王多权
[摘 要] 文化是一所学校的根，精神是一所学校的魂，打造高品位的学校文化，努力创办一所有灵魂的学校。
[关键词] 以文立根；制度体系；文化
新时代，一所学校的发展，一定要有“根”。只有找到了学校的“根”，学校才会有灵魂、有灵气，才能洋溢浓浓的生命气息，学校的发展之路才能越走越“宽”、越走越“远”。我们认为，文化不仅是一所学校的名片，也是一所学校核心价值观的体现，更是一所学校的灵魂所在。换言之，文化是一所学校的“根”，是学校发展最核心的动力。一所学校有了文化，就有了生机，就有了希望，就有了发展的基石和动力。
我校始建于1958年，有悠久的办学历史和丰厚的文化底蕴，以“校风纯、教风正、学风浓、质量高”赢得了社会的赞誉。几十年来，我们三中人风雨兼程，自强不息，奋勇争先，为社会培养了一批批优秀人才，也为学校的发展增添了浓墨重彩的一笔。斗转星移，改变的是三中人辛劳的容颜，不变的是三中人可贵的操守。他们为了学生的成长不辞辛苦，为了学校的发展攻坚克难。岁月更锻造了三中人坚毅、执着、永不退缩、永不言败的精神。无私奉献是他们不变的坚持，默默耕耘是他们永远的追求。
曾几何时，由于各种主观和客观因素的影响，我们三中不小心步入了低谷，社会上对我们的评价也是一度走低。我们曾犹豫过，我们也曾彷徨过，但我们没有被困境吓倒，从哪里跌倒就要从哪里爬起来。因为我们是三中传人，那种不畏艰难困苦的精神一直在激励我们、指引我们，那种不达目的不罢休的可贵品质一直在鞭策我们、激励我们。这就是我们三中人的文化之魂。
过去的岁月，不论辉煌还是失败，不论伟大还是卑微，都已经成为历史，只能代表昨天。今天，我们三中人必须觉醒，也已经觉醒，因为兄弟学校都在摇旗呐喊，铆足劲奔跑。我们三中人更是责无旁贷，我们从来就不是落伍者——打破瓶颈、解除锁链，给原有学校文化注入新的元素势在必行。
学校文化的内涵极其丰富，可以称得上包罗万象，它囊括了太多的内容。有静态的，也有动态的；有精神层面的，也有物质层面的。如果要大致归类，它包括精神文化、制度文化、环境文化、活动文化、课程文化等。在今天，不论如何定位学校文化，一定要坚持“以人为本”。我们认为，抓住了最核心的元素——“人”，也就抓住了学校文化建设的关键。离开了“人”，学校的一切文化都将是无源之水，无本之木，不论曾经多么辉煌，都会如白骏过隙，转瞬即逝。所以，我们在建设学校文化时，确定了“为了人、激励人、发展人、成就人”的核心理念。在这个理念的基础上，我们经过论证，确立了文化建设的主题“诚、成”。“诚”即诚信、诚朴、诚悦、诚恳、诚挚；“成”即成人、成果、成功、成就、成才。我们根据学校实际开展了文化建设与实践活动，以此来凝聚学校的文化之魂。
首先，要构建完备的现代学校管理制度体系。
通过召开教师、家长、学生、社区、教育行政部门代表座谈会，广泛征求方方面面的意见，建立健全学校管理制度体系，主要包括三部分：一是学校章程，明确了办学的基本方略和教育主体各方的权利义务；二是教职工管理制度（包括岗位职责、责任目标、考核细则、奖惩制度、绩效方案、评优晋级办法等）；三是学生教育管理制度（包括生命教育细则、品德考核方案、学生综合素质评价细则等）。完善的现代学校管理制度，有效地规范了学校的办学行为，加之浓浓的人文关怀，极大地激发了教职工的工作热情，提升了学校的办学品位。
其次，开展丰富多彩的文化实践活动，让师生感悟文化内涵，感受文化魅力。
一是做好“文化”“上墙”。我们注重精神文化建设，着力打造富有特色、个性鲜明的教育理念，包括学校精神、办学愿景、办学理念、培养目标、学校“三风一训”等。并把这些理念以文化墙的形式展现出来。以文化墙为依托，打造精品文化园地，不断强化健康向上的文化引领。比如用办学理念墙彰显文化建设主旋律；用铸魂提志墙鼓励教师敬业爱生；用励志感恩墙引领学生成长；用博学读书墙引导学生喜爱阅读、与书为伴；用文学简史墙激发学生学习传统文化的兴趣；用历史概述墙来弘扬中华民族勤劳勇敢、保家卫国的精神。除此之外，学校的门柱楹联更凸显着三中人的远大理想，寄托着三中人伟大的教育之梦。
二是做好“文化”“落地”。在课前十分钟的时候吟唱校园歌曲、朗诵中华经典；创办校刊《鹿鸣》、校报《绿筠》，丰富师生文化底蕴；开展多彩阳光体育活动来增强师生体质，磨炼师生意志；开展全员参与的社团活动来培养学生的兴趣爱好；开展“我行我秀”才艺展示来张扬师生的个性特长；校园内的读书长廊、每层教学楼的开放“书吧”，为师生阅读提供了方便，散发着浓浓书香。系列文化实践活动，似汩汩暖流融入师生心田，提升了师生的人文素养。
三是做好“文化”“内化”。利用各种集会，宣讲学校的办学思想、办学理念，让师生们识记、理解，使其内化于心。通过多樣化的文化渗透，让学校文化逐步成为指导师生行动的准则、方向，使其外化于行。以此来发挥学校文化的引领、激励、导航功能。
文化引领方向，思想指挥行动。未来的岁月，三中人将会把学生放在学校的中心，努力为每个学生提供合适的教育。把每个学生都放在心上，把教育当作事业来精雕细琢。让学校的精神、办学思想变为师生的自觉行动。未来的岁月，学校将以文化建设为契机，统揽学校发展全局，在学校依法依规管理的基础上，逐步升华为先进教育思想的管理。未来的岁月，我们将通过学校文化的潜移默化，转变师生观念，变“他律”为“自律”，变“要我学”为“我要学”，变“要我教”为“我要教”。我们坚信：不久的将来，高台三中定会成为立德树人的成长乐园，更会成为启智润德的智慧学园。
（作者单位：甘肃张掖市高台县第三中学）
（责任编辑：刘莹）
