曾肖媚[摘 要] 由挑选适合教育的学生转向适合学生的教育，是一场革命，是一场以告别书本为中心走进学生发展为中心的革命。创....
王多权[摘 要] 文化是一所学校的根，精神是一所学校的魂，打造高品位的学校文化，努力创办一所有灵魂的学校。[关键词] 以文....
汪明教育评价是一种导向，这种导向科学与否，对于教育发展的影响举足轻重。习近平总书记在全国教育大会上的讲话中强调：“扭....
金甫[摘 要] 很多老师信奉“严师出高徒”，认为对学生严厉一点，学生才能听话。殊不知，这样做，只能换来学生一时的听话，时....
崔继忠[摘 要] 这是一篇在学校新教师见面会上的发言稿，发言的主要内容是：教师要远离“三症”，才能实现专业发展。[关键词]....
伍阳斌[摘 要] 师生的课堂教学行为究竟该落实在何处，体现什么特点，这是一个关乎课堂整体结构和教学设计逻辑的问题，也是一....
段升友[摘 要] “学尚自然”是一种追求，只有让学习成为一种自觉，成为一种必须，无法才是真正的有法；“学尚自然”是一种理....
刘观华[摘 要] 在今天，建设和谐社会，还是要以家庭美满、社会稳定为目标。家庭是社会构成的最小单位，也是国家的组成单位。....
袁开文 王春玲[摘 要] 义务教育均衡发展，是教育的扶贫，而且是教育的精准扶贫；是县级区域内办学经费投入、硬件设施、师资....
张卫星[摘 要] 没有质量，学校就没有生机；没有质量，学校就没有生存与发展的空间。质量才是学校发展的基础。践行“质量是硬....
李欣娜[摘 要] 很多学生进入初中后学习初一年级的语文课程时，都会觉得不适应，既有初中语文知识点增多、难度增加的原因，也....
黄兆全[摘 要] 教师的专业成长是一个融学习、实践、研修和再实践为一体的综合发展过程，而影响教师发展的关键因素在于学校能....
赵峰[摘 要] 班主任是学生的组织者、引导者和教育者，是学生身心健康成长的指路人，是联系班级与科任教师、学校与家庭的桥梁....
沈娟娟[摘 要] 数学“新课标”提出：“思想品德教育是小学数学必须完成的一项重要任务，要贯穿于各年级的教学中”，因此小学....
郑社军[摘 要] 县（区）管校聘从试点到推广，学校的中层职位将不再终身制，对学校管理层和参与竞聘者来说都是一个新的挑战。....
高杰[摘 要] 教师的专业成长是一项系统的工程，一名教师的成长也受到多种因素的影响，我们只有始终坚持爱岗敬业、不断丰富自....
张书献[摘 要] 特色学校，不是学校特色，也不是项目特色，更不是学校的某处景观。创建特色学校，应遵循教育规律，结合办学实....
李东[摘 要] 本文植根于农村儿童的生活学习环境，充分挖掘本土资源，以遵循小学生的特点和语言学习的规律为原则，探索“前提....
刘源钦 林凡瑞[摘 要] 作为一校之长，无论怎么说都是很光鲜的。对于校长的认识，很多人从不同的角度分析，提出了自己的观点....
陈卫东[摘 要] 推进义务教育从“基本均衡”向“优质均衡”发展，“为人民群众提供更公平、更优质、更适切的教育”，是目前我....
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