陈瑞[摘 要] 作者由一件班级中的讨论联想到师生关系的内涵和外延，并结合所在学校对师生文明礼貌的制度要求，提出了自己的见....
罗朝猛[摘 要] 美国斯坦福大学心理学家卡罗尔·德韦克首次提出“成长性思维”概念，尔后被证明与提升学生学业成就成正相关。....
陈小红[摘 要] 通过调查发现，中国小学生目前心理健康状况良好，但是小学生的“孤独”“考试焦虑”“敌对”以及初中生和高中....
施晓红[摘 要] 集体备班是德育研究范畴的新样式，它把一个班级作为研究对象，以问题为驱动，把学生教育中亟待解决的问题作为....
朱静江[摘 要] 名校办分校有其资源优势和独特环境，也可以适当缓解教育不均衡的问题。当然，在具体实施过程中，为确保名校与....
李拴伍[摘 要] 教师在学校的每一天都可能与校长相遇，校长的表情符号和与教师的对话艺术不无影响着教师工作的态度、情绪和效....
高聪[摘 要] 阅历永远是一个人无价的财富，老教师教了几十年课，做了几十年的班主任，积累了丰富的教育教学经验，浪费了实在....
郭爱玲[摘 要] 信息时代，微信作为一种即時通信软件，越来越受到了学生群体的欢迎，尤其是现在的初中生，几乎每个人都有自己....
陈铁[摘 要] 近年来，不少名校异地办学，诞生了一些庞大的教育集团，同时也掠夺了当地的一些优质教育资源。如要破解这一问题....
许俊连 黄惠 陈燕[摘 要] 小学教育中科学化与人文化相结合的方式，是指运用科学有效的管理模式与方法的同时，加强对小学教....
马春芬[摘 要] 基层教研员是引领教师教学研究的专业人员，其专业素质直接影响着区域内教师的专业提升和教学质量。但是，在一....
励安平[摘 要] 立德树人是学校教育的核心任务。象山县实验小学通过“1+X”德育课程的整合实施、行为习惯养成的校本实施、全....
徐正烈 李翠萍[摘 要] 名校办分校的进程中，在避免功利化冒进的基础上，必须注重和分校的融合与畅通，以谋求分校最大化的发....
张冬菊[摘 要] 在高速发展的现代社会，我国国民的生活水平有了非常大程度的提高，而经济快速发展的副作用就是现代社会中出现....
王琪荣 罗翠清 王凡[摘 要] 有效教学是新课程背景下催生的一种教学理念，本文主要介绍了近30年来我国教育界对有效教学的研....
崔鑫寿[摘 要] 伴随着新课程改革的不断推进和落实，打造适合中学生的高效课堂就成了每一位在一线工作的生物教师都应该重视的....
王永鑫[摘 要] 村小虽小，但“五脏”俱全，各方面的管理也都应做到位。从现象中寻找学生的管理策略不是亡羊补牢，从某程度上....
沙国禅[摘 要] “课程领导”是个新概念，是要在学校课程管理上进行变革，突出这个新字，获得更好的课程实施效能。文章从“生....
张国东[摘 要] 随着教育均衡发展的呼声越来越高，名校办分校已成为一种普遍现象。名校办分校是一把“双刃剑”，办得好，优质....
朱福昌〔话题简介〕随着教育均衡的全面推进，一个个名校教育集团纷纷成立，一所所名校分校、托管校、联盟校纷纷挂牌。名校办....
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