刘敏
她是一名幼教工作者，三十年如一日地坚守在幼教一线岗位上，默默前行;她是一名企业管理者，牵引着所执教的民办园稳步向前，任劳任怨;她更是老师们口中的大姐姐，关心着帮助着身边的人，与爱随行……她热情、开朗、积极向上，能用智慧的金点子化解很多矛盾，她知性、优雅，会时时刻刻感知生活所赐予的各种美好。她是南京市浦口区江岸水城幼儿园袁晓艳园长，但她更喜欢别人叫她袁老师。
采访袁晓艳园长那天正好赶上南京入冬以来的大幅降温，室外温度低至零度。在幼儿园门口联系过袁园长后，记者准备走进保安室让保安师傅带领一下，这时便看见有人从教学楼里匆忙走出来，保安师傅微笑道：“喏，不用带了，我们园长自己来了。”一头利落的齐耳短发显得干练十足，红格子方巾随意搭在肩头，一双闪亮的明眸微笑着向我们问好，“快请进办公室吧，外面冷。”
机会总是留给准备好的人
坐在不大但简雅别致的办公室里，记者捧着袁园长专门准备的彩色茶杯，开始了今天的采访。
袁晓艳的父亲参加过抗美援朝，在部队担任文化教官司。母亲是南京化工厂小学的老师，从小她就在父母德育兼修的人文情怀下成长。晓艳从小口齿伶俐，活泼可爱，给同学和老师留下了深刻的印象。中学的时候，有一次老师和晓艳谈心时说：“你长大后呀，不是当律师就是当老师。”也许是受父母的影响，也许是老师的一句期许，1987年，袁晓艳毕业后便留在了南京化工厂幼儿园，成为一名幼教工作者，忙碌在一线教学岗位上。
当时南京化工厂幼儿园的性质是企业办园，建于1958年，积淀了丰厚的教育理念，袁晓艳成长于这所幼儿园并为之努力。在园里，她既是一线教师又担任教研组长等职，之后又当过档案员、教学助理等。园里的老园长曾这么对她说：“你就是我的救火龙，哪里有困难哪里就有你嘛！”1989年，幼儿园开始争创市优质园光荣称号，袁晓艳那段时间和同事一起住到幼儿园里，白天在园里带班教学，晚上就住在园里继续工作，没有床，就和同事们一起把孩子们的小床拼凑在一块挤一挤。为了做好评优工作，袁晓艳便把和男朋友定好的婚期往后推迟。说到此处，记者不禁问：“那你男朋友答应吗？”袁晓艳打趣道：“不行也没办法呀，想娶我那就等等呗！”现在回忆那段岁月时才会想到这些，在当时看来那是工作，是义无反顾的事，没觉得多么无私、高尚。的确，青春只有一次，总会那么执着、认真地去做一些事。1990年，南京化工厂幼儿园荣获南京市优质园称号，当时也是栖霞区的第一家市优质园。当然，那段忙碌而又充实的岁月为袁晓艳以后的成长打下了坚实的基础。就这样，一忙就是18年。21世纪初，江苏省各地幼儿园掀起学习南京地区幼儿园的热潮，在相关同行的推荐下，常州市天宁区教育局领导找到了袁晓艳，并希望其能到常州市天宁区用先进理念实地办园。2007年，金色朝阳幼教集团与常州市天宁区教育局合作，开办全区第一所合作办园——常州市天宁区兆丰幼儿园，袁晓艳任总经理并参与幼儿园的全部管理。
做“教育”还是做“服务”，心中自有一杆秤
从一线老师变成园长，这对于默默努力的袁晓艳来说，是偶然也是必然。担任园长，肩上的担子一下子重了起来，对于民办园来说，办园的阻力和压力更大。到底是做教育还是做服务，这也许是许多人对民办园的质疑，但这个质疑却从未让袁晓艳疑惑过。
很多民办机构接手一些旧园、老园，改善环境、改变理念、改变办学质量，然后提高幼儿园保育教育费，这是非常正常的一件事，但会有一些家长不理解。幼儿园投资改革之后的一天，一位家长跑到幼儿园，大声吵闹：“幼儿园为什么涨价，你们就是资本家……”声称要直接找园长。
袁晓艳礼貌地把家长接待到办公室，家长继续称：“你们就是想赚钱，你们就是资本家……”袁晓艳接着家长的话笑着说：“资本家真的谈不上，教育家其实也算不上，但我一定是一名优秀的教育工作者，一名优秀的幼儿教育工作者。”接着告诉家长本园从环境上做了哪些符合教育要求与幼儿需要的改进，如在硬件上增添了空调、电脑、投影仪等;在师资配备上又做了哪些调整;在管理理念上的变革上以及幼儿培养目标的调整上所做的努力。慢慢的，家长语气也缓和下来，表示出愿意听的意向……过一阵子，这位家长成为了幼儿园的宣传者。
此事过后，袁晓艳也在反思：作为园长或者说作为投资做教育的人，做教育首先必须为教育而生，要有教育家情怀，明白自己肩负的责任与使命。这样才能心安理得地面对家长，理直气壮地回应家长。这是基础，当然，作为园长更需要有沟通与交流的技巧。
用爱走近孩子身边，走进孩子心灵
记者在袁晓艳的办公桌上看见了题为“马云语录大全”的一摞文件，翻开一看，里面几十页全是马云的一些经典语录以及管理经验。其中还有一些老师对这几十页文字的感悟与总结。原来是袁晓艳在自己学习过后并要求幼儿园班长以上管理层老师也对此进行学习、总结。在她看来，教育管理和其它管理都是相通的，关键是要学会转变、学会运用。
2011年，袁晓艳从常州调回南京，担任南京市浦口区江岸水城幼儿园园长。回到了自己的家乡，久违的亲切感让袁晓艳信心十足。从最初提出的“培养独立、自信，富有学习力和创造力的完整儿童”的教育理论到“以绘本阅读为载体，发展幼儿语言表达能力研究”的实践，袁晓艳带领自己的团队始终走在幼教行业的前端。所在幼儿园现拥有4000多本幼儿绘本，每周会让家长和孩子自选一些绘本带回家阅读，提供更多的条件让孩子和家长共同体验亲子阅读的温馨。在平时的工作中，袁晓艳要求老师注重对孩子语言表达能力的培养，让幼儿敢于表达、善于表达、乐于表达。老师们更要做到懂孩子，走近孩子，走进孩子，聆听孩子的真实心声。
“保护老师，也是我义不容辞的责任”
一天下午，幼儿园保安到园长室报告说，一部黑色轿车带过来四个人，穿着黑衣服，戴着黑墨镜。其中有一名是我们幼儿园小朋友的家长，正要冲进幼儿园。就现状，袁晓艳在短时间判断分析：这位家长肯定是认为他的孩子在幼儿园被欺负了;家长一定有不健康解决问题的习惯和思维，想震慑住园长和老师;园长有责任保护好老师。
园长先安排相关班级的老师回避待命，之后，让保安礼貌地请这四位来客进园长办公室，在倒茶的同时，袁晓艳请一位副园长进办公室，对家长和他的三位朋友说：“请这位家长慢慢说，由副园长记录，你们需要解决的问题我们会一一解决，同时，我作为园长会对我讲的每一句话负责任，也希望您对自己讲的每一句话负责任。”袁晓艳的这一番话先抑制了这位家长的不健康解决问题的习惯和思维，慢慢地，家长也冷静下来了。家长慢慢说，副园长也做了完整的记录，袁晓艳最后表示一定会解决家长的疑惑，并劝说家长今天先接孩子回家（孩子当时被安排接到副园长办公室，这样避免家长与老师的冲突与节外生枝）。事后袁晓艳与家长多次沟通，经过了解发现，这原来是一场误会。
袁晓艳现在想来，当时并没有考虑那么多。作为一名幼儿园园长，本身是女性，在幼儿园绝大部分都是女老师的情况下，作为园长的她更不能害怕事情，要敢于担当。保护好孩子是首要，但在当今，大多数孩子都是独生子女，家长存在着不理性的思考与行为也较多，也出现过老师被家长录音及被家长冤打的现象，作为园长也需预防这样的事情发生，“老师是幼儿园发展的根基，在不同的情形下，保护好老师，也是园长的责任呀！”
用心感知生活的美好
从最初担任园长时希望大家都听从自己命令的心境，到如今轻松、和谐地领导着大家齐心向前的情景，无论是在生活中还是工作中，智慧是解决矛盾的关键，心态是转换情绪的钥匙。
在园里工作近两年的宋彩红老师眼里，袁晓艳园长更像一位帮大家出谋划策的“大姐姐”。让宋老师感动且钦佩的是，家住南京市区每天经过长江大桥的园长几乎每天早晨都会站在幼儿园门口迎接每个孩子和家长的到来，并亲切地说一声：宝贝，你早。
在生活中，袁晓艳也是以乐观、欢快的心情对待每一天。也许是经历过上世纪中国清贫落后的生活，现在的日子她很知足，“想想看，祖辈父辈们所经历的战争和穷苦，我们这一代人更应珍惜享受现在的生活。”丈夫和家庭的支持是她全身心投入工作的必要前提，她会把工作的快乐与家庭的幸福相互融合，正如她说“与生活相融，与开悟相通，与平常心相和”。
采访札记：采访快结束时，记者要求和袁园长合张影。袁园长听到后跑到隔壁班叫来赵老师和还未被家长接走的豆豆同学，还有正忙着拖地的卫生阿姨。卫生阿姨还有点不好意思，袁园长硬是把她拉了过来。照片里，孩子坐在园长妈妈的膝上，每个人的脸上都挂着微笑，像是其乐融融的“一家人”。外面的温度很低，而这里却很暖。
园长介绍
袁晓艳，毕业于江苏省教育学院，学前教育专业，二级教师（原小教一级教师）职称。1987年参加幼儿园工作，至今从事幼儿园工作已28年，前18年在南京化工厂幼儿园工作，在这个幼儿园任职过教师、教研组长、档案员、教学助理、园长，期间对区公开课、论文、教育活动设计方案等在不同的比赛中获奖，多次被评为“区优秀教育工作者”、南京化工厂“十佳青年”、“优秀共产党员”等等。
2007年与常州市天宁区教育局合作，开办全区第一所合作办园“常州市天宁区兆丰幼儿园”，任总经理并参与幼儿园的全部管理。幼儿园作为天宁区教育窗口，先后接待了当时天宁区区长、区党委书记、常州市教育局长、副局长、常州市副市长来园参观，成就了那段时间的辉煌。
2011年，在南京市浦口区江岸水城幼儿园任园长。2012年，幼儿园被评为南京市优质幼儿园。2013年，幼儿园被评为南京市示范性幼儿园、江苏省平安校园、江苏省优质幼儿园。在创建江苏省优质幼儿园后，幼儿园被南京市教育局指定为“2014年全市省优创建园”现场观摩学习园。
“用真爱和情怀孕育孩子的未来，用尊重和欣赏树立孩子的自信”是她从教28年的坚守。泰戈尔的“让我的爱，像阳光一样包围着你，而又给你，光辉和灿烂的自由”是她从教28年的心境。
