王静
这期绘本的主角——小蝈蝈有写日记的好习惯，我从它两个多月的日记中看到它幸福成长的样子。小蝈蝈的幸福究竟是什么样的呢？让我们通过本期绘本《蝈蝈的日记》一起品读。
每一个生命体都有不同的特征，就像一只蝈蝈，也有自己的“潜能”和“天赋”。小蝈蝈在自己的日记里沾沾自喜地记录了它在跳远上的“潜能”，甚至在梦中也对这一“潜能”意犹未尽，但其实它并未真正理解什么是“潜能”。它也会因为自己肚子大，被别人嘲笑而感到失落，但它却没有因此而自卑。在蝈爸蝈妈的引导下，它坦然地接受了“遗传”的特点，并发现自己和爸爸一樣，有唱歌的“天赋”。从此便努力练习唱歌，最终提前毕业，成为“了不起的艺术家”。
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自我欣赏是一种自信的表现。孩子最初会通过别人，特别是在他们心中有权威地位的人的评价来认识自己，爸爸妈妈对孩子的评价以及自身的言行举止就有着强烈的暗示作用。想让孩子对自己有正确的认识，并欣赏自己，就需要爸爸妈妈首先学会欣赏自己的孩子并对他加以正确的引导。正确认识自己、欣赏自己可以成为孩子幸福的源泉，可以让孩子为自己树立明确的人生方向。
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小蝈蝈有着很强的感悟力，在它的日记中，非常感谢妈妈每天给它做不同的早餐，也明白什么叫“现在你所拥有的，也许就是他人求之不得的”，因为它的好朋友小蟋蟀每天早上吃的都是红薯须根，正为没有丰盛的早餐而感到苦恼。从平凡的生活中感受到点滴的愉悦，会让孩子的幸福感大幅提升。例如，引导孩子去体悟父母陪伴时的感受、与小伙伴一起玩耍时的感受、独自相处时的感受，或者只是一次刷牙、洗澡，一次吃饭、喝水，一次静坐、走路时的感受。每一次平凡的感受都会积累出不同的幸福感。
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成长的使命在于收获与突破，因此孩子会面对许多重要的节点，这些节点既是上一个成长阶段的终点，也是下一个成长阶段的起点。就如同孩子从出生到上幼儿园，然后进入完全不同的小学阶段。紧接着还有初中、高中、大学以及进入社会。而这一步步的成长都需要孩子去独自面对，去完成他自己的使命与责任。
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小蝈蝈也面对了这样的成长过程，并通过自己的努力出色地在“虫生”的阶段提前毕业了，开始完全离开父母，接受另一种成长。虽然这种成长对小蝈蝈来说不如以前那么轻松自在了，但它却始终乐观地接受新的挑战。小蝈蝈坚信“北方田野的歌者”和“了不起的艺术家”是它作为一只蝈蝈的使命，所以它欣然地热爱上了自己新的生活。这种热爱，会让小蝈蝈一直幸福下去。
绘本《蝈蝈的日记》中，小蝈蝈在成长中对自己的认识与欣赏，以及对生命本身的体悟与接纳，正是提升孩子幸福感受力所需要的。同时，绘本的画风清新可爱，色彩明亮丰富，背景多用星辰日月、爱心花卉点缀，如同一首描绘美好生活的诗篇，让孩子在阅读时油然而生一种幸福感。另外，《蝈蝈的日记》中描绘了一个生动有趣的昆虫世界，通过一个个小故事展现了不同昆虫的特点和生活习性，帮助孩子探索自然的奥秘。蝈蝈、蟋蟀、蝼蛄、磕头虫、竹节虫……这些昆虫都会发生哪些好玩儿的故事呢？赶快带着你的宝贝一起去揭秘吧！
