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激励学习的包豪斯

激励学习的包豪斯

本刊主编

1919年,德国著名的现代王义建筑大师瓦尔特·格卢皮乌斯(Walter Gropius),在德国魏玛开办了包豪斯艺术学校。1926年,德绍的包豪斯学院建立。建筑设计按照首任校长格卢皮乌斯的设计理念完成,在尊重使用功能的前提下,力求给予使用者更多的人道王义关怀。很多设计作品在与时代发展相結合的同时,以实现技术与艺术的新统一为主线,并在学院的不同空间场所得到体现。首先,校长办公室的陈列,格卢皮乌斯为了使交谈者近距离产生平等的亲和心态,将简洁的办公桌椅与来访者平行摆放,使之产生平易近人的感受;其次,设置7间与普通学生宿舍不同的房间,环境舒适、功能齐全、空间较大,目的是为奖励学习成绩在前面的7名学生使用,以激励大家努力学习进取,由此而获得荣誉感;其三,通过一道活动墙将食堂与多功能报告厅分成两个空间,当有大型活动需要较大的空间时,就可以拉开活动隔墙,两面都可以观看到中心舞台的表演。建筑的每一个细节都具有鲜明的秩序感,特别注重视觉空间的导向设计,体现出设计师的精心思考;其四,为包括格罗佩乌斯在内的几位著名教授而设计的大师之家住宅,结构空间完全是从工作角度而进行的布局设计,完全符合每位大师的专业特征需求。魏玛包豪斯的环境设计极大的满足了师生在专业理念极强的设计环境中学习与成长。

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