胡泰斌 唐孝慧
江西红色旅游资源是江西红色革命精神与现代旅游的结晶，数量众多、种类齐全、品位较高，具有不可代替性和一定的垄断性。针对江西红色旅游资源开发中存在的不足，发掘江西红色旅游资源的优势，充分利用江西红色旅游资源为社会政治教育和经济发展服务。
江西红色旅游资源是在中国共产党的领导下长期进行革命斗争实践中发展形成的，是中华民族的精神瑰宝。红色旅游概念是江西最先提出的，在全国最早建立红色旅游景区，最早开展红色旅游运作，在全国红色旅游发展实践中具有特殊的地位和作用。
一、江西红色旅游资源的现状分析
（一）江西红色旅游资源的概况
江西是中国共产党独立领导革命武装斗争的策源地和发源地，为今天江西红色旅游资源的发展留下永恒伟大的精神财富。江西红色旅游资源的代表是“四大摇篮”，全国最大的红色革命根据地--中央苏区，以及“新四军的诞生地”。据初步统计，江西省共有81个县（市）被国家定位革命根据地县（市），江西有336处革命纪念馆、革命旧址被辟为各级爱国主义教育基地，江西省有革命烈士纪念建筑物408处，革命文物4万多件等。全国红色旅游精品线路江西有4条，全国红色旅游经典景区江西有5处就全部分布在这五个地区。截止2011年，江西有10处31个景区（点）列入全国红色旅游景点景区名录，遍布江西省11设区市里10个、50多个县（市、区），数量和范围位居全国前列。
（二）江西红色旅游资源的特点
江西红色旅游资源丰富，具体体现在：
1、红色旅游资源种类齐全、数量众多。江西是中国革命发生和发展的重要所在地，截止2011年，属于红色旅游资源革命保护单位就有9处，远远高于全国平均水平，占到全国总量的37.5%。
2、红色旅游资源品位较高、保存完整。江西11个地市都是重要革命地区，在全国乃至世界范围内留下许多知名度很高的红色旅游资源，且大部分红色资源保存完整完好。
3、红色旅游资源分布广泛、集中突出。江西红色旅游资源分布广泛，红色旅游资源相对集中，留下了土地革命时期中国共产党领导在江西的革命斗争活动。
4、各类旅游资源交相辉映、相互融合。江西除了红色旅游资源丰富外，绿色旅游资源和古色旅游资源也多姿多彩，与江西红色旅游资源组合一起，构成了江西旅游市场的巨大潜力。
（三）江西红色旅游资源的发展现状
江西是红色旅游发展的策源地和全国红色旅游主要旅游目的地，在红色旅游资源开发中取得可喜的成绩，主要体现在：
1、红色旅游品牌突出。江西旅游业整体形象定位是“红色摇篮、绿色家园”。在红色旅游资源开发不断深入中，江西红色旅游的内容不断丰富，形成了井冈山、南昌、瑞金、萍乡安源、上饶集中营为中心的五大红色旅游区，各红色旅游区各具特色，相互补充。
2、红色旅游格局完整。江西已经形成了“一个龙头、两个集散中心、四个基点、六条精品线路”的总体红色旅游结构体系。
3、红色旅游营销加大。自2005年以来，江西省承办了国家旅游局、国家广播电视总局和中共江西省委、江西省人民政府主办的首届中国（江西）红色旅游博览会，每年在江西举办一次，成为中国旅游（江西）的节庆品牌活动，充分展示江西省红色旅游的整体形象和资源丰富的特点。
4、红色旅游创收增加。2011年，江西红色旅游接待人数5560万人次，红色旅游综合收入440亿员人民币，分别占全省旅游接待人数总量的34.75%和旅游综合收入总量的39.79%。
二、江西红色旅游资源开发存在的问题
（一）红色旅游资源内容缺乏创新
江西红色旅游资源丰富，但是各地红色旅游资源的开发雷同性较强，红色旅游景区重复建设现象严重，红色产品的理论性和思想性薄弱，往往都是纯粹的观光浏览，传统意义上的文物观赏、文字解说、图片展览，纪念馆参观等形式，内容都是简要概述，红色旅游产品开发没有深入挖掘蕴含的人文精神和文化内涵，急功近利，没有按照市场需求来开发旅游资源，产品缺乏创新和开拓，成为制约红色旅游提升的瓶颈。当前许多地方政府、旅游部门对红色旅游的功能认识缺乏，重视程度不够，对红色文化内涵深度进行挖掘不够，难以领悟红色旅游文化的丰富内涵，认同感不强，只把红色旅游活动当成普通的旅游休闲来看待，甚至觉得红色精神空泛、脱离实际，没有让红色文化在教育中发挥有效作用。
（二）红色旅游资源产品种类单一
江西红色旅游资源开发较早，基本完善了红色旅游线路和旅游景区，但对红色旅游资源和旅游线路安排缺乏深度开发，红色旅游资源的教育产品单一，旅游项目单一，直接影响了红色旅游资源的教育价值的体现，在“您认为对红色旅游资源的利用有实际意义吗？”这一问题的统计中，有57%的选择了“有”，有7%的选择了“没有”，有36%的选择了“不清楚”，从中可以看出，形式单一的旅游产品教育形式产生的效果十分有限。这是在利用红色旅游资源进行教育中，多采用参观革命遗址、博物馆、名人故居等图片展览和实物参观，听报告会等停留在表面形式的单一教育方法，使旅游者失去对红色旅游资源的兴趣，甚至造成红色旅游资源的教育意义有“名”无“实”。
（三）红色旅游资源管理保守滞后
目前一些红色旅游景区单纯追求经济效益，一切以追求利益最大化，不顾自身最大承载能力和接待能力，无限制的接收和扩大客源，使红色旅游景区接待能力严重超载经营，以致服务质量严重下降，对历史遗迹和景区环境造成的难以挽回的损失与破坏。有的景区为争取红色旅游的发展资金或建设经费，片面夸大景区的历史地位，随意篡改真实历史事件，杜撰历史故事，给旅游者造成了历史事件的混淆，严重损害了历史事件的科学性和严肃性。在某些地区，红色旅游资源管理部门随意提高门票价格进行创收，红色旅游文化被商品化和世俗化，不仅削弱了红色旅游文化的思想政治教育功能，还会误导对红色旅游文化精神价值的判断，严重影响了旅游者身心判断。有些红色旅游资源开发的行政体制还不够完善，出现制度僵化，导致红色旅游资源的开发停滞不前。
（四）红色旅游资源从业者素质不高
红色旅游具有深厚的文化内涵和精神价值，需要有一定的文化基础和素质的从业者才能理解和领悟蕴含红色旅游资源层面下的精神价值。快速发挥发展的红色旅游业带来从业人员缺乏，而很多红色旅游景区，从业者往往就是由当地民众转化而来，人员素质良莠不齐，高校培养的旅游管理专业学生，毕业后真正从事旅游业的比例相对较低，旅游专业人才流失严重，成为制约红色旅游发展的问题之一。
三、江西红色旅游资源开发的对策研究
（一）规范江西红色旅游资源开发的原则
挖掘红色旅游的文化内涵和红色旅游经济功效，才能充分发挥红色旅游的强大作用，保证红色旅游的持续发展。在红色旅游的开发中坚持政治效益、文化效益、经济效益共同发展的原则，走可持续发展的道路。发展江西红色旅游资源，坚持统一规划、总体布局协调发展的原则，积极拓宽资金渠道，鼓励多方共同参与，把红色旅游推向市场化运作，共同开发红色旅游项目。先规划、后开发，坚持政府主导、社会参与、市场运作的共同发展原则，江西红色旅游主推“红色摇篮”的产业品牌，以红色旅游资源为核心，结合江西丰富的绿色生态资源，古色文化旅游资源，推出红色、绿色、古色相结合的综合性旅游产品，改变传统单一的旅游形式，主打突出红色主题，丰富红色旅游内涵，拓展红色旅游市场。
（二）创新江西红色旅游资源开发的策略
江西红色旅游资源品牌明确，提出“红色摇篮、绿色资源”的旅游形象定位，明确了江西红色旅游资源开发的地位。江西红色旅游资源相互间加强合作，实现资源互补，效益共享的共同发展的道路。历史原因造就江西红色旅游资源大多属于偏远落后地区，区位优势相对较差，开发难度相对较难，在对红色旅游资源开发过程中，必须坚持政府的领导和监督，通过政府的主导和协调作用，保障在人财物等方面的支持，建立促进江西红色旅游长期发展的效果。还可与湖南、福建、湖北等周边红色旅游省份或地区加强跨地区间的合作，开发优势互补、经营互助的区域间旅游合作，形成区域间常效合作机制，提高江西红色旅游的核心竞争力。
（三）丰富江西红色旅游资源产品的开发
江西红色旅游资源开发在全国起步较早，但红色旅游产品还处于传统的观光型，以博物馆展览和革命旧址寻访为主要内容，产品结构相对单一，难以满足多样化、个性化的旅游需求。应该围绕红色旅游资源的内涵，丰富红色文化旅游产品，完善配套参与性的红色旅游项目，开发观光与参与体验相结合的旅游产品，把红色旅游资源开发与生态民俗、历史文化等要素进行组合，丰富红色旅游产品的内容。各区域间应该加强协作，实现区域旅游合作开发战略，实现跨区域旅游目的地形象组合，理顺管理机制，调整产品结构，树立共同的红色旅游地新形象，打造优质红色旅游品牌。树立红色旅游主体形象，注重资源开发、市场营销和产品开发，开展红色旅游的普及，加大红色旅游目的地的形象宣传促销，提高旅游目的地的形象认知，采用互动营销，形成立体化营销格局。
（四）完善江西红色旅游资源开发的设施
江西红色旅游资源多位于条件落后的中小城市或革命老区，交通状况落后，旅游景区与外界的交通环境较差，完善旅游景区内基础道路设施，提高红色旅游景区接待设施的建设，旅游景点的介绍不只是定位在旅游观光，要建立系统的产业服务体系，要完善景区食、宿、行、游、购、娱等服务设施，提升旅游服务接待能力。修缮红色旅游景区环境，打造美好的生态绿色旅游与红色旅游结合的环境，制定红色旅游景区行为规范，参观红色旅游景区必须怀有崇高的敬畏感和神圣感，让旅游者真正感受达到旅游休闲和思想教育学习的双重目的。
（五）指导旅游者真实体验红色旅游的过程
目前红色旅游景区的管理和经营中，红色旅游景区的宣传与教育形式单一乏味、说教性强。景区管理部门及旅游从业人员应围绕红色旅游文化教育主题，运用视觉设计、声音设计、触觉设计和互动体验式活动设计旅游情境，增强体验旅游的感觉，促进旅游者的自我领悟，使他们在参观游览、群体观摩、互动交流的过程中，自觉自愿地学习历史与提升修养，实现个人思想的升华和身心的净化，从本质上达到思想政治教育的目的。指导旅游者自主用心去参体验，在各种旅游活动中耳濡目染、潜移默化，亲身旅游体验，提升思想道德修养和精神境界。
将红色旅游资源的开发与思想教育紧密结合起来，充分挖掘红色旅游资源的重要地位和价值内涵，把红色旅游资源为主体的民族精神的培育作为思想教育核心内容来重点建设，具有重大而深远的战略意义。
（作者单位：1、南昌大学科技学院，2、南昌大学）
