把画撕碎，有的干脆直接收拾东西回家。
但我不是这样，我的情绪崩溃和课业无关。我到现在也没搞懂，为什么我会随时随地掉下眼泪，但又没有撕画的冲动，为什么我画画的时候已经想干呕了，却还是会再往上加一笔。
其实我对于那一段记忆很模糊。我能记得七岁时收到的第一份礼物是一只比我还高的毛绒熊，能记得十二岁那年被罚站的心情，以及最后一次见到喜欢的人穿的是什么颜色的衣服，就是不记得到底因为什么，我在集训的那段时间变成了一个不快乐的人。
后来艺考成绩出来，差强人意，不算很好，但也没有差到对不起我爸妈交出去的钱和我日日夜夜短缺的睡眠。
當然我没有去到厦大，报志愿时也没有很难过。那些我想不起来为什么痛苦，却又货真价实觉得痛苦迷茫的日子，渐渐消磨掉了我的心意和坚持。
换作原来肯定是不甘心的，但不知道从什么时候开始，我学会了熟稔地劝慰自己，从此不再有什么非达不可的目标和非了不可的心愿。
痛苦没有意义，在痛苦中成长才有意义。
我不知道我这算不算成长，应该算吧。毕竟对于平凡人来说，没有很强的胜负欲是一件好事，它让你更知足，也更懂得感恩。
上大学后的一天，我和几个同学在画室画期末作业，大家讲自己学美术的原因，讲自己曾经的梦想和将来的计划，我在旁边听，心里想着真好，一直以来都有人热爱它，热爱这位我曾经的朋友。
画画对我来说是什么呢？
大概是月亮，远远地看着神圣又皎洁，走近看发现也有不堪的暗面。但无论如何我也不可能丢掉它，毕竟它挂在那里的时间要比我久得多，毕竟它是那么多人的信仰和明灯，而我只是个偶然看到它的普通人。并且在不经意的一些时刻，它曾照耀过我，也许以后在我不知情的情况下还会继续照耀我。
我应该感谢它。
作者简介：姜麟，2020级云南美术考生，高二开始接触美术，现就读于四川农业大学数字媒体艺术专业。
