周酉
摘 要：近年来，随着我国社会发展的主要矛盾逐渐转变为人民对于日益增长的美好生活需要与不平衡不充分发展之间的矛盾。休闲体育作为人民强身健体和增强自身意志品质的重要手段，也愈发广泛而深入地渗透进了人们生活的方方面面，直接影响着人民生活“幸福感”的提升及我国高校体育教育的内容与形式。基于此，该文运用文献综述、逻辑分析等方法，深入探讨了休闲体育与高校体育教育进一步融合发展的重要意义与作用，旨在为我国全民教育事业的落实以及高校体育教育事业的不断发展提供一定的理论参考。
关键词：休闲体育 高校体育教育 融合式发展 休闲体育研究
中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）08（c）-0139-03
Abstract： In recent years， the main contradiction of China's social development is gradually transformed into the one between people's ever-growing needs for a better life and unbalanced and inadequate development. Leisure sports， as an important means for people to strengthen their physical fitness and enhance their willpower， has been increasingly widely and deeply penetrated into all aspects of people's lives. It has a direct impact on the promotion of people's life "happiness" and the content and form of physical education in colleges and universities in China. based on this， by using the methods of literature review and logical analysis， this paper elaborates the significance and role of the further integration and development of leisure sports and physical education in colleges and universities， aiming to provide certain theoretical reference for the implementation of national education and the continuous development of physical education in colleges and universities.
Key Words： Leisure sports; Physical education in colleges and universities; Integrated development; Exploration
21世纪，随着经济和社会的迅猛发展，人们生活水平不断提高的同时生活压力也随之增强，这使人们对于休闲活动的需求逐年增强，从世界范围来看，休闲时代已然到来。而面对休闲体育逐渐兴盛，新形式、新内容休闲体育项目层出不穷的客观现实，以竞技体育教学为主的高校体育教育该何去何从，是因循守旧继续保持目前的发展方式，还是大胆革新，丰富创新现有活动形式与内容，从而适应时代对于高校体育教育的发展要求这一问题便显得至关重要。基于此，该研究从以下3个方面入手，深入探讨休闲体育与高校体育教育融合式发展的重要作用与意义。
1 休闲体育与高校体育教育融合发展的现状
随着我国高校体育教育事業改革的不断深入发展，各项改革措施的进一步推进，各高校结合自身实际，增设了许多新的、有价值的休闲体育课程，这些课程的开设为提高在校学生体育技能、帮助学生深刻认识休闲体育的重要性和必要性发挥了重要作用，也为引导学生养成终身体育的理念奠定了良好基础。可以说，现阶段高校体育与休闲体育已经实现了初步融合，高校体育课程和教学内容也得到了很大程度的优化与完善，体育教学的内容和形式得到了进一步丰富与发展。与此同时，我们也可以发现我国高校体育教育与休闲体育的融合式发展还存在诸多问题，如：休闲体育教学中重表现形式、轻内容教学、教学方法陈旧。体育教育资源相对缺乏，资金支持力度不足，相关设备不完善，休闲体育开展受限。部分高校及在校大学生对于休闲体育认识不充分，重视程度不够，制度建设不完善、推广力度不够等。
2 休闲体育在促进高校体育教育发展中发挥的作用
2.1 推动高等体育教育顺应国内国外体育教育事业发展新形势
在我国大力倡导素质教育的社会背景下，休闲体育作为具有较高的娱乐性的体育运动形式，以其独有的自由性、趣味性等特性广泛渗透于我国高校大学生的生活学习之中，使之在参与休闲体育活动过程中充分获得自由参与与自我内在满足感，进而实现大学生身心全面发展。因此，高校开展休闲体育不仅对于顺应国际体育教育事业发展需要具有重要推动作用，也引导我国高校学生达到健身、健心双重效果，促进大学生综合素质提升，顺应我国高等教育教学改革发展新趋势的应有之义。
2.2 有效消除学生的消极心理情绪，推动高校体育教学发展
目前，学生学习压力越来越大，就业形势愈发严峻，在这种情况下，学生时常处于抑郁和紧张的心理状态下。从长远来看，这将对他们的心理健康产生非常严重的负面影响。而休闲体育作为一种具有欣赏性、娱乐性的体育运动形式，不仅能够使学生在参与运动的过程中有效释放抑郁情绪，放松身心，提升自身身体素质，从根本上最大限度地抑制学生负面情绪的产生与发展，还能进一步帮助学生在参与休闲体育的过程中，收獲自信心，找到归属感，从而增强学生的团队意识、合作精神，为高校体育教学活动的开展与发展奠定良好基础。
2.3 帮助学生提高身体素质，切实推动我国全民健身事业的发展
在高校体育教学发展过程中，指导学生学会科学锻炼身体的方法，养成经常锻炼的习惯，从而达到增强体质、强身健体的目的是其教育教学的基本任务之一。休闲体育作为一种借助各式形体动作与肢体活动进行的一种新型体育运动形式，能够充分调动学生参与活动的热情与热情，确保其生理与心理的良性发展变化，在帮助学生提升身体素质的同时，也能增强学生对于体育学习的兴趣，引导学生逐渐形成学生终身体育锻炼的习惯，进而切实有效地推动我国全名健身职业的发展。
2.4 培养学生社会规范意识，进一步推进社会精神文明建设
休闲体育作为一种特殊的社会文化活动，是在大学生自主参与的情况下进行的，其具有强烈的直接参与性与频繁交往性。休闲体育进行的过程也自然而然地成为了大学生进行社会规范教育的实践活动，在这一活动过程中大学生能够进一步认识自我，协调好个人集体与社会的关系，从而引导新时代大学生们逐渐养成互相帮助、团结合作等良好综合素质和思想品质。同时，大学生作为走在时代潮流前沿的社会新生力量，其生活方式对社会起着一定的引领作用。因此，高校休闲体育的开展不仅对于提升大学生生活质量，培养大学生社会规范意识有着积极的推动作用，而且对于社会体育文化氛围的营造具有十分重要的辐射作用，而这也使得大学生休闲体育教育的意义超越了个人层面，进一步延伸到了我国社会精神文明建设的伟大事业之中。
3 休闲体育与高校体育教育融合式发展的建议
3.1 转变观念，切实提高师生对休闲体育的认知水平
高校应转变体育教育教学观念，采用体验教学、加强宣传力度等多种方式，引导教师和学生充分认识和了解休闲体育，使休闲体育观念融入高校教育教学各个方面，从而为休闲体育与高校体育融合式发展奠定深厚的认知基础，进而使学生更加积极主动地参与到休闲体育活动之中，最终实现学生身心健康发展与高校体育教育事业的“双赢”发展。
3.2 双管齐下，切实构建课内外休闲体育教育教学体系
高校体育教学主要包括课内教学与课外教学两种形式。而要切实推进休闲体育与高校体育教育融合式发展，就必须双管齐下，切实构建课内课外相结合的休闲体育教学体系。比如加强体育师资队伍建设，引导高校体育教师不断学习掌握具有先进性和前沿性的教育教学内容与方法，并鼓励教师积极将新的知识与内容融入课堂实践之中，真正做到理论与实践相结合;积极开展高校课外心理素质拓展训练、运动处方、野外体育活动等教学课程，通过休闲式的体育教学模式，丰富休闲体育教学的内容与形式。
3.3 积极鼓励，切实营造有利于休闲体育开展的良好氛围
高校要结合自身实际，积极有效地建立和完善各类体育社团、体育俱乐部、单项体育协会、体育兴趣提高班等各类体育文化场所，使其成为学生参与休闲体育活动的重要平台。首先，高校还应积极鼓励和开展各类课余体育竞赛、体育节等休闲体育活动，从而有效促进校园体育文化氛围的形成与发展。其次，高校应不断完善其自身组织领导体系，逐渐形成自上而下的休闲体育运动风起。最后，高校还应根据自身条件与学校发展的实际需要，不断加强对于休闲体育运动的资金投入，从而为完善休闲体育场地设施，营造良好校园休闲体育氛围奠定良好物质基础。
和谐社会背景下进一步推进休闲体育与高校体育教育融合式发展，符合休闲时代的时代特征，也符合“健康第一”的指导思想。不仅有利于学生身心素质的提升，更有利于我国全民健身事业的发展;不仅对于培养学生社会规范意识具有积极推动作用，而且对于建设我国精神文明社会伟大事业具有重要推动作用。因此，积极推动休闲体育与高校体育教育的融合式发展是现今高校体育教育事业的应有之义。
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