裴丽
近日，美国旧金山州立大学的教授与我国的幼儿教育专家鄢超云联合开展了一个关于幼儿早期教育中游戏的研究工作。在中期汇报成果的交流会上，同行的一位旧金山的森林幼儿园的园长，与我们分享了她在创办一座研究型幼儿园过程中的心得，并在回应我国另一位幼儿教育专家的问题时，告诉大家对于儿童教育的一个核心是教会他们思维。
我很赞同这样一个教育观点，现在很多父母都在为孩子的未来奋斗着，忙于准备房子、车子，努力送他们去贵族幼儿园，去学习钢琴、舞蹈、跆拳道……由于缺乏时间陪伴孩子，往往将小孩交给自己的父母照顾，正是这一个普遍存在的现象，造成了现在幼儿教育的很多问题，譬如曾经在幼儿园中盛行的一个说法：5+2=0。什么意思呢？就是在幼儿园的5天中，幼儿老师会全心全意培养起孩子的良好行为习惯和思维方式，然而在周末回到家中两天之后，这些小王子小公主享受了各种不同的待遇，将这5天里老师们好不容易培养起来的行为习惯完全化解。每个周一老师们又需要重新矫正孩子们的行为习惯。这样一个现象的出现正是由于爷爷奶奶这一辈，甚至是因为一些不太懂得教育的父母往往忽视的一个问题，幼儿的教育过程不仅仅存在于幼儿园当中，生活处处皆教育。
联想起最近偶然遇到的让人颇感欣慰的片段。公交站牌前，一位6岁左右的大哥哥与3岁的小妹妹围在母亲身边嬉戏打闹，妈妈的脸上洋溢着幸福的笑容，哥哥和妹妹天真快乐的笑声围绕在耳边。突然，正在绕着圈圈追赶哥哥的妹妹摔倒了，笑声戛然而止。妹妹一脸恐慌地看着妈妈，哥哥赶紧跑过来，一边准备扶起妹妹，一边喊着：“妹妹别哭！”妈妈的笑容定格在脸上，一动不动，慈祥地看着躺在地上表情有点惊慌失措的妹妹，淡定地说道：“没什么，站起来吧！”就在这短暂的两秒钟，妹妹的表情也由惊慌变成了淡定，还没等哥哥扶她，就自己翻了个身，缓缓地爬了起来。这个时候，妈妈蹲了下来，从头到脚摸了摸女儿，似乎在检查她有没有受到伤害，同时看着她说：“妹妹本来就不准备哭，对吧！”女孩很乖地点了点头，又很开心地和哥哥玩起了游戏。我看着这个快乐的女孩，心里由衷地为她感到开心，有着这样一个懂教育的妈妈的陪伴，她定能勇敢地走向幸福与危险并存的未来。在遇到挫折时，不会用脆弱的眼泪博取别人的同情，不会倒在地上求得别人的帮助，而是会潜意识地告诉自己“没什么大不了的，站起来吧，我不会哭”！
生活中还有一种常见的现象，孩子们在自己的要求不能被满足的时候总是会通过故意倒在地上，哭闹耍泼来胁迫家长满足自己的要求。很多家长不忍听到自己的宝宝撕心裂肺的哭声，殊不知正是这样一次次的迁就带给宝宝们多么可怕的人格特征，这样一种人格特征将不再是一时的哭声，而是要伴随他们一生。这样的情况下，请家长们一定记住，长痛不如短痛，忽略宝宝的哭声，让他们学会勇敢地去面对挫折和不顺，让他们明白眼泪不能解决任何问题。这样的爱才是真正的爱，这样在生活中教给宝宝的思维方式才能让他们受益终生。
在笔者看来，钱财乃身外之物。环境固然能对孩子的成长教育产生重大的影响，然而世事难料，无论父母给予孩子的起点有多高，他都同样会面对各种情况。那么，父母能给予孩子的最大的财富其实就是思维。一个良好的人生态度才能拥有积极的人生观和价值观，才能让孩子在未来的人生道路中，逆境时勇往直前，顺境时处之泰然。
