周书剑
摘 要：近年来，随着信息技术、网络技术的不断发展，我们逐渐步入了新媒体时代。在新媒体时代下，信息传播的速度越来越快，信息传播的途径越来越多，在这样的信息大潮下，就对高职院校的教育管理工作提出了更高的要求。如何引导学生在信息大爆炸时代下保持清醒的头脑，树立正确的思想观念，是当前高职院校教育管理工作中需要重点考虑的问题。该文就基于新媒体视域，对高职院校教育管理的创新进行详细分析。
关键词：新媒体 教育管理 创新 信息技术
中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）07（b）-0044-03
On the Innovation of Higher Vocational Education Management from the Perspective of New Media
ZHOU Shujian
（Nanjing Institute of Railway Technology，Nanjing，Jiangsu Province，210000 China）
Abstract： in recent years， with the continuous development of information technology and network technology， we have gradually entered the era of new media. In the era of new media， the speed of information dissemination is faster and faster， and the ways of information dissemination are more and more. In this information tide， higher requirements are put forward for the education management of higher vocational colleges. How to guide students to keep a clear mind and set up correct ideas in the era of information explosion is a key issue in the current higher vocational education management. based on the perspective of new media， this paper analyzes the innovation of Higher Vocational Education Management in detail.
Key Words： New media; Education management; Innovation; Information technology
1 新媒體概述
新媒体是指利用数字技术、网络技术、无线通信网等渠道，通过电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息的一种传播形态，是相对广播、电视、报刊等传统意义的一种新媒体形式。近年来，随着信息网络技术的不断发展，我们已经步入了新媒体时代，而新媒体之所以能够迅速发展，与其优势有着直接的关系[1]。比如新媒体具有传播快、更新快、渠道广、信息量大、成本低、互动性的特点，正是基于新媒体的这些优势和特点，所以使得新媒体发展成为了当下最受人们欢迎的一种媒体形式。新媒体环境下信息具有海量、多元的特点，而这些信息或多或少会对当代大学生的思维方式、行为模式产生影响。所以，在这样的时代背景下，如何引导学生正确看待和使用新媒体，如何把握新媒体的特点创新管理模式，是目前高职院校教育管理工作的重要课题。
2 新媒体视域下对高职院校教育管理工作的影响
随着新媒体的不断发展，新媒体的应用也越来越广泛，而大学生是新媒体应用的主要群体，他们使用新媒体的时间较长、使用频率较高，可以说，新媒体已经成为了当代大学生校园生活中的一部分。基于新媒体的广泛应用，因此，新媒体对高职院校教育管理工作也产生深刻的影响，其中包括积极影响和消极影响。就积极影响而言，由于新媒体具有灵活、互动、传播快的特点，所以其在很大程度上改善了教育管理工作者与学生之间的沟通问题，使沟通更加便利、高效，还可以实现资源共享，这对于提高教育管理质量和效率具有重要的作用[2]。由于新媒体具有信息海量、多元的特点，所以新媒体在开阔学生视野、提高学生分析及解决问题能力方面也发挥着重要的作用。就消极影响而言，由于新媒体中的信息比较多元，所以既有正能量信息的宣传，也有不良信息的传播，而大学生虽然较为成熟，但还处于成长阶段，这些不良信息就很容易对大学生的价值取向、心理发展造成影响，这显然不利于学生的良好培养及发展，同时也在很大程度上增加了教育管理的难度[3]。由此可见，新媒体视域下对高职院校教育管理工作的影响是多方面的，这就需要高职院校正确认识新媒体，基于新媒体的特点对教育管理工作进行创新，以此来充分发挥新媒体的优势、规避新媒体的劣势，最终提高教育管理质量。
3 高职院校教育管理的创新策略
3.1 利用新媒体平台开展教育管理工作
新媒体的发展虽然对教育管理工作造成了一定的影响，但与此同时，也为教育管理工作带来新的发展机遇，这就需要高职院校充分认识到新媒体的作用与价值，抓住新媒体这一新机遇，对教育管理工作做出改革和创新。在教育管理工作中，高职院校要加强对新媒体平台的应用，即利用新媒体平台来开展各项教育管理工作。这是因为新媒体相比传统教育管理方法而言，具有高效、便捷、灵活的特点，其更有利于提高教育管理质量及效率[4]。比如在学生入学工作中，高职院校就可以加强对新媒体平台的利用。高职院校可以利用新媒体建立一套智慧校园工作机制，如校园网站、校园公众号、QQ群等，学生只需要通过登录这些新媒体平台，即可以了解新生入学的一切事宜，在新媒体平台的指导和指示下，学生就可以更加顺利、高效地完成入学，这对于提高新生入学工作效率具有重要的作用。在学生的日常沟通交流工作中，高职院校也可以加强对新媒体的应用，微信、QQ、微博等社交软件都是新媒体的应用体现，这些社交软件相比面对面沟通而言，要更加人性化、隐私化、便捷化，所以应用新媒体与学生进行日常沟通和交流，更有利于提高管理效率，尤其在沟通学生的心理问题方面，这些社交软件更有利于及时发现和解决学生的心理问题，对促进学生心理健康发展具有重要的意义。另外，在就业指导与服务工作中，高职院校也可以加强对新媒体的应用，比如结合新媒体资源为学生提供更加完整、实时的就业信息，提高大学生的就业率。高职院校还可以利用新媒体平台开展职业生涯规划培训、就业指导服务等工作，以此来提高就业服务整体水平。
3.2 提高管理者的新媒体应用能力
在高职院校中，要想加强对新媒体的应用，作为教育管理工作的管理人员，就必须具备良好的新媒体应用能力，只有他们具备了良好的新媒体应用能力，才能够使新媒体的作用和价值在教育管理工作中得到最大的发挥[5]。基于此，职业院校就必须加强对管理者的培训和教育，比如要引导管理者正确认识新媒体的作用和价值，掌握新媒体的应用知识、应用方法、应用技巧，提高管理者的整体媒介素养。只有这样，管理者才能够在教育管理工作中正确、有效地应用新媒体开展工作，进而提高管理工作质量。另外，作为管理者自身，也需要及时转变传统教育思维方式，树立正确的新媒体观，充分认识到新媒体对教育管理工作的多面影响，进而加强对新媒体的合理、有效应用。新媒体视域下对高职院校教育管理工作也提出了更高的要求，尤其对教育管理人员而言，需要其具备良好的网络思维，能够了解新媒体时代的特点，只有这样才能够对新媒体时代下的大学生有更加全面的了解，进而提高学生的教育管理水平。基于此，高职院校在聘请教育管理人员时，可以侧重于对年轻人才的引进，年纪较轻的管理人员不仅对新媒体环境有所了解，同时对当代大学生的心理特点、性格爱好也有所了解，这对于提高教育管理质量和效率具有重要的意义。
3.3 丰富校园活动
新媒体背景下所带来的信息爆炸、信息多元问题是影响高职院校教育管理的重要因素，基于此，为了减少新媒体给学生带来的负面影响，高职院校必须采取措施和行动，而丰富校园活动就是减少学生对新媒体依赖的重要措施。很多高职院校在教育管理方面，更加注重对学生专业教学的管理，比如专业课程安排得满满当当，并没有注重对学生心理健康的关注。实际就是，当代大学生在新媒体的影响下其行为、思想、心理都产生了一定的影响，加强对学生这方面的引导和指导显得十分迫切和重要[6]。所以高职院校要注重丰富学生的业余生活，比如可以定期组织开展形式多样、内容丰富的校园文化比赛、校园体育竞赛等活动，并引导学生积极主动参与其中。这可以有效避免学生过度依赖新媒体、向往虚拟世界的问题。同时在参与校园活动过程中，学生可以更加真实地感受虚拟世界以外的快乐和趣味，这对于改善现代大学生交际障碍、内向自闭的问题具有重要的意义。各个班级也可以定期组织学生开展班集体活动，如主题班会、知识讲座、心理团辅、户外旅游等，这对于提高班级学生之间的凝聚力、活跃性具有重要的意义，同时还可以让学生感受到现实友情的美好与温暖。丰富校园活动在丰富学生的内心世界、培养学生的正确思想观念方面发挥着重要的作用，可以说是新媒体视域下教育管理的重要措施。
4 结语
教育管理工作是高职院校发展中的重中之重，为了更好地提高教育质量，促进人才良好培养，就必须做好教育管理工作。而在新媒体视域下，对教育管理工作进行创新和改革就是必然的趋势。在新媒体视域下，高职院校可以充分抓住这一机遇，利用新媒体来开展教育管理工作，同时还可以根据新媒体环境特点，对学生进行针对性的指导和引导教育，以此来更好地提高教育管理质量，进而为高职院校的良好发展提供助力。
参考文献
[1] 陈利群.新媒体在高职院校教育管理工作中的实践应用分析[J].新西部，2019（20）：118-119.
[2] 张万铝.新媒体环境下强化高职学生党员教育管理的研究[J].艺术科技，2019，32（9）：204，232.
[3] 李容.新媒体下大学生党员教育管理的思考[J].教育教学论坛，2017（5）：52-53.
[4] 金红华.高职院校少数民族学生教育管理存在的问题及对策研究[J].文化创新比较研究，2018（19）：113-114.
[5] 李璐，余功.浅谈新媒体环境下中美广告教育比较[J].科技资讯，2019（32）：230，232.
[6] 范雪峰.探究高职院校學生教育管理制度的完善与创新[J].宿州教育学院学报，2017（6）：83-84.
