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肺结核实验室诊断方法创新研究

肺结核实验室诊断方法创新研究

肖非

摘 要

结核病属于重要传染疾病,其能够对个体健康产生严重的不良影响,是我国发病率和死亡率最高的传染病,青壮年是主要的患病人群,以农村地区为主,而结核病确诊的主要依据为实验室检查,其中痰涂片染色法因操作简单、价格便宜,在我国得到广泛的使用。但萋尼染色加热法需加温处理过于烦琐,冷染法简化了其过程。

关键词

结核实验室诊断;冷染法;实验教学

中图分类号: R521                     文献标识码: A

DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457 . 2020 . 06 . 66

结核病属于重要传染疾病,其对个体健康产生严重的不良影响,而且致死率极高。在世界范围内,通过分析相关报告中给出的数据等内容可以了解到,结核是我国发病率和死亡率最高的传染病,最主要的患病人群为青壮年及营养不良者,以农村地区为主,往往会对经济发展产生阻碍。针对如何预防和治疗结核病,国内有关方面不断展开深入研究,但发病率并未得到有效的控制,导致此状况产生的原因较多,具体包括结核杆菌变异等,而结核病确诊的主要依据为实验室检查,其中痰涂片染色法因操作简单、价格简单,在我国得到广泛的使用。但萋尼染色加热法需加温处理过于烦琐,冷染法简化了其过程。本实验对两种方法分成A.B.C三组进行比较,介绍如下:

1 材料与方法

1.1 模拟标本

有效日期内卡介苗(防疫部门赠送)1支加入1ml无菌蒸馏水溶解混匀,加入健康唾液标本制成混合痰标本,以模拟病人痰液标本。

1.2 试剂

(1)苯酚复红染液是由A、B两种溶液按照一定比例混合后得到的。A溶液就是在100ml浓度95%的乙醇中溶解3g碱性复古红制剂。B溶液就是在100ml蒸馏水中溶解0.5kg苯酚。A、B两种溶液分别取10ml和90ml,混合后即得到所需染液。(2)3%盐酸乙醇液:将97ml乙醇(浓度95%)与3ml浓盐酸进行混合即可。(3)亚甲蓝液亚甲蓝乙醇饱和溶液:向100ml乙醇(浓度95%)中投入2g亚甲蓝,将二者混合均匀后取30ml混合溶液备用。(4)10%氢氧化钾:0.1ml。(5)蒸馏水:100ml。

1.3 方法

1.3.1 冷染法

(1)直接涂片法制作的涂片尺寸为20mm×15mm,且应具有一定厚度,并使用火焰对干燥后的涂片进行固定。A组水洗5min,使用苯酚复红染液,在脱色时使用3%盐酸酒精,随后进行1min的复染,使用亚甲蓝溶液,水洗,最后镜检经过干燥处理的涂片;B组除染色时间增加到20min外,其余操作均与A组相同。

1.3.2 加温染色法

C组按照萋-尼染色原法将涂片固定后滴加苯酚复红染液盖满痰膜,弱火加温染色5min,水洗用脱色液进行脱色,加亚甲蓝进行复染1min,水洗干燥后镜检。

2 结果

抗酸染色阳性菌在镜检中的样子为略带卷曲或细长,呈红色。其余的细菌或细胞均被染成蓝色。在油镜在观察100个视眼,A组与C组比较染色时间相同但C组进行加热处理,C组视眼更加清晰,结构更加明显。B组与C组相比,B组加长了染色时间,100个视眼下相比,冷染法红色杆菌菌体更为清晰,对比更为明显。但检测的阳性率相同无任何优劣之分。通过对比可知干燥20分钟和烘干的效果是一致的。

3 讨论

结核分枝杆菌细胞壁当中含有大量的脂质,大多都汇聚于肽聚糖之外,这也直接导致分枝杆菌不会着色,必须要经过加热、延长染色时间才能够达到这一目的。常规而言,分枝杆菌着色之后则无法立即被脱色,这也被称作为抗酸染色。在上实验课时候时,学生抗酸染色主要会直接运用传统的姜-尼抗酸染色加热法来展开实验,其所表现出来的缺点主要如下:(1)酒精灯在加热过程当中,整体的操作时间较长,掌握起来也更加吃力;(2)在加热过程当中,染液容易干涸;(3)在加热过程当中,石炭酸蒸发出来会给人体造成巨大损害。此次實验操作使用的是萋尼染色冷染色法,可取得良好的染色效果而且能保持染液的稳定。通过运用卡介苗水溶液来直接取代结核菌痰液阳性标本,改良后的抗酸染液染色的实验方法能够促使其发生改变,菌体形态、与染色均无明显差异;拥有染色效果优秀、标本出处容易、操纵简易和安全无污染等特征。这一方面能够很好避免结核排菌阳性病人的痰液受到污染,此举能够更好地将抗酸染色实验教学中的各类要求全部都予以满足。基于当前的实验结果显示情况看来,利用萋尼染色冷染法能够让结核杆菌呈现出亮红色,菌体也会变得更加清晰,细菌的颜色与背景着色对比也会更加明显。面对于这种情况,镜检人员在观察过程当中也会更加容易,所以,一旦抗酸染色有所改良,则能够直接运用于临床标本的结核分枝杆菌染色镜检,结核菌的阳性检出率也能够陡然提升。

参考文献

[1]郑玉华,俞荣明.姜—纳氏染色法与抗酸染色改良法的比较,浙江预防医学[B].2001.13.1.2651.

[2]岳小琴.抗酸染色冷染法和加温染色法的应用分析,检验医学与临床[B].2010.7.23.

[3]邱莎莎,邓晓,张瑞其.介绍一种用卡介苗进行改良抗酸染色的实验教学方法,微生物学杂志[B].2008.11.109-110.

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