刘晓摘要:技能强国战略既是当下我国职业教育发展的理论问题,更是一个实践问题。新时期中国职业教育发展的战略目标应该在技....
杨钋 岳铮男摘要:产教深度融合是当前我国职业教育政策的重点,但是协调机制的缺乏使得校企深度合作难以实现。文章利用2016....
朱赛荣摘要:创新创业能力是职业学校学生应具备的核心素养之一,是职业学校学生综合素质中不可或缺的组成部分。职业学校的创....
邓天桃 薛珊摘要:高职院校作为高级技术技能人才培养基地,开展创业教育义不容辞。在国家创新驱动发展战略下,高职院校创业....
李刚 鲁琦摘要:以接受主体学生的生活场域和切身体验为逻辑起点,在分析工匠身份、工匠精神以及工匠文化认知偏差的基础上,....
田霞摘要:以中国知网 2007—2016年对核心期刊发表的有关职业教育现代学徒制研究的相关文献作为研究对象,运用文献计量学软....
摘要:当前,中国特色社会主义进入了新时代。无论是职业教育的宏观方针,还是职业教育的中观或微观政策,都会直接或间接地影....
李军令摘要:高级育婴师的核心素质主要包括知识素养、技能素养、情感态度素养等。培养高级育婴师的核心素质具有重要意义:是....
曹晔在2017年第三十三个教师节来临之际,李克强总理到天津职业技术师范大学考察时对学生们说,你们未来不是一般的老师,是工....
焦彩丽摘要:学前教育对人的终身学习和发展具有重要意义,但教师数量短缺和保教质量参差不齐等问题普遍制约着学前教育的发展....
王禛摘要:学徒制在经历前学徒制、近代学徒制演变后,在新时期由于被赋予了“现代性”特征而获得新生。但要想使其在中国教育....
彭鑫+赵月秋摘要:为探讨自我效能增强策略在“护理学基础”课程中实施对学生自我效能和应对方式的影响,随机选取某职业学校....
殷勤 肖伟平摘要:助力“中国制造2025”国家战略,适应新一轮科技革命和技术创新,紧密围绕服务产业转型升级对技术技能人才....
金今时 王运佳 张学英摘要:韩国的职业教育和培训培养了高质量的劳动力,因此也成就了韩国的高速经济增长。然而,20世纪80年....
赵蒙成 刘晓宁中国特色社会主义进入了新时代,这是党的十九大作出的一个重大判断。新时代,社会正发生着深刻变革。当前发展....
罗胜阳 李延军摘要:针对目前职业学校数控实训教学中普遍存在教学效率低下的瓶颈问题,以移动互联网生态视角对数控实训教学....
摘要:英国现代学徒制是对传统学徒制批判的继承,有其创新性,通过介绍其在英国教育体系中的特殊地位,分析其在英国受欢迎的....
董世华 郭超英 周兴摘要:发放 1 062份《亲社会行为》问卷,调查多民族文化背景下高职生亲社会行为倾向水平现状及影响因素。....
余景波+高娜娜+曲巧鹏摘要:高职院校应将培育具备“工匠精神”的学生作为育人的重要目标。高职工程造价专业学生的“工匠精神....
马良永摘要:英国学徒制历史悠久,体系完善,社会声誉好,政府和企业深度参与学徒项目,政府从顶层设计学徒制体系,从税收上....