摘要：教师诊改是中职学校教学诊改工作的重要组成部分。开展教师诊改要以《中等职业学校教师专业标准（试行）》为基本依据，....
侯松 摘要：新时期，通过常态化开展评估进一步规范高职高专院校中外合作办学，“以评助管，以评促建”，强化服务导向、均衡....
许衍琛摘要：晚清政府对实业学堂实践教学的管理经历了三个阶段，即学堂自发探索、国家政策确认以及学部成立后的规范阶段。纵....
孙乐摘要：现代学徒制人才培养方案是现代学徒制人才培养的基本依据和规范性文件，直接决定人才培养质量。文章对五年制高职的....
摘要：人工智能发展对职业院校高技能人才培养内涵提出了新要求。职业院校必须适应人工智能时代对人才需求的“转型”：人才培....
姜丽杰 宁永红 巩建婷 宁存柱摘要：自1977年恢复普通高等学校招生考试制度以来，普通高校对口招收职业技术学校毕业生的政策....
陈欣欣 陈文浩 王运锋摘要： 从外部视角看，现代学徒制都有一个外在的组织形式，包括其运行机制、人才培养模式、机构间的合....
摘要：廖世承十分重视学校职业指导工作，在实践中不断探索和完善职业指导理论。通过理论与实践相结合对职业指导的目的进行了....
钟真宜摘要：基于终身学习理念，芬兰构建了职业教育和培训体系。文章从芬兰教育理念和体系、教育质量保障系统、课程和教学改....
苏命峰 宁和南摘要：基于偏离度模型，从总量综合与分量比较分析两个层面，剖析院校、专业（群）、人才、教学资源等湖南高职....
槐福乐 柳靖 燕景龙摘要：潘文安是我国近代著名的职业教育家。他在引入国外职业指导思想的基础上，构建了具有中国特色的职....
牟向伟 赵远航 唐瑗彬摘要：技术革新催生时代变革，时代变革推动教育改革。人工智能时代传统行业升级换代，使中职人才培养的....
陈贤博摘要：管理心理学中的心理契约理论在企业管理中已得到广泛应用。现代班级管理中师生彼此间的期望，柔性化、民主化的班....
罗薇薇 苏颖宏 蔡晶晶摘要：以福建省2012—2017年的数据为样本，构建高职教育发展和产业结构优化的评价指标体系，并利用系....
摘要：高职创新创业教育应以专业教育为中心，围绕和突出专业能力培养，构建创新创业教育体系。为此，需要进一步分析高职创新....
王璐 李雪星摘要：近年来，我国职业教育集团化办学已取得了一些成果，但职教集团也存在发展不均衡、组织机构不健全、资源运....
李同吉 金星霖摘要：通过对荷兰职业教育体系的分析，洞悉荷兰职业教育预备阶段存在分流较早、过渡性强的特点;中职阶段存在多....
杨荣敏摘要：分析了鲁班工坊建设的意义和基础，梳理了泰国、英国、吉布提、葡萄牙、南非五个鲁班工坊的建设实践，从项目建设....
周斌 周骥良 温金辉 刘志兴 谢先梅摘要：选取中山市为样本，研究和分析基于粤港澳大湾区背景下中等职业教育的适切性。研究发....
刘晓华摘要：着眼于未来发展，加拿大理工学院秉持学历教育与职业培训并举，倡导技能提升行动，深度产教融合，创新职业培训，....
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