前段时间，沉寂已久的初中同学小凯突然发了一条朋友圈动态，内容无外乎分享美食和生活，但这在我看来可是一桩稀奇事，因为我已有一年没有看到他的消息了。
想到自己与小凯已许久没有联系，我便在那条动态下评论，询问他的近况。然而，刚刚还在朋友圈里回复评论的他却没有对我做出任何回应。过了一会儿，我再打开朋友圈时，小凯的那条动态已从我的界面不翼而飞了。我心生疑惑，便询问了我和小凯都相识的一位老同学，而他的朋友圈界面中小凯的那条动态依然存在。
这时我才恍然大悟，原来是我被小凯屏蔽了。被相识多年的同学疏远，我心里自然是不好受的，也暗暗思忖自己是否做错了什么才导致他不愿让我得知他的近况。
我慢慢回想起，当年高考后，我有幸被四川大学录取，而小凯去了西安的一所二本大学就读。见我谈起我和高中同学被心仪的高校录取的事，他只是淡淡地发过来一条消息：“你们考上的大学都太好了。”当时我没有多想，虽然能够感觉到他语气中的羡慕，但是并没有察觉出他心中的幽怨。
我和小凯从小学起就是同学，他是所有老师的宠儿，更是每个家长口中的“别人家的孩子”。小学六年里，我和他都在一个班级里，而他也连任了六年的班长，不论班主任换过几任，每一任都对他青睐有加。而他也是个要强的孩子，和他相比，我就平庸多了。
直到初中，我的成绩才渐有起色，超越了曾经的自己，也渐渐赶上了小凯。中考前，以我的成绩考上重点高中几乎没有任何悬念，而他的成绩相比以前略有下滑，但也足以沖刺重点高中。我鼓励他说：“我们一起努力，都考到重点高中，继续做同学吧。”可我得到的答复却是“就算分数达到了重点高中的要求，我也不打算去”。
小凯解释说：“宁当鸡头，不做凤尾。到了重点高中，我就不能再保证自己名列前茅了。”其实，这只是他出于害怕中考失利而安慰自己的话。中考结束后，我顺利地考上重点高中，而他的成绩却没能达到重点高中的分数线。
不过，在普通高中里，他始终如鱼得水，按照“宁当鸡头，不做凤尾”的法则享受着“高处不胜寒”的心理快感，而身在重点高中的我却始终在班级中游苦苦挣扎。
三年后，时过境迁。我知道，现在的我在无形中对骄傲的他造成了伤害。我不禁思考，是什么导致了情势的逆转，才让他避免与我接触和交流？可能答案很简单，就是心态。
小凯从小就在长辈的赞誉和同伴们的歆羡中长大，他对于受到鲜花簇拥般的待遇习以为常。这让他感到骄傲，但也让他怯懦，正如他所说，“宁当鸡头，不做凤尾”，他忍受不了被拉下神坛，屈居人下，更害怕挫折和失败。可事实证明，选择重点高中并不等同于选择身处末尾。
在那所普通高中的大环境里，他以名列前茅的成绩考上二本大学，可这更像是一种故步自封、自欺欺人。总有一天他会被迫走出学校，走入冷暖自知的社会，那时也许根本没人会因为他曾经鹤立鸡群而对他另眼相看，这世界衡量一个人的标准并不会让他像往常一样感到舒适。
我从不觉得“鹤立鸡群”是一个褒义词，因为我们在用鹤和鸡做比较，鹤各方面的条件都比鸡优秀，能胜出自然是理所当然的。我们所追求的不该是“鹤立鸡群”的骄傲，为自己发挥了正常的水平而沾沾自喜，而应该是“鲤鱼跃龙门”式的转变，实现自我的升华。“宁当鸡头，不做凤尾”背后蕴含的是抱残守缺，是深藏在骄傲外表下的恐惧，是对所拥有的表面风光的盲目维护。
少年自当厚积薄发、一鸣惊人，无论身处怎样的境地，也不应用“宁当鸡头，不做凤尾”之类的说辞自欺。毕竟百鸟所朝拜的是凤凰，而非趾高气扬的鸡。
