张歌
1.安德伍德一号被认为第一台现代打字机，这是因为这台打字机与以往的型号不同，它在打字时，结果是所见即所得。它确立了打字机的标准以及风范。
2.世界上第一台真正意义上的显微镜出现在17世纪晚期，由荷兰人列文虎克（Antony van Leeuwenhoek）发明。
费尽思量寻藏品
谈到楼前的“美女”小火车时，机电学院2016级辅导员李直老师滔滔不绝地介绍起了她的前世今生。与“美女”的相遇，源于机电学院院长李建勇教授创建博物馆的初心，尤其是希望能通过一辆火车来凸显机械学科的特点。于是从事轨道交通行业的院友们纷纷出力，千辛万苦终于找到了生产于上个世纪五十年代的窄轨蒸汽小火车。“因为她的轨道比现行轨道窄，是蒸汽机车中的‘美女。”李老师说，那时的“美女”可不是现在我们看到的美好的样子，红色的车身斑斑铁锈，破损严重，已经废弃了。为了将她送到北京，院友们又费尽心力协调资源，最终，“美女”在一个夜深人静的晚上进入了交大。
然而，毁了容的“美女”可怎么见人呢？机电学院的院友们又站了出来，表示不管是把她修复成可以开的真车，还是仅作为展示的样品，都没有问题。对此，李直老师感慨道：“多亏了校友们的大力支持，我们的博物馆才能这么顺利建设起来。”其实，校友们的支持远不止于此。他们有钱出钱，有力出力，甚至有老师拿出自家的缝纫机、购置的老式织布机，有人还捐出了自己收藏的机车模型……
目前，大学生机械博物馆共有近八百件藏品。捐赠只是其中一部分，另一部分则是通过多方采购、寻访等多种方式收集来的。
为伊消得人憔悴
刚开始，收集来的藏品都存放在机械工程楼五层的一个旧馆里。李直老师说：“我们的任务是整理所有展品，挑出哪些适合陈列，然后对它们清洁修复，寻找它背后的历史故事。”
藏品的整理与筛选没有想象中那么简单，除去破损或品相不好的一两百件不能上馆展出，剩下的筛选相当不容易。“件件都是心头好，谁都舍不得自己负责的藏品被舍弃嘛。”李直老师笑着说。一番艰难的取舍后，展品的清洁与修复又是一道难关。“清洁工作非常考验人的耐心，整天面对这些灰突突的机械，到后来大家心里都很烦躁。有天，突然出现了一红一绿两台打字机，让人眼前一亮，于是布展时大家决定，要把它们放在非常醒目的地方，作为暑期辛苦工作的见证。”
终于，一台台老旧的机械重获新生，光彩照人。然而，没有藏品介绍，怎么能成为一个真正的博物馆呢？一些国外很有年头的打字机、计算机，根本没有资料可查。这时，有个聪明的同学出了一个好主意——国外的拍卖网站。李直老师说：“很多藏品在国外是大家争相收藏的。我们发现有的拍卖网站展示的拍品有些和我们的展品一模一样，对它们的介绍也非常详细，这样，我们就可以通过对照展品的型号和照片来得到信息了。”
但实际困难远比想象中多，比如有一个血液循环机，机体上没有标明牌子和型号，同学们只能对着产品冗长的列表照片，一张一张地进行比对……“像这样没有牌子，只知道名称，甚至连名称都无法查证的藏品有不少。我们只能通过一个个细节去死磕，一点点信息找线索。在整个过程中，师生们没有任何报酬，凭的只是他们对机械的热爱和对这项工作的执着。”
虽然过程琐碎又辛苦，但全程参与其中的研究生李慧一提起那段日子，眼中闪烁的只有快乐与感动。“博物馆装修好的那天，我们把藏品一件一件放上去。等金黄色的探照灯一打开，哇！它们瞬间就高大上了。我马上就要毕业离开了，但当我再想起这个学校的时候，机械博物馆就是我读研期间最美好的回憶。”
不忘初心守正道
2017年9月16日，北京交通大学机械工程楼十层。大学生机械博物馆正式揭幕。
博物馆的logo是由校友白亮设计的。博物馆logo外观呈齿轮图样，仔细看会发现它是由一个个“木”和一个个“几”组成的。机电学院党委副书记潘显钟老师补充道：“在我们机械人眼里，这个齿轮还是由电机的转子和定子构成的。电机的截面剖面图也是这样，里面一个定子，外面一个转子。这也正好暗合了我们机电的学科特征。”
潘老师动情地回忆起揭幕当天的情景。“我们之所以选在9月16日，是因为这一天恰好是校友的返校日。院友们认真看完博物馆里的藏品，每个人眼里都泛着泪光。”院友们说，这个博物馆，让大家从此都有了家的归属感。
博物馆的建成，除了让校友们有了情感寄托，它更是北京交大学生开展创新实践和综合素质培养的基地。
在博物馆的一隅，立着一个神秘的白色展板，上面摆满了各种机械小零件。这是同学们为进行机械原理方面的分析和研究，特地将一台旧式打字机全部拆开做的展示。学院还依托这个博物馆，开展了大学生创新训练项目，目前已立项10余项，学生可以通过开展藏品的机理研究、模拟仿真和样机试制等工作，挖掘藏品背后的奇闻异事，深化对机械原理、机械历史文化的认识。
潘老师告诉我们，机械作为传统的学科，如何吸引本科生的兴趣，是学院老师们一直努力的方向。依托大学生机械博物馆，学院还面向本科生开设了“机械历史文化与创新”综合素质培养教育项目。学生在参观博物馆，体验机械文化的基础上，可以结合自己的兴趣，自主选择某一个藏品，开展机械原理和历史文化方面的学习研究，形成学习研究报告后，即可获得综合素质培养积分。“我们希望通过博物馆潜移默化的熏陶，培养起同学们对机械的热爱，提升专业兴趣，并通过大创项目锻炼同学们的研究能力。”而这些，正是当时院长下定决心要创建大学生机械博物馆的初心。
大学生机械博物馆不仅对北交大学生和校友开放，对中小学生和社会人士也同样欢迎。最近，丰台二中近40名高三学生到北交大开展了“高三学生大学行”参观学习活动。走进机械博物馆后，他们都被老式机械深深吸引住了。还有一次，潘老师的朋友想组织几百名小学生前来参观，潘老师为难地拒绝了：“我们空间太小，容纳不下这么多人。”为此，博物馆又提出了下一步的设想——引进VR体验。如此一来，就能让有限的空间无限延展，参观者可以通过高科技设备产生身临其境的感觉，感受用机械设备打字、计算的过程，博物馆社会服务与文化传承的功能又展露无疑。
责任编辑：曹晓晨
﹁品味机械文化、感悟创新精神。﹂
北京交大机电人就这样坚守着﹁诚朴务实、创新进取﹂的精神，
恪守着科学求真、人文至善、艺术趋美的知行之道。
后记：曾经，我们对理工科单调、刻板、缺乏人文关怀的刻板印象，在这一趟机械博物馆之旅后灰飞烟灭。有情怀，是我们对北交大机械博物馆最深的感触。从院长的决心到校友的助力，从机电师生的不求回报，到富有深意的内涵建设，无不体现出机电学院温暖、和谐如家的情怀。情怀，不仅让一件件冰冷的机器有了温度，也让博物馆成了北交大机电人共同的精神家园。endprint
