黄连英
一、阅卷规则早知道
高考英语客观题由阅卷系统批改，主观题（语法填空、改错题和英语书面表达）则由教师在电脑上阅卷，语法填空、改错题实行“二评或三评制”，即每份试卷随机由两位老师批改，如果有误差，则由电脑自动发给第三位老师评审。而书面表达则采用“一评二评三评加仲裁制”，即每份试卷随机由两位老师批改，若两者所给的分数相差超过4分，则由第三位老师批改，如第三位老师与其他两位老师所给的分数相差仍超过4分，则由第四位老师做出最后的仲裁。
二、合理分配时间有妙招
1. 2017年高考英语《考试说明》各题型、题目数量、分值和时间
当然，由于每道题的难易程度不同，因此不能完全套用表格中的时间安排。但是，每部分内容的答题时间最好不要多于或少于规定时间的5分钟。
2.利用好开考前的几分钟
老师下发试卷后，距离正式开考还有5分钟左右，这段时间考生不允许动笔答题。考生可先快速对这份试卷做一个整体的观察，看看哪些题目是自己较为熟悉的，哪些题目比较生疏，以便在答题时做到有的放矢，由易到难。开考后，考生要马上阅读听力题，注意提问词，比较答案的不同点，并大胆预测对话的内容，如2016年全国新课标卷Ⅰ第1题的题目为：What are the speakers talking about？显然这是一道主旨要义题，考生在听的过程中重点关注人物谈话的主要内容即可。
3.不要浪费答题时间
一般说来，在考试结束前的5—10分钟，考生应该答完所有的题目并且涂好答题卡。笔者建议考生从头至尾检查答题卡，看有没有漏涂或涂错的题目，然后检查一下语法填空、改错题和书面表达中的单词有无拼写错误、大小写错误、单复数错误等。
对于阅读理解中的词义猜测题，如不能快速得出答案，考生可以认真阅读该词所在的句子及其前后句。当然，对于反复思考但仍没有把握的试题，这时就要相信第一感觉了。
三、临场答题巧突破
1. 听力部分
听力成绩占英语总分值的五分之一，考生在听力部分，须做到以下几点：（1）调节好情绪，保持平静的心态。（2）紧跟读音，顾全整体，不要纠结某个没听到的词。（3）用一些常用的符号或缩写形式进行记录，如“>”表示more than，“<”表示less than，“kg”表示kilogram，“m”表示meter。（4）听后马上作答，不做修改。
2. 完形填空
由于完形填空多出自一篇文章，如想一步到位，考生边看文章边答题，势必会弄巧成拙，错误连连。因此，考生须做到以下四步：（1）认真阅读文章首句、尾句及中文注释的单词，打开答题的窗口。（2）跳过空格，速读全文，理顺文章脉络及大意。（3）瞻前顾后，上下求索，先易后难，选择正确答案。（4）再读文章，核查答案，做到结构正确、语义通顺、逻辑合理。同时，在答题的过程中，要善于利用文章的首句信息、语法知识、词语的固定搭配、生活常识及文化背景等进行解题。
3. 阅读理解
全国各省（区、市）的高考英语试题中，阅读理解的分值普遍为40分。在全国新课标卷中，该部分第一节是选择最佳答案，第二节是阅读填句。第一节含有记叙文、说明文、议论文和应用文等，考生可按由易到难的顺序（记叙文→应用文→说明文→议论文）逐篇解答。对于记叙文的阅读，考生要紧抓故事情节，学会从事情的发展过程去理解故事情节，而不要只看事件在文中出现的先后位置，可采用顺读法：通读全文→阅读问题→重点查看。解答应用文的关键是抓具体信息，可采用跳读法：浏览小标题→阅读提干→阅读文章。说明文和议论文的文意较抽象，考生难于瞬间把握大意，可采用逆讀法：阅读提干→通读全文→细看选项→重点查看。对于阅读填句，考生要注意以下几点：（1）通读全文，掌握大意。快速阅读文章的首尾句、独立成段的句子和文中带转折词的句子。（2）边读边做题。重点阅读空格前后的句子，锁定线索词（核心名词或名词词组、专有名词、时间、数字、代词、连词等），然后阅读选项，从选项中寻找相关的特征词。（3）重新阅读相关的词句。对之前没做出来或不确定的题目，要根据前后结构一致、意义一致等原则来确定答案。把已选的答案代入原文，检查内容是否完整，意义是否连贯。
4. 语法填空
语法填空考查的形式有两种：纯空格试题、给出提示词的试题。做题时可参照如下技巧：纯空格题一般考查代词、冠词、连词和介词，给出提示词的试题往往考查形容词、副词、谓语动词和非谓语动词。如给出形容词或副词，往往考查比较级、最高级、反义词或词性转化；给出动词的基本形式，可能考查词性转化（名词、形容词）、谓语部分（注意时态和语态）或非谓语动词。如Knowing your bad eating habits is of great ___ （important） to correct the behavior.（importance）
5.短文改错
短文改错是难度较大的题目，历年来在高考中此题的得分率非常低。如题目对修改之处的要求是“在错的词下画一横线，并在该词的下方写出修改后的词”，有的考生没有画横线，或画了横线但在该词的上方书写答案，都不能得分。该题的出题原则一般为“一删，一填，八改”。考生做题时要以句子为单位，认真分析句子结构，不改变句子原意，不去掉动词、名词、形容词等实词，添加的词通常是固定结构中缺少的部分或是定语从句中的先行词或介词等。如My uncle says that he never dreams becoming rich in the short period of time.（dreams后加of，the改为a）
6. 书面表达
书面表达是高考英语区分度较大的题目。该题的写作策略如下：（1）认真审题。明确体裁、人称和时态及内容要求。在2016年的高考阅卷中，笔者碰到不少考生审题错误的文章，因此只能降档给分。（2）在草稿纸上列出文章的结构和要点。一般可将文章分为三段，主体段提出问题或论点，发展段围绕主题列出论据，结尾段得出结论强化主题。（3）精雕细琢，完成写作过程。要做到内容充实、要点全面、书写清晰流畅、卷面干净整洁；语法结构丰富，感叹句、倒装句、复合结构、强调句型、定语从句、名词性从句、非谓语动词、虚拟语气等交替使用；注意衔接紧凑，加强文章连贯性；尽量用短语代替单词，如用take possession of 代替possess；尽量用新学的词汇代替以前学过的词汇，如用suitable代替fit；多用情感方面的词语，如luckily，fortunately， wholeheartedly等。最后再复查一遍，看是否有单词拼写错误和语法错误等。
