徐维东
在我国重庆会展行业有着举足轻重的地位，重庆的会展行业的发展需要大量的技术型、管理型、专业型人才。本文首先分析我国国内会展人才发展的现状，通过理论与实际的相结合，对目前重庆会展人才培养发展及存在的问题进行分析，指出目前的重庆会展人才存在对培养人才的需求缺乏认识，目标定位模糊，会展人才培养结构的不合理及相关教材的不完善，师资力量的薄弱严重制约人才培养的问题。在发现上述问题后，本文还提出改善重庆会展才培养的先关措施，为从轻会展人才的提供理论依据。
一、引言
会展产业在我国属于一种新的经济形态，是我国三大新兴产业之一，它在经济方面具有很强的集聚性、扩散性。而在引导产业发展的、继而促进生产要素的流动、提高城市形象的方面起着越来越重要的作用。会展产业具有高效益、无污染等独特优异的性能，被称为现代经济的“助推器”。成为被普遍看好的朝阳产业。目前我国多个省市发展会展产业，例如在武汉、南京、西安等城市会展产业发展迅猛，力求成为中国会展的榜样。
重庆的会展产业从场馆、硬件以及举办活动上来看，都可以位于我国会展产业的前几名，已经具有一定的品牌特色。市场需求的人才也越来越多，因而近些年来很多高校、企业开展会展专业或进行专门的培训，但是经过培训的会展专业毕业生毕业后，在求职中屡屡碰壁。造成这种现象的原因有很多因素，但是主要的在于培养机构的原因。本文对重庆会展人才培养存在的问题进行简要的分析，并提出相关的措施，进行改善会展人才的培养，为更好的培养人才提供理论依据。
二、国内会展人才培养现状研究
在我国会展行业起步相比于其他国家较晚，真正懂得会展的人才较少，与外国相比无论从组织者、管理者等各个方面素质都与其他国家相差甚远，从整体上说来我国会展人才严重匮乏，在我国会展行业的发展并没有形成职业化的观念，而且在我国会展从业的人员分工不明确，工作效率低下，且流动性大。目前我国会展人才缺少高、精、专的人才，会展人员的技术能力相对滞后，无法承担一些大型项目。而学校培养的人才还是停留在理论上的培养，缺少核心人才和辅助性人才，这些问题的存在严重应先我国会展行业的发展。
三、重庆会展人才培养存在的问题
（一）对培养人才的需求缺乏认识、目标定位模糊
在我国对于会展人才的需求及专业程度，没有明确的数据，一般都是根据英联邦展览业联合会调查的结果为依据进行预测，得到我国对会展人才的需求庞大，但这样的预测一般只是停留在理论上，与实际情况相差深远。这样必然会导致会展教育的“过热现象”。如若培养人才必然会出现供大于求的现象。再而，面对现在不断细分的会展人才市场，作为培养人才的机构对于企业需要何种人才，应当具备那些素质、能力，都不是非常了解。这样在课程设置上就缺少针对性，这样会导致在人才培养上限制了会展的发展，也同时影响学生在日后就业的发展，进而影响重庆地区会展的发展。
（二）会展人才培养结构的不合理及相关教材的不完善
在目前会展人才培养结构中，高等教育的培养仍占有巨大的比例，而高等教育培养的人才多为组织、策划等高端人才，而在实际应用中企业大量需要运输、接待等实际型操作型人才。这种人才的培养多为职业培训、中等职业教育等，而这些培训机构在数量较少，这是会展人才培养就够不合理的主要原因之一。教材是学生汲取获得知识的重要途径，完善的教材对会展人才的培养有着重要的意义，是培养会展人才的基础条件。但是目前我国有关会展的材料、教材相对较少，彼此之间还存在这抄袭的现象，涵盖的内容比较片面，专业性薄弱，与会展专业结合不好等现象，这些都是造成我国人才的培养没有一个完整的知识结构体系，严重影响人才的培养。
（三）师资力量的薄弱严重制约人才培养
目前我国的教育已经进入“学历教育”时代，但是有关会展教育方面的师资力量表现的并不是很完善。首先由于教师的会展经验的不足，只是重视理论的教育，忽略实践的重要性，讲课内容空洞，没有针对性。导致培养的学生与会展实际应用脱节，毕业后不能有效的企业结合。其次会展行业属于新兴行业.老师大多数为半路出家，都是从别的学科毕业的，对于会展知识没有系统的学习，导致在会展方面知识匮乏。最后由于老师都是半路出家不具备成套的会展学科知识体系，加上没有成型系统的教材，教师只能摸着石头过河，由于这些原因的存在严重制约了会展教育及人才的培养。
四、重庆会展人才培养的建议及措施
（一）做好数据统计、科学规划人才建设目标体系
在这个大数据时代，数据调研是研究的第一手资料，而重庆的会业展也要有第一手的数据统计，这也将是会展发展的必然趋势。没有数据去支撑人才队伍的建设只是纸上谈兵没有任何的依据性，所制定出来的人才培养计划也是不科学、不准确。因此了解重庆会展人才的发展和需求，需要从数据上着手。要开展调研会，研究会展产业对会展人才的需求状况，明确市场对人才的需要状况以及对能力的要求，这样才能科学规划人才培养。会展人才的培养与培训不能盲目进行，需要全面系统的考虑，人才分多个层梯度培养，将核心人才、辅助人才等分门别类，规范教育体系，形成一个规范的教育体制。
（二）关注会展稀缺人才的培养
在重视关注稀缺人才培养方面首先明确人才培养的思想，重庆的会展人才的培养政策要考虑行业的长远发展以及人才的需求，要充分理解培养、吸引、用好人才的三要素。创造一个适于人才发展培养的环境。其次要树立正确的科学的人才发展观，思想是引领发展的先导，在人才培养时应到以人为根本，然后在树立人才工作现行的概念，人才的培养是决定行业张远发展的重要条件，也是先决条件，只有人才的培养源源不断，才能维持行业的蓬勃发展。在人才的培养要把眼光长远，做到市场化国际化，竟可能从更大范围内聚集人才。
（三）精确定位培养，加强师资建设
会展行业在我国发展虽然是初步阶段，但是在发达国家已经形成了相对完善的。因此重庆要吸取外国的精华，能做到精确讲培养人才定位，根据市场培养所需人才，在人才培养确定后需要对课程进行合理的安排设置，为学生设定合理的课程。做到因材施教根据人才的不同特点，来实施培养。还要加强与重庆会展企业的合作，根据企业的需求培养企业所需的专门性人才，实现企业与学校的无缝对接。
再而要加强学校会展专业的师资建设，派遣优秀的教师去外国学习、考察提升教师的专业能力。加大学校对会展的科研力度，在研究中多与学生讨论参与，这样即可以提高学生积极性，又可以促进会展行业的发展。学校是培养人才的主要来原地，因而学校培养的人才好坏，决定这个行业的发展。要想这个行业有长远发展，必须从人才培养做起。
五、结束语
随着会展行业飞速发展，对人才的去求量和质量要求也是逐年增加，目前由于人才品质的限制，已经严重影响重庆会展行业的发展。如何建立科学的人才培养方式，成为目前面临的首要问题。本文通过对相关文献、数据的研究分析目前重庆会展人才培养存在存在对培养人才的需求缺乏认识，目标定位模糊，会展人才培养结构的不合理及相关教材的不完善，师资力量的薄弱严重制约人才培养的问题。并对问题的原因进行详细的分析.在分析研究的基础上提出做好数据统计、科学规划人才建设目标体系、关注会展稀缺人才的培养、精确定位培养，加强师资建设三点建议对于重庆会展人才培养。为重庆的会展人才培育献上绵薄之力。
（作者单位：重庆城市管理职业学院）
