周爱丽
摘 要：随着时代的不断发展，我国科学技术已经发生了日新月异的变化，互联网的优势逐渐渗透到各行各业之中，而且在新技术的背景下，我国教育发展已经展现了革命性的变化，资源共享也成为了一种更加便捷的学习方式和交流途径，也影响着当下各大高职院校图书馆的形态和发展。对此，笔者展开分析和讨论，观察新技术背景下高职院校图书馆发展与转型的现状，透过现象看本质应对高职院校图书馆转型发展的机遇与挑战，从而探究当下高职院校图书馆转型创新发展的新思路。希望能够进一步完善高职院校图书馆的服务模式，促使其更加符合时代发展的新趋势，为培养专业型人才提供实质性的帮助和保障。
关键词：新技术环境 高职院校 资源 图书馆转型策略
中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）09（a）-0202-03
Abstract： With the continuous development of the times， China's science and technology has undergone rapid changes， the advantages of the Internet have gradually penetrated into all walks of life， and in the context of new technologies， China's education development has shown revolutionary changes， resource sharing It has also become a more convenient way of learning and communication， and it has also affected the shape and development of libraries in major vocational colleges. In this regard， we conduct analysis and discussion to observe the current situation of the development and transformation of vocational college libraries under the background of new technologies， and look at the essence to deal with the opportunities and challenges of the transformation and development of vocational college libraries through the phenomenon to explore the current vocational colleges. New ideas for the transformation， innovation and development of college libraries. It is hoped that the service mode of the library of higher vocational colleges can be further improved， so as to make it more in line with the new trend of the development of the times， and provide substantial assistance and guarantee for the cultivation of professional talents.
Key Words： New technology environment; Higher vocational college; Resources; Library transformation strategy
我国社会早已随着科学技术的更新与升级进入了信息化时代，在大数据的环境和新技术的背景之下，互联网已经成为人们学习和交流的传播途径，而图书馆的发展在其带领下也得到了相應的改变和升级。高职院校旨在为国家培养一批又一批专业型的高素质人才，其图书馆更是为建设中国特色应用型技术大学提供了丰富的资源保障和知识服务。但是就目前来看，图书馆在互联网环境下的转型和创新仍然存在一定问题，需要我们冷静应对挑战，及时把握机遇，紧跟时代步伐，最大程度地完善图书馆服务的体制和管理模式，争取为学生提供最丰富的信息资源。
1 新技术背景下高职院校图书馆发展与转型的现状
1.1 图书馆功能定位与师生要求存在差异
时代发展到任何一个阶段，我国各大高职院校的图书馆都要以图书采购、编目上架和流通作为其主要的功能定位，而作为新时代的图书馆应该紧跟信息化的脚步，面对国家对教育行业提出的新要求进行改革创新，逐步成为高质量的学习中心，交流中心以及教学科研资源中心[1]。当然，这只是较为理想化的一种状态，现在图书馆的功能定位与师生的要求存在一定的错位。传统的图书馆依旧只是教师和学生进行阅读和借阅相关学习资料的场所，基本上都是被动地提供服务，缺乏主动性和个性化服务，使学生进入图书馆学习和借阅的次数减少，虽然有的时候图书馆看起来人满为患，但是有的学生也只是想享受图书馆更加舒适的环境，完全没有利用图书馆这一优良的学习资源。
1.2 图书馆相应的服务功能减弱
图书馆一直以来贯彻的思想是吸引更多的学生和教师进入图书馆进行学习和借阅，但是随着互联网的推广和应用，人们对移动端的电子资源的学习和使用更加频繁，信息共享这一趋势也使得进入图书馆查询、借阅资源的人数逐渐减少，进入到图书馆借阅或学习的人数减少，图书馆相关工作人员就会松散，也就使图书馆服务功能大大降低[2]。与此同时，图书馆相关工作人员可能年龄较大，缺乏创新意识，更加难以及时转变服务的管理模式，有可能出现职业倦怠问题，这就难以使得图书馆朝着个性化的方向发展，其服务功能也大大减弱。
1.3 图书馆资源结构不能满足时代发展
图书馆的资源结构的合理与否在一定程度上决定着图书馆自身的作用能否发挥到最大。我国高职院校为国家培养专业性的具有自身特色的高素质人才，对此图书馆更应该优化资源结构，完善资源建设，发展特点，抓住重点[3]。現如今，各大高职院校没有意识到图书馆资源体系建设的重要性，馆藏资源不丰富，未能及时地进行资源信息的更新，其中主要表现在过度重视纸质图书的收藏而忽视线上电子图书资源的整理和存储，很多时候也没有进行信息化系统稳定性的提升，没有大量的数据支撑就很难适应信息爆炸、快速发展的时代。
2 新技术背景下高职院校图书馆转型发展的机遇与挑战
高职院校图书馆顺应社会发展趋势进行创新管理和转型发展，实际上这是一个机遇与挑战并存的举动。大数据催生信息大爆炸，各种资源的不断出现，这些表现都为图书馆的治理提出了新的要求，需要高校及时转变管理思路，形成专业的人才培养模式，保证资源结构性的完整以及培养模式的升级，在这种情况下，图书馆的转变可以说是应运而生，对此做出的改变也是顺势而为[4]。线上线下相结合的资源提供模式为其提供了不可忽视的帮助，推动图书馆转型发展，在符合大众化的基础上实现个性化服务。与此同时，新技术更是促使图书馆必须制订一个科学合理且具有前瞻性的发展计划，并且能够随着技术进步和时代发展进行调整和改进，确保高职院校能够利用这个好机遇进行转型，实现可持续发展。
3 新技术背景下高职院校图书馆转型创新发展新思路
3.1 结合时代发展优化资源结构，满足师生所需
我们多次强调现在的高职院校图书馆需要及时转变管理思路，树立正确的管理理念能够结合时代发展优化资源结构，从而尽可能地满足教师和学生对于所需资源的需求。倡导学校树立图书馆开放的管理意识，不要固步自封，及时发现信息高速变化的时代下图书馆所面对的封闭式管理的现状，在满足教师、学生基本要求的基础上更加丰富内涵，完善图书馆管理机制，提升资源结构完善程度[5]。
3.2 形成全方位、立体化、开放的服务模式
高职院校图书馆应该及时梳理自身的发展思路和服务理念，同时融入现代科学技术进行创新升级，由单一的服务模式向多元化的复合模式转变。加强图书馆相关工作人员队伍的服务能力和综合素质，能够帮助学校对图书馆进行管理和创新，对相关工作人员业务能力的培训也是对图书馆整体改善服务模式的保障。与此同时，利用信息化时代的优势加强新技术应用，更加主动地为学习者提供最新资源，保证服务模式更加立体化、更加开放，从而建设智慧图书馆，从整体提升图书馆的实用性和适用性，强化图书馆信息服务体系，为学生和教师提供更加优质的服务[6]。
3.3 推动线下线上相结合，真正实现资源共享
信息时代的各种网络资源层出不穷，学习平台不断出现在大众面前，高职院校的图书馆在学生或者教师学习、借阅过程中起到了十分重要的作用，因此，图书馆更应该开展信息共享服务，实现真正的资源共享[7]。除了注重纸质图书的保存和管理，更应该对线上资源进行整合管理，而且纸质图书和电子书籍的相结合更能够为学生提供良好的学习方式，利用互联网手段拓展服务范围，可以在图书馆这个适合学生学习的地方进行一些教育知识讲座或者在线上组织知识竞赛来提升学生参与度，这也有利于学生自主学习和巩固知识。同时加强周围一些高校自身的资源的联合共享，为学生、教师提供更为广阔的知识平台，形成一个安全的信息共享空间。
4 结语
总的来说，信息化时代一直是一个机遇与挑战并存的时代，这一特点在教育行业显得尤为突出，我们今天所提到的高职院校中图书馆的转型与创新更要紧跟时代步伐。要做到及时更新所储存的信息资源和学习材料，能够满足教师与学生的需求，在实现信息共享的同时形成一个更加立体化，更加开放的服务管理模式，做到真正意义上的线上线下相结合的资源提供方式，帮助学生更好地了解时代变迁，社会发展和时政要闻，做好人才培养和教学科研工作，在实现图书馆转型与变革的同时更好的发挥自身作用。
参考文献
[1] 陆泓宇.智库背景下高职院校图书馆服务发展思考[J].湖北农机化，2019（16）：42-43.
[2] 彭肖红.“互联网+”背景下高职院校图书馆转型发展研究[J].湖北成人教育学院学报，2019，25（4）：90-92.
[3] 姜微君.“互联网+”背景下高职院校图书馆阅读推广促进策略研究[D].浙江工业大学，2017.
[4] 张淑侠，姬兴华.基于信息化教学的高职图书馆服务策略研究[J].兰台内外，2019（2）：53-54.
[5] 袁海波，张凤娥，易清传，易斌.转型时期高校图书馆员专业学习现状的调查分析——以国内部分高校图书馆员的抽样调查为例[J].图书情报工作，2016，60（13）：47-57.
[6] 朱志伟.新技术环境下图书馆发展趋势与挑战——基于《新媒体联盟地平线报告：2017图书馆版（纲要）》的启示[J].情报资料工作，2017（2）：83-89.
[7] 许桂菊.公共图书馆推进数字阅读的实践与思考：以上海图书馆数字阅读推广服务为例[J].图书馆，2017（4）：21-26.
