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幸运是可以学习与创造的

幸运是可以学习与创造的

苏光路

生活中能被幸运女神眷顾,自然受到人们的艳羡。艳羡之余,人们总是无谓地抱怨自己的运气为什么这么差,却从不为改变自己的幸运状况而做点什么,更不会去想人家是为什么这么走运的了。

生活中能被幸运女神眷顾,自然受到人们的艳羡。艳羡之余,人们总是无谓地抱怨自己的运气为什么这么差,却从不为改变自己的幸運状况而做点什么,更不会去想人家是为什么这么走运的了。

英国赫特福德大学的心理学教授理查德·怀思潘对幸运现象的生动解释,使人们突然发现,不是自己的运气很差,而是不了解如何接近并紧紧抓住幸运。

为了真实揭示幸运儿为何总是被幸运垂青,怀思潘曾经做过看似有点“笨拙”的实验。比如,他多次在不同城市的街道上有意丢失钞票,然后躲在一旁观察,看看到底是哪些人能够轻易地发现钞票。

他在自己研究幸运的专著《幸运因子》中指出,幸运的确是一种实实在在的技能,虽然掌握这种技能的人并没有察觉自己与别人有什么不同。他们一般性格爽朗,善于交往,可以用最短的时间与陌生人交上朋友。他们乐于探索新事物,对新环境中的小细节具有直觉的敏感。

怀思潘还做过这样一个实验。他为80名志愿者提供同样一份48版的报纸,并要求他们数这份报纸里面有多少张照片。他在报纸的第8版中间,贴了一个和报纸颜色几乎一样的小纸条,上面写着:“别数了——报纸上一共有38张照片。”而另一张类似随报发行的小广告一样的纸片则被夹在报纸中间,上面用小字写着“别数了——告诉实验人你看到了这张纸条,你赢了200英镑。”实验场面一定是这样的:与幸运无缘的“不幸者们”得知实验规则后,便开始埋头数照片,对报纸中的夹带物毫无察觉;而幸运者就不同了,他们不急着数照片,先轻松地把报纸从头到尾浏览一遍,看似漫不经心,其实,他们是在查看报纸具有的独特细节,这样使他们很容易发现纸条上的提示。幸运者的比例,一般占志愿者人数的4%左右。

怀思潘在对筛选出的幸运者进行观察后发现,他们对周围环境的关注程度总是很高,这样使他们便于获得更有价值的资源的同时,还可有效避免悲剧的发生。怀思潘说,他们即使在散步时,也会睁大眼睛关注周围的环境,安之若素、处变不惊是他们的性格特征。因为,情绪的波动是幸运的大敌,尤其是过分焦虑会明显影响自己的“幸运指数”。

既然幸运可以被量化为指数,那不怎么幸运者会问,有办法让我的幸运指数更高一些吗?当然有,怀思潘给出了四个提升个人幸运指数的秘籍:将身边的机遇最大化,倾听自己的直觉,抱有好运的期望,并用好的心态来看待坏运气。

怀思潘表示,这四个建议看似抽象,但聪明人一定能够理解,并能体会出它们之间具有的紧密联系。而愚蠢者一头雾水也在情理之中,因为他们的当务之急不是接近好运,而是如何摆脱霉运。总之,想要自己的运气逐渐好起来,某些人需要改变封闭、保守、刻板的人生态度,以乐观、积极、接纳的新姿态投入生活。

最好的佐证是,按照怀思潘的指点,他创办的“好运学校”的学员,有80%表示自己已经成为一个更幸运、也更幸福的人。

真诚祝你——好运!

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