滕好悦
【摘 要】家庭教育对人的成长有着非常重要的影响，有的时候可以决定一个人未来发展的方向，所以从小要重视家庭教育。家里大人的说话方式，做事行为，对周围事物的评价，以及为人处事的基本原则等因素，都在无形当中影响着学生人生观价值观的形成。但是，外出打工的人越来越多，留守儿童的数量也相继增多，家庭教育的缺失就成了一个非常突出的严峻问题。所以，我们要研究家庭教育中对学生的教育方法，让他们的身心得到健康的发展。
【關键词】农村;小学;家庭教育
中图分类号：G78 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）22-0121-02
On the Effective Methods of Family Education in Rural Primary Schools
（Yonggu School District， Minle County， Zhangye City， Gansu Province，China）TENG Haoyue
【Abstract】Family education has a very important influence on the growth of a person. Sometimes it can determine the direction of a persons future development， so family education should be attached importance to since childhood. Factors such as the way the adults at home speak， their behavior， their evaluation of things around them， and the basic principles of dealing with others， all invisibly affect the formation of students' outlook on life and values. However， more and more people go out to work， and the number of left-behind children has also increased. The lack of family education has become a very serious and serious problem. Therefore， we need to study the methods of education for students in family education， so that their bodies and minds get healthy development.
【Keywords】Rural areas; Primary school; Family education
随着国家城镇化建设步伐的加快，人们的思想观念发生了巨大的变化，生活方式发生了根本性的变化，对学生的教育方式也发生了变化，尤其是家庭教育，也需要跟上时代的步伐，家长应和学校共同担负起教育学生的责任。家长在教育学生的时候，应当了解学生的心理需求，让学生敞开心扉。家长积极和学生对话，为学生的成长提供帮助，实现人生理想目标。家长更应该放下身段和学生展开交流，适当的时候主动给学生道歉，承认自己做得不到位的地方，这样能使沟通的距离更近，更加增进和学生之间的情感距离，让学生健康快乐地成长。
一、通过对话交流打开学生的心扉
很多家庭的父母亲常年在外打工，学生的教育全凭家中的老人，这样在家庭教育中，学生缺失了应该有的基本家庭教育，爷爷奶奶是全职的“保姆”，生怕自己的孙子有点闪失，不好给自己的儿子交代，所有的家务全部包揽了，不让学生去实践锻炼，在一定程度上限制了学生实践能力的发展。由于长时间缺少和父母的沟通，有些学生形成了一种自卑的心理，不愿意跟周围的学生交流，鉴于这种状况，家长要及时跟学生沟通交流，打开学生的心扉，点亮他们的心灯，在阳光下健健康康快快乐乐地成长。家长和学生在对话交流的时候，应该选取学生感兴趣的一些活动，一边活动一边来和学生平等对话交流。比如有的学生喜欢体育，爱打篮球，那么家长就选择与篮球相关的话题和学生进行交流。例如，体育明星姚明等人是家喻户晓的知名人物，家长和学生沟通的时候，专门就着明星的有些故事展开交流，了解他们从小是如何刻苦训练，一步一步成长为体育明星的。在这个话题当中，学生不仅了解了这些知名人物的故事，还从中学习到了他们刻苦训练的精神，无形当中受到了潜移默化的教育作用，知道了自己的理想目标还需要自己的双手来获得。在这一过程当中，家长也把自己的见解无意识当中灌输给了学生，从而起到了此时无声胜有声的教育效果。现实生活当中，有些家长把学生的励志教育，变成了教条主义，机械的命令学生应该这样做或者不应该那样做，这种教育方式有的时候反而适得其反，加剧了学生的逆反心理，达不到教育的目的。
二、恰当的谈话时机能打开学生的内心世界
家长和学生对话交流，还应当选择恰当的时机，选择学生乐于接受的方式来进行，这样家长和学生交流起来就顺风顺水，能达到教育的效果。学生虽然小，但是也有个性也有脾气，情绪起伏往往很大，所以时机的选择非常重要。当学生情绪低落时，当有些事情的真相没有搞明白时，当学生坐在饭桌前时，当有不相干的人在场时……尽量避免和学生进行严肃的谈话。一旦时机成熟了，家长可以不受时间地点的限制，和学生自由畅谈，比如引导学生适当的参加田间劳动，家长带领学生走进田间地头，在认识自然万物的同时，和学生展开对话，探讨一些学生感兴趣的话题，比如说有的学生对植物的生长感兴趣，那么就畅谈自然万物的生长规律，借机创造时机，给学生讲解《拔苗助长》的寓言故事，让他们明白欲速则不达的道理，培养学生的坚持不懈坚韧不拔的意志品质。这样的方式比家长直接说教，学生更愿意接受，通过交流，家长能充分了解学生内心世界的想法，这样就打开了学生心灵的一扇大门，让健康愉快地成长。
三、丰富学生的见闻，拉近与学生的距离
小学阶段是学生天真烂漫的快乐时光，在这黄金般的人生阶段里，需要亲人陪伴他们一起成长，需要家的温馨温暖他们人生的梦想。父母陪学生一起活动一起享受活动带来的喜悦，营造和谐的活动氛围，点亮学生心中的明灯，点燃学生人生的希望，这样就达到了父母所希望的效果。日常生活中，陪学生一起去活动的机会相当的多，家长要及时捕捉这样的最佳机会，和学生一起互动。比如春天来了，春风习习，万物萌发，家长可以陪学生走出家门，走进大自然，到大自然当中去欣赏美景，或带领学生走进乡野，引导学生观察春耕，让学生明白一年之计在于春，明白“粒粒皆辛苦”的道理，从而明白劳动的价值，理解劳动的积极意义。这样不但拉近了学生跟家长的心理距离，又能让学生观察自然，从劳动当中思考人生哲理。有的时候旅游也是一种沟通的方式，当地有名的旅游胜地“张掖丹霞”，是全国七大丹霞之首。如果在节假日里能领上学生到旅游胜地去游览，既丰富了学生的地理知识，增长了学问，又能培养学生虚怀若谷的胸襟，一览众山小的眼光。有的时候，家长还能领上学生逛逛超市，让学生在琳琅满目的超市购物当中，增加一些社会经验，了解一些有关商品的知识。生活本来是丰富繁杂的，生活也是美好的。生活在农村的学生，尤其需要和家长沟通，消除两代人之间不同的世界观和价值观，增进两代人之间的情感。
四、学会道歉，做到互相谦让
金无足赤，人无完人。人非圣贤，孰能无过。家长在日常生活中，总有一些说错的话，做错的事，有些家长不会向学生道歉，不善于架起一座沟通的桥梁，这样长此以往，就在家长和学生之间形成了一层隔膜，筑起了一道思想的篱笆。学会向学生道歉也是家教的一项内容。学会向学生低头认错道歉，能打消学生心中的芥蒂，让学生尝所欲言，说出心中的想法，这样家长和学生之间沟通的桥梁畅通了，反而增加了家长的威信，也让学生真正领悟到了《中小学生守则》里边的诚实勇敢有错就改的内容。当然了，不光家长要学会道歉，学生更应该学会道歉。在农村家庭教育中，我们通过调查发现，很多家长不注重这方面的教育，犯了错后并不会主动道歉，学生受到这种影响，也很难学会主动道歉。只有学会了互相谦让，学会了知错就改，才能走得更远，学生和家长才能共同成长。
农村家庭教育的内容非常的多，在日常教育学生的过程中，家长要配合学校教育形成合力，严格要求，努力把学生培养成为一个有素质的人，一個将来能为社会作出贡献的人。
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（责编 林 娟）
