刘泽东
【摘 要】本文根据现今高职教育的特点，以及其他专业积极实施职业技能鉴定而地质专业尚未实施的现状，提出应当尽快制定高职地质专业职业技能鉴定考核内容与考核标准并加以实施。文中提出高职地质专业职业技能鉴定应当包括地质综合知识考试、综合分析和判读地形地质图并作剖面图、岩石矿物标本鉴定、野外定点描述四项内容，并提出具体的考核内容与考核标准。
【关键词】地质；技能鉴定；考核内容；考核标准
高职教育强调对学生职业技能的培养和锻炼，愈加重视对学生实践操作能力和利用所学知识解决实际问题能力的训练，因此目前许多高职专业都制定了统一的职业技能鉴定考核内容与考核标准，并且每年组织1-2次职业技能鉴定考试，而作为应用性和实践操作性都很强的地质专业，却还没有制定统一的职业技能鉴定考核内容与考核标准，因此很有必要制定该考核内容与考核标准，并尽快实施技能鉴定考核，以测验学生利用所学知识分析和处理地质问题的能力。本文对此提出自己的一点看法，以期抛砖引玉，共同讨论交流。
笔者认为，高职地质专业职业技能鉴定考核方法可遵循理论与实践相结合、笔试与操作相结合、室内与野外相结合的原则，根据实际条件选取若干考试项目，在试点的基础上循序渐进的推进，以全面考核学生综合分析和判读地形地质图的能力、鉴定矿物岩石标本的能力、野外观察和认识分析地质现象的能力等。具体考核内容可设置以下四个方面：
1 地质综合知识考试
主要考察学生综合掌握各种地质知识的水平和能力。采取笔试的方式进行，采取百分制，考试的题型包括名词解释、判断题、单项和多项选择题、填空题、问答题、读图分析题等，考试的内容可包含普通地质、构造地质、矿物岩石、古生物地史、矿床地质、矿产勘查等专业基础课、核心课涉及的各项基本知识和技能。考试内容应当偏重于对学生实践操作技能的考核，建议实践操作类型题目的分值占总分值的70%以上。考试时间根据题目量可设定为2-3小时。考核标准：90分—100分为优秀、75分—89分为合格、75分以下为不合格。
2 综合分析和判读地形地质图并作剖面图
主要考查学生运用所掌握的地学知识综合分析和判读地形地质图的能力，以及切制地质剖面图的能力。提供一幅大、中比例尺地形地质图（1：2000到1：5万之间），图中包括图名、图例、比例尺、地质界线、地层符号、等高线、剖面线的相关信息。考生通过阅读该地形地质图，分析图中的地层、褶皱、断层、岩浆岩，回答相关问题，简述构造发展史，并根据要求在图中切制一幅剖面图（剖面图的制作要求按相关的专业标准进行），可采取百分制，其中看图回答相关问题部分分值占40%，简述构造发展史部分分值占20%，切制剖面图部分分值占40%。考试时间3小时。考核标准：90分—100分为优秀、75分—89分为合格、75分以下为不合格。
3 岩石矿物标本鉴定
主要考查学生鉴定和分析矿物岩石手标本和薄片、光片的能力。提供若干典型常见矿物、岩石手标本和薄片、光片进行鉴定，其中包含沉积岩、岩浆岩、变质岩手标本各2块，典型矿物标本4块以及相应岩石薄片和矿物光片，学生要分别提交准确、完整和规范的鉴定报告。在鉴定内容上，岩石手标本部分包括岩石的颜色、矿物组成及含量、结构、构造、岩石初步定名等，矿物手标本部分包括矿物的颜色、化学式、矿物成分及含量、结构、构造等；薄片鉴定内容包括主要矿物名称、结构、含量、镜下特征素描图、薄片综合分析、定名等，光片鉴定内容包括矿石矿物名称、矿物含量和特征描述、典型结构构造、镜下特征素描图、光片特征综合分析等。可采取百分制，每块标本各10分（其中手标本和薄片（光片）各占5分）。考核标准：90分—100分为优秀、75分—89分为合格、75分以下为不合格。
4 野外定点描述
主要考查学生野外观察和认识分析地质现象及解决地质问题的能力，以及手画素描图、剖面图的能力。选取一个地质现象较明显的地质点进行描述，该地质点应为地层分界点，并具有褶皱、断层等构造现象或具有矿化蚀变等现象。观察内容包括地层、岩性、化石、构造、矿化等地质现象。考核内容包括记录点号、位置、坐标、露头、点性、描述（对该地质点的地质现象进行详细描述），采集标本、画素描图或信手剖面图。采取百分制，记录点号、位置、坐标、露头、点性各5分，描述35分，采集标本20分，画素描图或信手剖面图20分。考核标准：90分—100分为优秀、75分—89分为合格、75分以下为不合格。
上述四项考核项目采取循序渐近、依次考核的方式进行，即第一项考核合格以后才有资格参加第二项的考核，依此类推，参加完所有四项考核项目并合格以后取得职业技能鉴定证书。
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