吕原君 陈琼 陈伟摘要：在1+X证书制度背景下，构建课证融合的人才培养方案是当前职业教育迫切需要解决的问题。机电一体化技....
孙晓伟摘要：高职教育作为一种类型教育，其属性决定了在治理结构上要体现其办学类型，高职院校治理共同体应运而生，这也是高....
吴锦秀摘要：我国职业教育集团化办学已经取得一些成果，但在运行机制上仍然存在不足。本文以辽宁装备制造职业教育集团为例，....
解瑞卿摘要：优秀的设计需要充分的沟通。设计沟通包含示能、约束、映射、反馈四要点，而工业设计和制度设计在设计理念上存在....
刘郁林 黄红兰 黎曦摘要：综述我国林业职业教育集团的改革现状、存在问题，在分析江西林业职业教育集团发展现状的基础上，....
屈玲摘要：职业体验课程是一种链接生活的课程形态，旨在引导儿童从科学世界走向生活世界。职业体验课程实施过程中，强调学生....
张蕾 董恩 国逄欣摘要：结合调查问卷的统计分析，分析了应用型高校教师专业能力发展的现状、教师对专业能力提升的态度和教师....
肖美艳 许国动摘要：针对高职院校创新创业教育实施中存在的问题，文章借鉴广州城建职业学院在创新创业教育生态系统建设路径....
周建军 张锦惠摘要：1+X证书制度是新时期我国对职业教育的顶层设计，物流管理职业技能等级证书是首批纳入1+X制度试点的证书....
孙曼丽摘要：英国大学的就业力培养历经百年，发展至今已形成内涵丰富的多层次体系。近年来的改革与英国大学培养目标的转型以....
田野摘要：改革开放40年来，北京市职业教育不断发展，其中师资队伍建设经过不同历史时期的一系列制度改革和发展创新，在教师....
杜文龙 徐雪峰 乔琪摘要：为进一步探索高职人才培养，在对学生职业技能认证现状进行调查的基础上，从学生、学校和企业三个角....
郭达 杨婷摘要：2015年，欧盟发布了《欧盟的技能、资格和工作：实现完美匹配》调查研究报告，旨在收集欧盟劳动市场大量劳动....
高涵 邢艺潆摘要：运用问卷调查和访谈法，对湖南省6所具有代表性的职业院校进行调研，发现目前非遗校园传承人身份认同存在的....
王笙年 徐国庆摘要：“3+2”作为高等职业教育的一种办学学制，在我国的许多地方都进行了试点，并在许多地区逐渐成为高等职....
王春晓 张燕 张小凤摘要：后工业时代的消费显示出个性化、定制化特征，由此引发企业生产项目化、规模小型化的适应性转变，人....
丁玲丽 龙帆 章彩淼摘要：职业能力是技术技能型人才需要具备的关键能力，为解决中职专业课缺乏职业能力培养的有效路径的问题....
钟桂珍 翟博文 涂圣文摘要：校本课程的开发是办学特色和办学水平的体现。2006年，苗族吊脚楼营造技艺入选第一批国家级非物质....
吴健摘要：在新时代，具有中国特色的职业教育发展规模和其所取得的成就让世界瞩目。但在职业教育发展过程中仍然存在与我国社....
摘要：立足区域新兴产业技术发展，分析中职信息技术专业群的建设内涵和建设动因，并以福建工业学校专业群优化改革为实践平台....
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