王莉
家长如果能对家里的青春期孩子多忍一忍、让一让、等一等，多一点包容、理解和耐心，多一些换位思考、将心比心，多回忆一下自己青春期的各种奇怪举动……孩子在青春期的成长就会顺利许多。
为什么要忍让青春期的孩子？因为这是孩子正在经历人生中冲突最大的时期，这时父母不忍让、不体恤，还有谁能理解孩子呢？孩子自己有时候都不明白为什么会发生这么大变化，为什么会一时冲动说出这样的话、做出这样的事，父母亲如果再跟着急，跟着较真，那就真的要剑拔弩张了。这是从孩子青春期的身心健康及家庭和谐角度考虑的。
家长还要从青春期孩子的学业压力角度多想一想孩子的难处，与“青春期”同时进行的还有孩子们的“学习困难期”。青春期一般出现在初中阶段，而初中阶段往往是学习负担突然加重的阶段，无论是对刚刚完成小升初的孩子而言，还是对初二突然增加了好几个学习科目的孩子而言，青春期都是与学习负担加重期相互“叠加”的。也就是说，青春期的孩子面临自我成长与学业加重的双重压力。这时如果处理不好，孩子的学业会受到各种问题的影响，所以家长要重视，学会智慧处理，千万不要帮倒忙，不要反推孩子从单一的困难走向全面的沉降。
对于学优生而言，如果青春期不注意的话，很可能变成学困生;对于学困生而言，青春期的迷惘、叛逆、焦躁等情绪叠加起来，会更加困难重重。所以，家长要重视青春期，利用好青春期，帮助孩子得到双重的成长：既顺利完成身心发育，又在学业上更上层楼。
青春期孩子发飙，家长要忍得住
孩子到了青春期，家中发生亲子矛盾的概率会比以前高出很多。因为孩子到了青春期变得“不听话”“不顺从”了，和父母冲突的机会就多了起来。当青少年的生理发育到一定阶段，他们会感到自己的能力已经强大了，自我意识也就必然增强，会有一种急欲摆脱束缚的愿望，因而在行为上往往表现为不顺从及叛逆性对抗。这时家长不但不能跟孩子硬碰硬，而且还要想方设法为孩子疏导。
娃攻我守：当孩子莫名其妙对我们发脾气、挑衅我们的时候，我们不要轻易被激怒，不要和孩子一般见识，更不要和孩子一样失去理智。这时候我们要“守”，守住我们内心的平静，守住我们对孩子的初心，记住孩子正在经历人生中最特殊的一段时期，多忍忍就好了。
娃进我退：当孩子得寸进尺，提出不合理要求时，我们不要针锋相对，退让一步为上策。时间上能拖就拖，给孩子一个缓和的空间。在不违反原则的前提下，能包容孩子的就不要过于刻板，给孩子一点自由度。不要怕“宠坏”孩子，坚持原则的前提下不妨像呵护三岁小孩一样呵护青春期的孩子。相信有你的包容与爱，孩子不会无理取闹，过一阵子平静下来就会理智一些。
娃退我贴：当孩子情绪平稳一些了，或者意识到了自己的错误，表现出退让、知错时，家长不要得理不饶人，咄咄逼人或进行秋后算账。这时候反而应该“贴”上去，比如和孩子拥抱一下，或拍拍肩膀，对他刚才的激动表示理解。如果孩子愿意，家长和孩子还可以一起“复盘”，把事情的来龙去脉梳理一遍，注意在这个过程中千万不要指责孩子，家长要多一些“自我批评”，和孩子和颜悦色地沟通。这样孩子就会感觉到来自父母的包容和大度，心里充满温暖。
青春期孩子怪异，家长要容得下
很多家长找我咨询时，往往抱怨处于青春期孩子的怪异行为，我听了也觉得很好笑，有些行为从成人视角来看的确匪夷所思，不可理喻。但是家长还是要多包容孩子，多理解孩子，多回忆一下自己青春期的各种奇怪举动，只要这些行为无伤大雅，不违反原则，就尽可能地不去指责孩子。
其实，很多家长看不惯孩子就是因为一直拿自己的标准要求孩子，只要孩子不合乎这个标准就要对孩子进行打压或讽刺，这样当然会制造矛盾。家长要容得下孩子，别忘了自己也是从青春期过来的。就像前阵子我家上初中的老大，在家用手机上网课，大白天的非要把屏幕调成夜间模式，我看着黑乎乎的觉得特难看。我和他说，我不喜欢夜间模式。没想到他马上回答：“我上网课，要你喜欢啊！”
我被戗得差点要发火，还好忍住了。我回想剛才自己说的话，“我不喜欢夜间模式”完全是我自己的感受和喜好，其实老大说得对，他上网课，用不着以我喜欢的模式去上。
没想到过一会儿老大自己来“贴”我了，还问我是不是生气了。我说我没有生气，你说得对，你上网课，用不着以我喜欢的模式去上，按你喜欢的模式去上就行了。老大一听很诧异，然后就笑了。接下来我和他商量，为了保护视力，夜间模式用久了是否可以调换白天模式。没想到他爽快地答应了。
就这件事来说，如果我和孩子硬碰硬，肯定没有好结果，说不定还会大动干戈，孩子却一点听不进去。所以，只要家长对一厢情愿认为的“怪异”多一点“容得下”，孩子其实挺通情达理的，即便他处于青春期，还是很尊重父母意见的——关键是父母要在合适的时机，以合适的方式向孩子合理地表达，孩子才容易接受。
青春期孩子爱面子，家长要留面子
青春期的孩子特别爱面子，有时候甚至爱到我们不能理解的地步。即便是很小的事情，成年人觉得没什么大不了，但是孩子就会非常在意。这时家长一定要多呵护孩子的自尊心，千万不要嘲笑、讽刺、挖苦，一定要时刻想着给青春期的孩子留面子。
开学前我们一起准备返校用品，我让儿子拿一块抹布去学校，毕竟小半年没上课了，课桌上肯定有尘土。谁知道他对带抹布的反应特别激烈：“我才不要呢，太难看了！”
丈夫笑了：“谁看你的抹布啊？爱劳动讲卫生还丢脸了？”
儿子急了：“我就嫌它难看，我就不带！”
我示意丈夫不要坚持了。我问儿子，那带什么去擦桌子呢？儿子说：“上学期大家都带纸巾，就我带块抹布那么丑！”
哈哈！儿子爱面子了，一块抹布给他丢面子了。我特别理解，也想起我上初中时一个铁桶的故事来。那时每逢班级大扫除，大家都带一个好看的小巧的塑料桶去学校，用来打水、擦桌子。我家却偏偏没有塑料桶，最小的桶也是一个铁桶。每次大扫除我就特别讨厌带这个可恶的铁桶去学校丢人现眼。可惜那时的我内心不够强大，不敢和爸爸妈妈说，全班同学都有好看的小巧的塑料桶，就我每次拎着个难看的大铁桶像个打铁匠似的。这个故事我在心里隐藏了很多年，也成为我青春期的一块小伤疤。直到多年以后我和母亲说起，她很诧异：“你为什么不告诉我们呢？”我说我不敢说啊！
现在说起这个故事来，想想青春期孩子的心理是多么细腻，多么脆弱啊！所以我们要好好呵护孩子的自尊心。好在儿子内心够强大，敢于和我们说出来，而没有隐忍多年成为小伤疤。
请呵护青春期孩子吧，孩子情绪稳定，内心充满正能量，就会身心健康，同时学业也会取得进步。让我们多一点忍让，多一点包容，多一点呵护，多一点耐心，多一点理解，陪伴孩子度过人生中最特殊最美妙的青春期。
