钟玉容 梁崇新
摘 要：伴随我国社会经济持续发展，科学技术的进步发展，对于图书馆来说少儿阅览室内部期刊的优化管理及阅读价值是深入挖掘重要性被日益凸显出来。少儿，是伟大祖国长足发展的动力之源，优化管理少儿阅览室内部期刊与深入挖掘它的阅读价值，对于少儿的影响较大，直接影响着少儿健康成长。该文主要围绕着图书馆的少儿期刊管理优化及阅读价值开展深入研究，望能够为这一方面实践工作的高效化实施提供参考。
关键词：少儿 期刊 图书馆 优化管理 阅读价值
中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）06（b）-0177-02
在图书馆的少儿阅览室日常工作当中，期刊工作占据重要比重。期刊由于出版周期相对较短、观念与内容较新等特點，有着庞大的阅读群体。少儿阅览室，若想更好地提供高品质及个性化的期刊阅读服务，就需要注重期刊管理的合理优化，并深入研究少儿期刊管理优化及阅读价值。
1 少儿期刊阅读现状
通过对于部分地区小学生的课外阅读时间情况可了解到，多数小学生均比较喜爱阅读，伴随他们的年级不断升高，喜欢课外阅读比例逐渐增加。那么，从阅读载体方面来分析，年龄越大，则图书阅读比例就越低，但是在网络、报纸、期刊阅读方面占据比例却相当较高。最喜爱阅读书籍当中，《儿童文学》《童话大王》《我们爱科学》占据较大比例。在阅读地点上大部分少儿读者们比较习惯到图书馆的少儿阅览室来，阅览室不仅有阅读氛围，还可以随时查看自己所喜爱的书刊。但是，此次调查中还了解到，少儿阅读目标及行为均缺少有效指导，主要是少儿课业负担较为沉重、考试压力大，课下补习课程较多，使他们没有更多时间到少儿阅览室来开展阅读活动，他们正在逐渐丧失阅读兴趣与习惯，严重阻碍阅读能力培养与提升。对此，图书馆的少儿阅览室务必要从期刊管理优化及阅读价值的深入挖掘方面入手做出努力，规范化少儿读者的阅读行为，激发阅读兴趣，深入挖掘阅读价值，以便于更好地为少儿读者们提供期刊阅读服务[1]。
2 优化期刊管理及阅读价值的深入挖掘
2.1 分析读者行为
阅读可以使人获取更多信息、增长智慧、丰富知识。对此，图书馆的少儿阅览室务必要把握住少儿读者阅读心理，积极探索并运用多种服务方式，充分调动少儿读者的阅读兴趣，满足其阅读需求。读者的阅读行为往往会受环境变化所影响，它会随时代变化逐渐改变。阅读效果也会受各方面因素所影响，如方法、深度、态度、理解能力等。通过对部分少儿读者在期刊方面阅读的调查，可了解到，主要有以下4种阅读行为：第一，学习。通过期刊阅读，增加少儿知识储备量、开阔视野，对写作水平可起到提升作用;第二，好奇。少儿比较喜欢研究自己所感兴趣的一些事物，阅读有关于科学相关期刊，寻求自然科学方面的知识;第三，娱乐休闲。以兴趣为导向，为消磨时间而选择阅读幽默漫画或动漫杂志等;第四，应急需求。在遇到一些特殊情况之下，如知识竞赛或者读书比赛等，急需寻找相关的信息资料[2]。
2.2 把握阅读规律实行期刊服务新模式
如何正确引导少儿读者阅读并激发他们阅读兴趣，为少儿读者提供针对性、个性化期刊服务，这就需要图书馆的少儿阅览室根据阅读规律实行期刊服务新模式，第一，日常统计期刊阅读期间，注意采集整理少儿读者们阅读兴趣，把握他们阅读兴趣方面变化特点;第二，新期刊采购前期，务必要结合少儿读者现实需求，发放调查表，征询广大少儿读者的建议或者意见，避免盲目性采购期刊，促使期刊实际利用率能够得到有效提升;第三，合理采购，注重期刊结构的合理优化。订购期刊期间，不仅要确保读者所喜爱期刊，还应当结合优秀期刊实际需求情况，增加复本量;结合读者对知识的新需求，适当增订新的期刊，把低使用率的期刊应当予以淘汰，结合少儿读者们的阅读需求，建立起多层次化期刊订购新格局，实现期刊管理科学合理的优化，便于更好地为广大少儿读者们提供期刊服务[3]。
2.3 注重阅览室的合理布局
图书馆的少儿阅览室应做好期刊种类细分工作，结合少儿读者阅读行为的变化规律，合理摆放期刊，分类摆放休闲娱乐、百科知识、文学杂志、教辅参考等各类期刊，每个大类期刊，均需依据期刊的刊名首个字母予以排序摆放，便于少儿读者们更为直观地查阅自己所需要的各类期刊;由于不同年龄的少儿阅读能力具有差异性。图书馆可设置亲子阅览室、模型室、故事角、英语角、少儿电子阅览室、儿童手工绘画专区等，通过这种方式给少儿创造童话般的阅读环境，更好地享受图书馆优质的服务。
2.4 利用资源优势实现阅览服务的有效延伸
图书馆的少儿阅览室，应当利用资源优势实现阅览服务的有效延伸，也就是馆内期刊的阅览室，不仅提供室内的阅览服务，还应当提供外借服务，现期刊及过期刊均允许外借，期刊利用价值能够得到充分发挥，充分满足于少儿读者们的各项服务需求。
2.5 重视期刊开发及利用
注重期刊宣传报道，是提升期刊服务整体效果的关键手段。图书馆的少儿阅览室可采用新期刊通报印发与发送、书面宣传、座谈会、报告会、期刊的推介目录等多种形式，扩大期刊影响力。还可通过添加刊物摘要、推荐畅销书目、文章选粹等，提升期刊吸引力，此外还可构建起期刊文献的检索系统，促使期刊信息实现网络化、数字化，方便少儿读者们在图书网站中进行检索与阅读。
2.6 注重与读者之间的沟通了解
图书馆的少儿阅览室，可定期开展读书周或者读书月、作文专题比赛、演讲大赛、故事会、阅读心得交流会、读者评刊专题会等各项阅读活动，以能够充分了解少儿读者的现实需求，结合读者现实需求做好工作思路与方法的优化调整，将图书馆的工作质效提升。
2.7 唤醒期刊阅读深挖阅读价值
期刊阅读随着快餐阅读的流行，电子推送的兴起，越来越被大家忽视，但是，期刊所拥有的更新及时、涵盖万象、图文共译等特点却又注定其不可被替代。对此，图书馆的少儿期刊阅览室应当从期刊“新宠”之外文期刊方面入手，开展丰富多彩的期刊阅览活动，以实现期刊阅读价值的深入挖掘。在活动中，可以让大家在“我印象中的外文期刊”和期刊阅览室中找一找、翻一翻、看一看真正期刊对比之下，设身处地且印象深刻地对外文期刊完成初步了解，从外形、分栏结构、出版特点等发现外文期刊独特的特点。并且，通过对部分外文期刊中单词，短语的生动教学授之以“渔”，让小朋友学会从外文期刊中发现外文新知识，掌握外文学习新技巧，普及了国外的风土人情，节日文化，也在对比中更深刻地了解了各国的“读书日”。从而让少儿期刊阅读活动寓学于乐，寓教于乐，寓发现于乐，寓阅读于乐。把外文与期刊融合，将活动与学习穿插，也希望能一直通过相关期刊活动的开展共同唤醒期刊阅读，融合多元文化，深入挖掘期刊的阅读价值。
3 结语
针对图书馆的少儿阅览室，少儿读者属于阅读活动主体部分，要求图书馆的少儿阅览室务必时刻以读书育人为根本服务宗旨，以价值创新为基本角度，积极转变期刊服务及管理工作的思路，突破原有资源概念，注重对于图书馆的少儿阅览室内所承载阅读价值深入挖掘，积极推进图书馆能够从传统型的期刊服务及管理模式逐渐转变成复合型，通过创新资源、服务、功能、用户评价、质量等，实现对期刊管理科学合理的优化，为广大少儿读者们提供个性化、高品质的期刊服务，为少儿阅览室今后持续发展奠定良好的基础。
参考文献
[1] 傅强.论图书馆中少儿图书阅读管理技法[J].黑龙江科技信息，2017，18（16）：308.
[2] 施海燕，段妮.浅谈价值链管理在提升图书馆少儿阅读服务质量中的应用[J].贵图学苑，2018，15（3）：288-289.
[3] 倪小东.浅谈图书馆阅读需求资源利用率优化管理研究仿真[J].课程教育研究，2018，20（33）：150-151.
