聂争艳 李海摘要：“岗课证融通”校本课程开发的关键是实现岗课、课证、岗证的有机融通，在具体实践中要明确以下几个关键问....
摘要：顶岗实习是深化产教融合、校企合作的重要形式，是高职院校培养学生职业能力和职业素养的有效途径。通过调研，分析了高....
杨英 陈琳 周雪梅摘要：教学改革推动教学现代化发展。对两届职教类国家级教学成果奖获奖作品的数量分布、所属单位区域分布....
董显辉 鲁莉摘要：日本专门职业大学是本科层次职业教育机构，培养具备较强的实践能力和丰富的创造能力的专业技术人才。通过....
刘喻 朱强 卢晓春 摘要：专创融合是创新创业教育的关键环节，高职院校在实施过程中却出现了教育理念模糊、与专业教育脱节、....
马维旻 邱小群 李妮摘要：针对产教融合过程中校企协同不深入、实训室不能很好满足企业岗位技能培养需要、课程建设脱离企业需....
金奇摘要：可持续发展能力全程制约高职院校学生在后学生时代的生产生活状况和发展水平。身心能力、学习能力、专业能力、社会....
杨淑新 韩玉摘要：分析核心期刊论文的研究成果发现，“产教融合”“工学结合”“产学合作”“校企合作”四个概念虽然都是教....
袁金宇 徐烨 贺婷婷摘要：依据历届全国职业院校技能大赛会计技能大赛奖项的省际分布结果，分析我国会计专业职业能力培养成....
何剑飞 章国平摘要：当前，高职院校土木工程专业国际化人才培养存在国际化合作办学水平不高、国际化专业教学标准认可度低等....
林君焕 李金国 杨莎莎 黄广健摘要：针对制造产业升级下的当前智能制造人才供需两侧脱节的问题，提出了“三融”模式的智能制....
俞凯耀 严倩摘要：针对高职院校开展在线教学存在的问题，对“电子技术”课程在线教学进行积极思策，提出在线教学改革思路、....
摘要：新加坡创新教育的实施卓有成效，为此提出了一系列教育政策改革，从教师创意培训、全面改革课程、搭建展示平台、培养创....
沈永利摘要：专业成长导师制与成长导师制相比，更注重学生的专业成长。文章通过分析中职护生目前普遍存在的学习问题与实施专....
周建强 谢克明 孙为民摘要：新能源发电行业技能人才缺口较大，虽入职门槛不高，但对员工的综合素养、敬业精神和学习能力有较....
黄媛 孙曼丽摘要：剑桥大学创业教育取得成功的主要原因，在于具有多渠道的制度支持和持久稳定的资金保障、系统且完善的课程....
吴婷摘要：“一带一路”倡议的提出，推进了高职教育国际化的加快发展，对高职教育国际化人才培养提出了新的挑战，在“一带一....
魏明方 杨勇 王立辉 霍金荣 王春明摘要：以2019年云南省44所高职院校的质量年度报告为研究对象，对高职院校类别、办学性质、....
摘要：“微信与微博运营”课程是市场营销专业中与新媒体运营专员职业岗位相对应的一门综合性很强的核心技术课程。该课程适合....
汪大金 郑绍忠 张武摘要：职业教育走出去，既是经济全球化背景下的必然趋势，也是打造职业教育品牌、深化产教融合、创新现代....
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