吴泳霖
阅读对于每个人来说都是必不可少的，对我也是如此。一个汗牛充栋的“书屋”，就好比一个知识的海洋，遨游其间，给每一位前来的人放松与遐想。
但三年前的我，还是一位五年级的学生。那时，我不喜欢读书，也不愿意去读书，有时看到同学在读书，才会去看那么一会。我心中一直认为，书是一个无聊的东西。但经历了一次偶然之后，我的观念发生了变化。我还记得，我因为犯错被父母批评一顿后，我把自己锁进卧室里烦闷地躺下了，随手拿了一本书，随便翻了一页，本来就是想转移一下注意力，但看了一会后，便对海伦·凯勒的身世和经历充满了好奇。可我正要看前面时，发现前几张被撕了，这才想起来以前背着父母把书撕了玩折纸。
现在后悔也来不及了，这时突然想起附近有一家希望书屋。于是，我离开跑下楼，来到了这家书屋，原来我从未来过这，这一来让我大吃一惊，小小的几间房竟有那么多书，琳琅满目。还有很多人坐在这看书，我立刻开始在这书海中搜索，果然找到了《假如给我三天光明》，于是便和周围的人一样席地而坐，细细地阅读，这是我第一次那么认真地读一本书。从此，我成了这家书屋的常客，在课余时间，总是喜欢来这里转一番读一些我喜欢的书，也从书中学到了许多，逐渐明白了父母与老师口中“书中自有黄金屋”的道理。
从那时起，我喜欢上了这个“希望书屋”，喜欢上了读书。它们成为了我梦起飞的平台和翅膀。
一次，我来到“希望书屋”找书的时候，无意间看见了一篇小学学过的课文——《为中华之崛起而读书》。我不禁思考起课堂上老师问同学的问题：我是为了什么来看书的呢？为了一个精彩的故事？还是因为从众心理？即使我的目的高一个档次：为了完善自我，提升成绩，开拓视野。但与周恩来的伟大志向相比较的话，依旧微乎其微，不值一提。看了看周围的读者，大多都是在校学生和留守儿童，我想：作为新世纪的青少年，不就应该向幼年时的周恩来学习，肩负起实现中华民族伟大复兴，圆梦中华的历史重任吗？而这一切从哪做起？就是从脚下的“希望书屋”开始。
想要实现中国梦，完成歷史复兴，我觉得阅读是很好的方法。有这样一个例子：有人说，世界有两个国家最爱读书，一个是以色列，另一个是匈牙利。以色列人均每年读68本书，其中犹太民族更甚，犹太民族的孩子从小被父母教育读书，养成良好的阅读习惯与观念。正因如此，这个民族哺育了马克思，爱因斯坦等杰出的思想家、科学家去领导民族走向富强。匈牙利，虽国土面积不足我国的百分之一，但却有近两万家图书馆，平均每500人一个图书馆，这个国家诺贝尔奖得主就有14个，涉及很多方面。他们的发明也是数不胜数，有像火柴一样的小物件，也有变压器，电视显像管等尖端产品，成为不折不扣的“大国”。
所以，我会继续把希望书屋当成我坚守的阵地，放飞我的梦，实现中国梦。
