向然 李淑娟 鄢生虎
摘 要：该文通过查阅文献，运用Excel等软件对2014—2018年内蒙古农业大学和广州大学共4 917份在校本科生的体质测试数据进行分析，采用比较法等方法进行研究。根据结果提出以下建议：从提升学生锻炼意识入手，将大学体育课和课余锻炼结合;内蒙古农业大学应适当引导男生改善饮食习惯;在大学体育课中内蒙古农业大学可适当增加能够提高速度、上肢力量、腰腹力量的练习，广州大学可适当增加提高耐力、柔韧、爆发力的练习。
关键词：综合性大学 本科 身体素质 比较
中图分类号：G64 文献标识码：A文章编号：1672-3791（2021）03（a）-0118-03
Comparative Study on Physical Fitness of Undergraduates in Comprehensive Universities of Inner Mongolia Autonomous Region and Guangdong Province
XIANG Ran1 LI Shujuan2 YAN Shenghu1
（1.Institute of Physical Education， Guangzhou University， Guangzhou， Guangdong Province， 510006 China;
2. Inner Mongolia Agricultural University， Hohhot， Inner Mongolia Autonomous Region， 010018 China）
Abstract： This paper analyzes the physical fitness test data of 4 917 undergraduates in Inner Mongolia Agricultural University and Guangzhou University from 2014 to 2018 by consulting literature and using Excel and other software. based on the results， the following suggestions are put forward that starting from the improvement of students' exercise consciousness， the combination of college physical education and extracurricular exercise; Inner Mongolia Agricultural University should properly guide male students to improve their eating habits; in college physical education， Inner Mongolia Agricultural University can appropriately increase the exercises that can improve speed， upper limb strength， waist and abdomen strength; Guangzhou University can appropriately increase the exercise of improving endurance， flexibility and explosive force.
Key Words： comprehensive university; Undergraduate; Physical quality; Comparison
1 研究對象与方法
1.1 研究对象
该研究将2014年至2018年内蒙古农业大学（下简称“内蒙农大”）2 350份蒙古族和广州大学（下简称“广大”）2 567份汉族在校全日制本科生体质测试数据作为研究对象。
1.2 研究方法
（1）比较法。运用比较法对两所大学学生培养方案等内容，以及在校本科生的身体素质测试数据进行比较分析。
（2）数据分析法（略）。
2 结果与分析
2.1 两校关于体育的政策、培养目标及培养方案
2014年6月12日教育部印发的《高等学校体育工作基本标准》的通知指出：毕业时，学生测试成绩达不到50分者按结业处理（因病或残疾学生，凭医院证明向学校提出申请并经审核通过后可准予毕业）。内蒙农大从2014年开始实施这一标准（2014—2018年，每年有5名左右的学生因此按结业处理），相关校级社团活动由学校体育部组织，每年组织10项学生群体活动，基本保证月月有活动，尤其是具有蒙古族特色的射箭、搏克社团等深受学生喜爱，全校学生参与社团活动率达40%～45%。广大自2017年提出“德才兼备、家国情怀、视野开阔、爱体育、懂艺术、能力发展性强”的培养目标，并成立广州大学学生活动中心，统一管理学校学生活动，一些具有南方特色的舞龙舞狮社团等深受学生喜爱。由于广大学生智能手机拥有率均达100%，且人均拥有量均超过1部。广大体育教学的改革不是照搬以前的模式，而是结合实际，解决学生在体育学习中遇到的实际问题，并探寻切实提高学生身体素质的方式和可行途径。广大通过引进第三方“运动世界校园”软件系统，开始全面施行课内外一体化大学体育课程改革，范围覆盖全体在校全日制本科生（除体育学院外），运动世界校园跑完成情况与大学体育课学分挂钩。在校大学生使用校园跑APP，课外自主锻炼与体育课堂教学相结合能够延展体育教学时空，培养学生逐渐养成跑步锻炼的良好运动健身习惯。
2.2 学生身体素质的定性分析
2019年7月，国务院发布的《国务院关于实施健康中国行动的意见》要求：2022年和2030年国家学生体质健康标准达标优良率分别达到50%及以上和60%及以上。身体素质的优良率是学生整体水平的重要指标，关系到国家的未来发展。根据本研究的数据显示，内蒙农大男生的优良率为19.53%，及格率为91.19%，女生优良率为15.28%，及格率为97.20%;广大男生优良率14.25%，及格率为92.11%，女生优良率为20.34%，及格率为97.88%，均远低于2019年《国务院关于实施健康中国行动的意见》的相关要求。
2.3 学生身体素质的定量分析
2.3.1 身高、体重测试数据及BMI数值分析
从形态上来看，身高和体重是人体健康状况最基本最直观的评价指标之一。BMI指数是国际通用的快速估算体质的指标。根据国家学生体质健康标准，大学男生BMI值正常值为17.9～23.9，大学女生BMI值正常值为17.2～23.9。过轻和超重都可能提升患病几率。研究表明，2014—2018年，两校本科生在身高上没有显著性差异，但体重和BMI值均有极显著性差异。对数据进一步分析发现，内蒙农大在校本科男生的体重有逐年上长趋势，由2014年的正常范围22.36±3.74逐渐上升到24.00±3.76，这一数值已经到达大学男生BMI超重范围下線值24，应引起警惕。另外，广大在校本科女生体重有逐年下降趋势，虽其BMI值长年保持在一个相对稳定的区间，但离大学女生BMI正常值下线17.2更接近，并稍有下探趋势，因此也应引起重视。对数据再进一步分析发现：首先，从抽取数据的民族来看，内蒙农大的学生为蒙古族，广大的学生为汉族。蒙古族原本属于游牧民族，体格比较健硕，汉族原本属于农耕民族，南方的汉族体型尤其纤瘦，差异比较明显。其次，从饮食结构来分析，虽然由于经济的发展、交通的便利，在中国范围内当前的饮食门类趋同，但从饮食习惯来讲，北方蒙古族食肉较多，有饮用奶茶的习惯，口味较重，而南方的汉族以米饭为主，海产品、禽类食用频次更高，且口味比较轻淡。
2.3.2 肺活量及1 000/800 m测试数据分析
肺活量是检测肺功能最直观、最客观的指标，也是身体素质最基本的评价指标之一。研究表明，2014—2018年，两校本科生的肺活量均有上升的趋势。内蒙农大学生的肺活量总体涨幅较大，男生从3 358.13±817.94提升到4 103.63±664.97，女生从2 243.38±639.21提升到2 755.02±436.51，但仍低于广大学生水平（男生4 303.65±789.13，女生2 755.02±436.51）。
1 000 m和800 m是检验耐力素质的重要指标之一。2014—2018年期间，校两男生的1 000 m成绩都有下滑，且趋势较明显，女生800 m成绩处于波动状态。
2.3.3 立定跳远测试数据分析
立定跳远是评价爆发力、弹跳和身体协调性等的指标。研究表明，内蒙农大的立定跳远成绩总体优于广大，尤其男生组2015—2017年有极显著性差异，平均值差异超过10 cm（差异最大值出现在2015年，内蒙农大男生2.42±0.16，广大男生2.27±0.19）。女生组2016—2018年有极显著性差异，平均值差异超过8 cm（差异最大值出现在2016年，内蒙农大女生1.84±0.18，广大女生1.73±0.16）。
2.3.4 体测项目50 m数据分析
50 m是评价反应能力和速度素质的基本指标之一。广大50 m平均成绩总体优于内蒙农大。男生50 m成绩波动较大，内蒙农大5年内最佳平均成绩为2016年（7.20±0.49）s，最差平均成绩为2018年（7.49±0.50）s，广大5年内最佳平均成绩为2015年的（7.12±0.49）s，最差平均成绩为2014年的（7.25±0.50）s。蒙农大女子50 m平均成绩呈逐年下降趋势，从2014年的（8.80±0.67）s下降到2018年的（9.23±3.29）s，广大女生呈上升趋势，从2014年的（9.32±0.66）s提高到2019年的（9.03±0.64）s。
2.3.5 体测项目坐位体前屈数据分析
坐位体前屈成绩呈现出内蒙农大优于广大，女生优于男生的特点。内蒙农大成绩呈上升趋势，男生由（14.62±7.06）cm提升至（15.12±7.18）cm，女生由（16.18±5.94）cm提升至（18.52±5.99）cm。广大男女生之间的成绩差异逐年扩大，2014年差距为2.98 cm，到2018年差距加大到5.85 cm。
2.3.6 引体向上/仰卧起坐数据分析
广大男生引体向上略优于内蒙农大。广大最好成绩为2014年（10.50±5.28）个，最低成绩为2018年（7.77±5.59）个，内蒙农大最好成绩为2015年（8.97±5.13）个，最低成绩为2019年（7.19±5.40）个。用Excel软件对体重与引体向上进行相关性分析，R=–0.03<0.05，说明两者有显著性负相关关系。广大女生仰卧起坐优于内蒙农大，广大最佳成绩为2015年（40.24±10.87）个，最低为2016年（36.48±9.20）个，内蒙农大最佳成绩为2016年（36.40±9.08）个，最低成绩为2014年（27.93±8.83）个，除2016年外其他年份均有极显著性差异（P<0.01）。
3 结论与建议
3.1 结论
（1）内蒙古农业大学和广州大学在本科生培养方面均有明确的培养目标和方案，内蒙古农业大学将体质测试与毕业证挂钩，广州大学将课余体育锻炼与大学体育课学分（必修）挂钩。
（2）两校学生体质优良率和及格率均远低于2019年《国务院关于实施健康中国行动的意见》的相关要求。
（3）体质测试结果显示：两校学生的身高没有显著性差异，内蒙古农业大学男生体重逐年上涨致BMI值达到超重水平。内蒙古农业大学学生的800 m、1 000 m、立定跳远、坐位体前屈等项目成绩优于广州大学。广州大学学生的50 m、肺活量、引体向上、仰卧起坐等项目成绩优于内蒙古农业大学。
3.2 建议
（1）学校应从根源上改变学生的体育锻炼意识，可先通过规章制度的建立，引导学生进行课余身体锻炼，培养学生逐步建立课余锻炼习惯，让体育锻炼的风景成为学校文化的一部分。内蒙古农业大学可建立更细致的课余体育锻炼监督机制，进一步扩大课余学生体育锻炼参与率，采用第三方监管评价制度更加客观严谨;广州大学应逐渐将体质测试成绩与毕业证挂钩。
（2）内蒙古农业大学可适当引导男生改善饮食习惯，从而达到控制体重的目的。
（3）内蒙古农业大学可在大学体育课中适当增加能够提高速度、上肢力量、腰腹力量等的练习;广州大学可以大学体育课中适当增加提高耐力、柔韧、爆发力等的练习。
参考文献
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