【摘 要】随着教育理念的发展进步以及人们对教育的重视，学校开始引入现代化的科技手段，来提高教育的效率。交互式电子白板在小学数学课上，也是一种由于现代化科学进步所诞生的教学方式。小学数学教学中的交互式电子白板，可以有效引起学生学习小学数学的兴趣。本文主要研究分析交互式电子白板在小学数学中的有效应用策略，以期提高小学数学课堂的教学效果。
【关键词】小学数学;交互式电子白板;策略分析
中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）22-0139-02
Effective Application Strategies of Interactive Electronic Whiteboard in Primary School Mathematics Teaching
（Chengguan Junior High School， Gaotai County， Zhangye City， Gansu Province，China）ZHANG Xueling
【Abstract】With the development and progress of educational concepts and people's emphasis on education， schools have begun to introduce modern scientific and technological means to improve the efficiency of education. The interactive electronic whiteboard in primary school mathematics is also a teaching method born from the advancement of modern science. The interactive electronic whiteboard in primary school mathematics teaching can effectively arouse students' interest in learning primary school mathematics. This article mainly studies and analyzes the effective application strategy of interactive electronic whiteboard in primary school mathematics， in order to improve the teaching effect of primary school mathematics classroom.
【Keywords】Primary school mathematics; Interactive electronic whiteboard; Strategy analysis
在小學课堂上，交互式电子白板的普及，提高了课堂上的教学效果。交互式电子白板是对小学数学教学有着非常重要的意义，这是信息科技技术不断进步与发展，所得到的具有现代化意义的教学手段。
一、交互式电子白板在小学数学教学中的优点分析
交互式电子白板作为一种新型的技术，对于小学数学教学来说是具有战略性意义的存在。交互式电子白板自身储存了许多的资料，类别多样。在课堂上，教师能更快速地收集、整理、调出想要的材料，让学生能第一时间来学习。交互式电子白板中的资料完整而丰富，为教师的教学设计提供了坚实的基础，制作完成的课件可以保存在其中，方便教师随使随用，也可以让其与计算机连接，共享资源，快速进行切换，以此来达到教学效果。交互式电子白板具有储存课堂教学资料的能力，可以完整记录教师的操作步骤。学生可以通过回放重新学习课程，教师也可以通过这个进行高效完整的总结。这样不但提高了教学质量效果，而且使学生牢牢记住小学数学的知识点，提高了小学生的学习效率。灵活的交互式电子白板还可以使小学数学变得有趣，内容变得多种多样。交互式电子白板在小学数学教学中优点，还表现在小学数学上的难点上。小学数学在小学生的眼里还是比较抽象难懂的，交互式电子白板使这些抽象的难点，变得具现化。教师运用交互式电子白板可以让小学生直观地从不同角度观察抽象的知识，让小学生更好地掌握抽象的数学难点，从而极大地提高了小学生对小学数学的兴趣，为小学生打开了一条有效学习数学的策略，进而培养出小学生的主动求知欲。传统的小学课堂上，无味的数学知识很容易打消小学生学习的积极性。交互式电子白板能有效调动课堂气氛，让课堂变得愉快而有趣，让小学数学知识变得轻松容易理解，进而使小学生在小学这个打基础的时期，能快乐地学好数学知识，让数学成绩有所提高，使自己变得优秀。
二、交互式电子白板在小学数学教学中的有效应用形式
（一）情景教学，培养兴趣
交互式电子白板的教学情景素材库是多种多样的，小学生可以在教师设定的教学情境中，进行互动式学习。比如，小学数学北师大版“观察物体”一课中，教师就可以找出一些物体的视频，以及符合课程教学的情景，快速让小学生进入教学情境中，把抽象观察物体变成灵活观察，进而让小学生能从教学情境中，有效地学习到数学知识。在小学数学北师大版的课程中，不凡存在一些枯燥乏味的知识点。教师在利用传统教学方式讲解这些无滋无味的知识点时，小学生难以全面理解这些知识，进而导致小学生并不能集中精神去听讲，注意力涣散。这时交互式电子白板就可以与课程有效结合，教师可以利用图片、声音、动画等形式，生动形象地为小学生剖析讲解数学知识，有助于吸引小学生的注意力，进而培养小学生对小学数学知识的热情和兴趣。
（二）联系生活，加强理解
小学数学教学中交互式电子白板的有效应用，可以让教师在小学数学教学过程中，把数学课程与生活有机联系在一起。这种联系生活的教学方式，可以让小学数学从生活中来，再到生活中去。在教学小学数学北师大版中“加与减”一课时，就可以利用交互式电子白板增加数学知识与生活之间的联系，让学生将知识运用到生活中，用数学知识解决生活中的问题，有效提高小学生对数学知识点的理解，使小学数学中的难点迎刃而解，加深小学生对难题的理解程度，增强小学生对数学知识点的运用能力。用交互式电子白板和小学生做游戏，不仅培养了其互动的能力，还可以利用小学生利用对游戏的兴趣，来培养小学生对小学数学的兴趣。在做游戏的过程中，能更加体现出小学数学教学中的交互式电子白板可以被有效应用。
（三）利用针对性教学，增强学习效果
小学数学教学中利用交互式电子白板的教学方式，体现了现代化教学的进步与发展，是科学技术与教育的集合体，在小学数学的教学方面有非常大的突出优势。每个学生都有不同的疑问，教师可以利用交互式电子白板，把不同学生的疑问整理出来，并针对这些问题，以学生为核心，利用交互式电子白板设计出针对性的教学方案，让学生通过交互式电子白板，学习自己不懂的知识点。教师可以反复使用交互式电子白板中的强大功能，利用小学生感兴趣的游戏及动画，让学生反复地学习没有掌握的知识点，以此来确保每一个学生都能弥补自己的不足之处，让每一个小学生利用交互式电子白板自主学习的过程中，取得长远的进步。让小学数学在小学生的眼里变得有趣。
（四）课堂练习，提高效率
教师可以让学生在课堂上利用交互式电子白板进行课堂上的练习，以此来实现教学目的，让小学生的学习效果得到提高。交互式电子白板中含有丰富的练习资源，教师可以在课堂上针对小学生刚学会的数学知识，进行有效的练习，并进行深入探索，巩固小学生在课堂上所学的数学知识点，打牢小学数学的基础知识，让小学生快速掌握数学知识点的运用，从而提高小学生学习数学知识的效率，让教学与学习变得轻松愉快。
三、结语
有效合理地利用交互式电子白板进行小学数学教育，寻找出各种有效应用交互式电子白板进行教学的策略，是对科学技术的一种有效的开发和运用。教师有效合理地运用交互式电子白板，不仅能使自身得到进步，还可以让课堂出现良好气氛，让教学内容变得明了易懂，让学生对学习小学数学知识充满激情，充满兴趣。
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作者简介：张雪玲（1986.02-），女，汉族，甘肃张掖人，本科，一级教师，研究方向：小学数学。
（责编 侯 芳）
