缪亚琴
一位心理学家曾做过这样的实验：在一个无人看管的空屋子里，给孩子们每人分一块糖，告诉他们如果不吃，实验者回来后会发给他们第二块糖，如果吃了就没有第二块了。结果一部分孩子抵住诱惑，一直等到实验者回来而得到了更多的糖。心理学家跟踪调查这批能控制自己不吃糖的孩子，发现他们长大后，在各自岗位上都有建树，而没自制力急于吃糖的那些孩子大多数没什么长远的发展。
从实验中我们可以发现，意志品质对人的影响是非常大的。那么在家庭中，我们可以从哪些方面入手培养孩子良好的意志品质呢？
1.故事熏陶法
利用战争中的、生活中的励志故事等对幼儿进行熏陶。如选择贴合孩子年龄特点的小英雄故事，如：《王二小》、《小英雄雨来》、《小兵张嘎》、《鸡毛信》等。名人故事，如：徐霞客、汶川地震中的小康洁、运动员桑兰等。通过这些故事感染孩子，鼓起信心和勇气，让孩子在内心深处产生强烈的愿望：我要勇敢，我要坚强。
选取适宜的绘本故事《犟龟》、《一根羽毛也不能动》等，儿歌《自己的事情自己做》、《别说我小》等，萌发幼儿独立，做事情要坚持等意识。
2.游戏导向法
每个孩子都喜欢玩游戏，游戏中孩子能较长时间地坚持活动。在家里，家长可以设置一些简单的角色游戏情景，与孩子共同玩角色游戏。如：在欣赏了故事《小兵张嘎》后，幼儿模仿张嘎站岗，家长可扮演日本兵或其他角色。游戏中，幼儿能较快进入游戏情境，坚持站岗放哨。无形中，幼儿学会控制自己不受外界因素干扰，按照既定要求完成任务。
3.生活积淀法
教育即生活，幼儿良好意志品质的培养必须从日常生活的小事做起。如：自己穿脱衣服、吃饭、整理玩具等，都是培养幼儿独立性的好机会，家长要充分放手，忌包办代替。如：开展“能干的小帮手”活动，让孩子当家庭小主人，做一些力所能及的事情。亲子间还可以开展比赛，以竞争的形式让孩子知道，只有天天练习自己穿衣、整理玩具等，比赛时才能获胜。如此，孩子会更独立。
此外，家长还可以从幼儿的兴趣入手，在生活中引导孩子坚持做好一件事情。如幼儿对小动物感兴趣，家长可在家中饲养一种动物。让幼儿给它起名，每天定时喂养，清理粪便，收拾窝等，培养幼儿的责任意识及做事有始有终的习惯。
4.体育锻炼法
许多体育运动都具有培养孩子勇气、信心及冒险精神的作用。通过体育运动，不但能够强壮孩子的身体，而且能够培养孩子勇敢、顽强、沉着、果断、坚持等意志品质。如：远足、爬山、跑步、游泳等体育运动，可供选择的内容很多，家长可以指导孩子选择，运动中逐步加大运动量和运动强度以及运动项目的难度，达到增强意志力，锻炼身体的目的。
5.情感激励法
在培养幼儿能吃苦、会坚持、迎难而上等好品质时，家长应学会及时表扬、鼓励，调动孩子的积极性，进一步强化他们的积极性行为。如：家庭中制作一张“好帮手记录表”，当孩子能坚持一周帮父母做家务，家长可适当给予奖励。
在生活学习中，当孩子遇到困难时，父母要给予温暖的支持和鼓励，并适时进行启发、引导，提供必要的帮助，最终使孩子体验到通过自己努力而获得成功的感觉。
6.榜样示范法
模仿是孩子的天性，家长的一言一行必然会潜移默化地影响孩子。因此，家长要为孩子树立良好的榜样，成为幼儿的表率。如：家长在工作中遇到困难，回到家不将负面情绪传递给家人，而是主动分析问题、寻求积极的解决方法。这样，孩子从家长身上习得了遇到困难不退缩、不抱怨，主动解决问题的好品质。
意志品质培养是一个长期的教育过程，需要长期的教育强化，尤其对意志品质较薄弱的孩子，家长要耐心细致地教育，循序渐进地增强他们的意志品质。
（江苏省南通市海安县角斜镇中心幼儿园）
