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艺术审美规律在微电影审美中的应用研究

艺术审美规律在微电影审美中的应用研究

张谦

随着社会的不断进步,经济的不断发展,人们生活水平的不断提高,人们已经不满足于物质生活的富足,他们希望追求更好的精神境界,能够在精神方面得到满足。因此,电影作为一种大众喜闻乐见的文化出现在我们的生活当中,由于人们的喜爱,电影业蓬勃发展,因此带动了我国的经济发展。随之电影业的发展出现了一种新兴的电影形式——微电影。本文将详细的阐述什么是微电影以及什么样的微电影是大众喜欢的,本文还会深入研究微电影爱好者的审美规律以便于微电影制造者能够更好的了解大众的心里,制造出深受广大电影观众欢迎的微电影。

微电影作为新兴媒体形式出现在我们的娱乐生活当中,以其紧凑的故事情节、夸张的舞台表现、深刻的教育意义深受广大影迷喜爱。因此,了解大众对微电影类型的喜爱对于微电影制片者来说是尤为重要的,下面我们就将对微电影艺术接受的审美规律进行深刻的研究。

引言

微电影,英文名字为MicroFilm,即微型电影,它指的是在电影和电视剧艺术以及新技术三者结合下衍生出来的小型影片,其播放时间短、故事情节完整并紧凑、画面感强。微电影具有深刻的教育意义,微电影的制作目的一是为了能够使观众得到启示,二是希望唤起观众的同情心。由于微电影播放时间短,故事情节紧凑且内容具有深刻的教育意义,因此观众在长时间内,依然会对微电影内容记忆犹新。

一、微电影存在的问题

(一)人们对微电影的错误认识

不得不承认的是有些微电影制造者传播淫秽色情思想,制造出低俗的微电影在网络上播放,这些会导致一些观影者对微电影产生误解,会使他们觉得微电影都是低俗的,是不能登大雅之堂的。但是这些低俗不堪的微电影只是占一小部分,任何事物都有其糟粕的一面,只要我们取其精华、去其糟粕,那么问题就迎刃而解了,因此,认为微电影都是低俗的这种观点是错误的。

(二)微电影存在的具体问题

首先,有些微电影剧情空洞,剧本不成熟,可能仅仅是拍摄者的一个简单想法。其次,拍摄者不够专业,取景不到位,毫无景深变化,画面廉价感重。再者,有些微电影演员没有上过正式的表演课,因此表演不生动、形象。微电影后期制作潦草,剪辑不系统,叙事不清楚。最后有些微电影在声音处理方面也不够专业,背景噪音过大,影响观看效果。

电影的制作需要完整的制作系统。需要剧本,摄影,演员,后期,配乐这些环节系统化,优质化,这样才能拍摄出好的微电影。因此,微电影要在在实践中不断进步。

二、研究方法

(一)研究方法

本课题的第一个研究方法为文献分析法。通过在图书馆查阅和在网络进行搜索,将收集到的有关微电影文献资料进行汇总分析。首先,在图书馆中查阅、搜集了大量的微电影艺术接受的审美规律研究情况调查以及与之相关方面的文献,包括期刊、博士论文、硕士论文等等,对整个微电影情况和各个方面的要求进行了全面的分析和掌握。其次,在互联网中流览了大量的教学科研网站,例如百度、中国知网、读秀、万方、维普等等,进一步加深了微电影艺术接受的审美规律研究情况的认知。

本课题的第二个研究方法为问卷调查法。本人将选择本市最繁华地段对15--55岁年龄段的400名人群进行问卷调查。问卷内容主要为他们属于哪个年龄段,他们喜欢什么类型的电影以及喜欢这类电影的原因。只有通过问卷调查的方式才能真正的了解到大众对微电影艺术的审美规律。

(二)收集、整理、分析数据

1.收集、整理数据。现将微电影类型总结如下:草根恶搞型;青春爱情型;励志奋斗型;感人亲情型;唯美风景型。

通过spss数据分析软件对问卷调查结果进行数据分析,表格如下:

2.对数据结果进行分析。首先被试人群随机选择,因此本调查方法具有公平性;在调查人数略多一些,保证本调查结果的可靠性;由于是进行匿名问卷调查,被调查者可以根据自己内心的真实想法去选择答案,因此确保了本调查结果的真实性;由于问题涉及范围具有专一性,因此可以保证进行本课题的有效性。

就表格内容对大众心里偏好做出深入研究。从表1.1我们可以看出喜欢草根恶搞型微电影的观众比例占总人数的17%,喜欢青春爱情型微电影的观众比例占总人数的25%,喜欢励志奋斗型微电影的观众比例占总人数的33%,喜欢感人亲情型微电影的观众比例占总人数的18%,喜欢唯美风景型微电影的观众比例占总人数的7%。由此可见,喜欢励志奋斗型微电影的观众占总人数最高,励志奋斗型微电影的主题是奋斗励志,这一系列的微电影都是以奋斗励志为话题。被试者也对喜欢励志奋斗型微电影的原因进行了填写,总结如下:这一类型的微电影在人物选择上会偏向奋发向上的年轻人,能够吸引观众眼球;故事情节励志向上,能够传播正能量;看过之后心里也随之振奋起来,加强了其对生活的热爱。

3.得出结论。从上述调查结果中,我们可以得出这样一个结论,微电影艺术接受的审美规律为绝大多数人喜欢励志奋斗型微电影以及青春爱情型微电影。也可以看出,观众所需要的微电影是具有教育意义的、传播的思想积极向上的、能够传播正能量使人振奋的、使人们心里更加阳光的、能够使观众得到启示的,能唤起观众的同情心的微电影。制片人应该遵循大众的喜好,多制作广大观众喜闻乐见的微电影。

(作者单位:镇江市高等专科学校)

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