马臻
量化收获很多大学生在家里学不进，原因就在于在校期间打卡似的学习模式完全消失了。我认为，要使自己能安心学习，需要的是驱动力，不但要认识到做这件事对你有用，而且要有可以量化的、可以看到的阶段性收获。举个例子：我的书橱里摆着几百本书，我几乎每天都读书、看报。每看完一本，我就会把它放在书本“队列”的最右方，这样，看到这条“长龙”的增长，我心中就会充满成就感。
在非常时期，大学生做事目的要明确。这个目的，就是完成学业、为将来找工作打基础，就是减少疫情造成的时间损失。学习要形成板块（兼顾专业学习和职业发展），进展要可视化。一段时间后，你就可以看到自己看了多少本书、背了多少个英语单词、做了多少份大学英语六级考试模拟卷、毕业论文新增加了多少字。
小陈是我课题组的研一学生。上学期开学时，我就反复强调：读研不要“事儿多”。我希望她每过十天向我汇报文献阅读情况，但她说学业很忙，修读九门课，需要写几篇课程论文，要准备在课上讲的PPT，还想把大学英语六级成绩刷得高一点。你可以想象，当时我有多无奈！
这次放寒假回家后，小陈急得如热锅上的蚂蚁——学校宣布延期开学，严禁学生提前返校，什么时候开学还不知道，而她的科研还没有开始。辅导员向他们推荐了一些网上资源，可以下载文献，这才让她的焦虑情绪有所缓解。即便如此，我劝她不要漫無目的地看资料，而要首先确定一个研究选题，然后在开展文献调研的基础上，将相关内容整理成文献综述，这既可以作为开题报告以后交给系里，又可以成为硕士论文的绪论部分。这样，付出的时间就能被“储存”起来，大大节约了以后写硕士论文的时间。
小陈在上学期修读了“环境材料”课程，写了一篇关于氮化碳光催化剂的课程论文。于是，她在家一边看文献，一边把课程论文扩充成文献综述，每过几天把文稿发给我看。我不停地给她提出意见，说她这段话人云亦云，那段话缺乏提炼，她马上进行修改。
我告诉小陈，研三师姐小焦当初听了我的话，早早就把科研论文发出来，把硕士论文写好，不但获得一等奖学金和冠名奖学金，研二暑假还去外资企业实习，研三也有了大块时间找工作。听了我的介绍，小陈理解了自己当下行动的意义。
在家学习，对于研二学生小丁来说，有着另外一层含义。她已经完成了两篇科研论文，还阶段性地整理了硕士论文。再过几个月，她就要实习、找工作了。这次疫情暴发后，我马上联系她，让她学习上学期我发给她的几本关于职业发展的书——博恩·崔西写的《吃掉那只青蛙》、喻向东编著的《大学生毕业后要补的7堂职场课》、采铜写的《精进：如何成为一个很厉害的人》、萧雨写的《向上管理：与你的领导相互成就》，并让她上网学习如何制作简历、参加面试，想清楚自己的核心竞争力是什么、将来要找什么样的工作。我建议她可以把每天的时间分为上午、下午、晚上三块，自己调节写硕士论文、进行职业发展的时间比例，但一定不能追剧。她顿时明白了利害关系。生产自救
近年来，研究生延期毕业成为了常态。特别是理工科研究生，毕业需要发表科研论文，这离不开做实验。延期开学，做不成实验，延期毕业的可能性就更大了。对于毕业班学生来说，找工作的压力也更大。这时候，你就要“识相”（知趣）。别淡定地以为疫情对自己的毕业、求职没有任何影响，也不要抱着“法不责众”的心态以为自己不学习，学校到时候自会“放水”。有眼界的人，能见微知著，想到一件事情可能带来的影响，并采取各种措施把损失减到最小。
面对延期开学的情况，每天排出时间上网课还不够。一定要充分利用时间，提高学习的效率，这才是你能从芸芸众生中脱颖而出的不二法门。
大飞是我课题组博一学生。进组前，他告诉我：他在别的学校读硕士期间，有一个科研工作的数据没有整理成文，他想在这儿继续研究后撰文发表。而且，他在读硕士的后期通过做实验，挖出一个有价值的催化剂体系，只要沿着这个思路依样画葫芦地研究别的几个催化剂，就能发表好几篇文章，毕业不愁。于是，我给他设计了一条“金光大道”——博一发表三篇论文，争取国家奖学金;博二再发表三篇论文，再次争取国家奖学金。
然而，他做事情的方式方法让我有些头疼。比如，他把论文整理出来后，理应先让我修改一遍，再交给他以前的导师，但他却同时把文稿发给我和他以前的导师修改。这样一来，他收到了两个改得面目全非的文稿，不清楚到底采纳哪个版本好了。类似的事情发生了几次，我感觉他做事缺乏章法。
使得原本计划破灭的，还在于这次疫情的“催化”。寒假回家之前，他在我这儿把第一篇论文基本修改好了，还写出了两篇论文的初稿，本来准备2月3日（年初十）就回校做实验、改论文。然而疫情突然发生，于是我打电话给他，让他先把第一篇论文修改完投出去，还有两篇论文虽然实验数据不完整，但也要先按照我的意见修改好，等开学后补做实验再投出去。如果到时候还不能返校，那么他可以在家里把写出的英文SCI论文翻译成中文，作为博士论文的一章内容储存着。简而言之，大飞应该一次只做一件事情，“各个击破”，这样才能把损失降到最小，避免延期毕业。
然而过了好几天，他都没有修改第完一篇论文，原因在于——他不会某个数据的处理方法，也不请教师兄或者我，就一直卡在那儿了。所以，我又得到了一条教训：只是蛮干还不行，在家学习还得掌握方法——学生需要及时地、阶段性地和老师沟通进展，遇到问题得向别人讨教，并检视自己的做事成效。
和大飞相比，我的博三学生大东就幸运多了。他在读博三之前，就已经发表四篇科研论文，还投了一篇科研论文。为了让他提前写出博士论文，我还不惜触自己霉头，说“万一老师得了癌症需要开刀，就无法管你毕业了”。结果寒假回家之前，大东就在我的催促下，写出了厚厚的一本博士论文。
疫情暴发后，他们老家村庄里的道路被堵了，他也忙着家里的事儿。我急在心里，在电话里对他讲，他博士论文内容很丰满，但还需要在绪论部分把整个体系框架“圆”起来，而且论文的结论与展望部分也写得太简单了！我叮嘱他，在家改论文一定要“干脆利落”，不能只是像每天打卡，效率不高，效果也没有，“如果你的博士论文被毙，同学们都会嘲笑你的——最早开始写作，却大意失荆州。”听了我的话，他一下子明白了接下来需要努力的方向。
从以上几个例子，你们体会到什么了吗？
博恩·崔西在《完美飞行》中说：“我们的生活与飞行一样，大部分时间会脱离原定路线。无论你提前组织和计划得多么周密，在实际生活中，你都有可能进两步、退一步。从你的旅行开始之时，你就必须不断修正前进的方向。”遇到疫情也是这样的，你得学会应对。怎样应对，既代表着一种心态，也考验你是否具有领导、管理能力。
美国前总统罗斯福说：“就在你所在的地方，用你现有的条件，做你能做的事。”我认为，面对延期开学的情况，每天排出时间上网课还不够。一定要充分利用时间，提高学习的效率，（看书、自学、整理实验数据、写论文、看职业发展资料、思考等等），这才是你能从芸芸众生中脱颖而出的不二法门。
责任编辑：曹晓晨
