张家忠 孙曼宁 孙爱民
摘 要 安全问题历来是人类社会发展的永恒主题。当前，校园消防安全事故层出不穷，必须高度重视校园消防安全管理工作。论文以某高等院校为研究对象，在学生中开展了消防安全调查和分析，并提出了一些提高或改进学生消防安全的建议和措施，以期对开展校园消防安全教育提供一些有益的借鉴。
关键词 学生 消防安全知识 现状 对策
作者简介：张家忠，云南警官学院治安管理学院副教授；孙曼宁、孙爱民，云南警官学院2013级公共事业管理专业学生。
中图分类号：G456 文献标识码：A 文章编号：1009-0592（2016）03-252-03
安全问题历来是人类社会发展的永恒主题。随着社会文明的进步和人们生活水平的提高，安全问题越来越成为个人、组织、国家乃至世界各国首脑政要都不容忽视的重大问题。校园消防安全问题也不例外。据教育部统计资料，2013年全国普通高等教育学校共有学校3590所、专任教师1543862人、在校学生32738824人，数量均较多，一旦管理不善或者不到位，容易出现较大事件或事故，带来较大危害。2008年11月14日早晨6时10分，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，火势迅速蔓延导致烟火过大，4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。火灾事故初步判断原因是寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃所致。在这起本可以避免的灾难中，四个如鲜花般美好绽放的生命还没来得及展露她们的芳华就已经凋谢了，不得不令人喟然长叹生命的易逝。溯其原因，最重要的无外乎是当代大学生没有掌握足够的消防安全知识以及灾后逃生技巧，才导致了这场灾难。
在新的历史时期下，学校必须高度重视校园消防安全管理、教育工作。避免今后校园重大火灾事件的发生，防患于未然。论文以云南省某高等院校为研究对象，在学生中选取了大二到大四的400名学生为调查分析对象。随机分发调查问卷给这三个年级的学生，问卷填完后当场采取不记名形式收回。共发出问卷400份，收回问卷400份，其中有效问卷380份，问卷有效率达95%。
一、学生消防安全知识现状分析
（一）部分学生不会使用灭火器和消火栓
从图1知，在调查的380份有效问卷中，仍有54人不会使用灭火器和消防栓，占总数的14.2%；会使用灭火器和消防栓的人数为189人，占总数的49.7%，还不到总人数的一半。说明光从理论课来开展消防安全教育是远远不够的，学生们没有自己的实际操作经验，若真的出现火灾，由于不会操作灭火器和消火栓，很可能会造成严重的人员伤亡和重大财产损失。
（二）部分学生不注意学校公共场所、学生公寓的安全出口
从图2可以看出，有250人比较留心学校公共场所、学生公寓安全出口的设置，占总数的66%。这是一个很好的现象，说明学校关于消防安全教育确实取到了一定的成效，至少大部分学生都能关注安全出口的问题，这对火灾事故发生时的紧急逃生是非常有用的。但是仍然有17人从来不注意学校公共场所、学生公寓安全出口的设置，占总人数的4.47%；有113人不太注意学校公共场所、学生公寓安全出口的设置，占总人数的29.74%。说明学校消防安全教育还是要继续加强，尽量做到没有人从来不关注逃生出口，少数人不太关注逃生出口。
（三）部分学生不知道逃生的基本常识
从图3可以看出，有141人不完全知道火灾发生时的逃生基本常识，占总人数的37.1%；有27人不知道火灾发生时的逃生基本常识，占总人数的7.1%，这是很危险的，本来我们就生活在一个危险处处不在的世界里，若真的一点有关逃生的基本常识都没有，就是不在乎自己的生命。所幸这只是少数人，绝大部分人都知道一些有关逃生的基本常识，这也说明学校消防安全教育还有提升空间。
（四）违规使用电器是引发学校火灾的主要原因
从图4可以看出，一是有257人认为引发学校火灾的主要原因是违规使用电器，占总数的67.6%，说明大部分学生都明白现在学校里的火灾隐患是什么，这也说明学生们对这个隐患至少有一点警惕，这必然会对减少校园火灾有一定的积极作用。二是在引发校园火灾的原因中，学生违规使用电器、学校老化线路多、学校吸烟人数多为三个主要原因。事实上，这些问题普遍存在于各个学校校园之中，这也是校园消防安全需要治理的重点。
（五）大部分人不会报告违规用电用火现象
从图5中可知，有354名学生知道宿舍内违规用电用火是极其危险的，占总人数的93.2%，但是只有57人会劝阻使用违规用品并向管理人员举报，占总人数的15%的人，剩余的323人都是认为无关紧要或知情不报，占总人数的85%，说明大部分人还是碍于同学之间的面子问题不会上报，这也成为校园火灾多发的主要原因，这是需要学校今后更多加以关注的。
（六）大部分学生认为安全教育活动是非常有必要的
从图6可以看出，有244人认为学校开展的安全教育活动是非常有必要的，占总人数的64.2%，这说明学校近年来的校园消防安全安全教育活动还是有效果的，得到了广大学生的认可。但是仍然有96人认为没有什么用，占总人数的25.3%；有40人认为可有可无，占总人数的10.5%。一方面可能是这些学生没有积极、认真参与学校组织的消防安全教育活动，另一方面可能是学校开展的消防安全教育活动还存在着一些问题，或是还有一定改进的空间。
二、提高学生消防安全知识的对策
（一）学校方面
1.加强消防宣传教育工作，将消防宣传教育列入日常教学内容。加强消防安全宣传的教育，不断提高师生员工的防火安全意识是学校的一项必不可少工作。为此，一是按照《中华人民共和国消防法》中的“关于教育、劳动等行政主管部门应当将消防知识纳入教学、培训内容”的要求，学校要充分利用学校内部现有的资源定期开展消防安全知识教育。二是学校应该每个学期开展两到三次集体消防宣传教育，让学生对消防知识有更深的理解，使学生能提高重视。只有学校方面加强教育，学生从思想高度重视，教育才能达到效果。相信学生面对这样具有实际意义而且与现实问题相结合的课程必定会非常感兴趣，这样不仅加强了教育意义，更提升了学生的综合素质，让学生有系统的消防安全意识，学校与学生也能达到双赢的效果。
2.将消防培训、疏散演练安排到学校日常工作计划当中。学校要经常进行消防安全的培训，开展现场灭火和应急疏散演练。这项工作可与消防宣传教育结合起来。具体就是学校要定期安排消防安全的知识讲座和培训、逃生救援训练、观看火灾警示片，让学生了解学校火灾发生的案例，深刻认识到火灾发生的严重后果，加强自身重视和消除火灾安全隐患的强烈意识，知道怎样发现火灾隐患，怎样消除火灾隐，怎样患逃离火灾现场，怎样营救他人等等基本常识。学校可以采取在不提前通知的情况下，马上召集学生进行培训与演练，每个学期不定时的组织两到三次。这样的培训与演练不仅仅是意识方面的提高更是实际操作能力的提高，可以让学生在面对突发火灾的情况下沉着冷静，临危不乱。大大加强了学生的自我保护意识及面对突发情况的应对的技巧，如果发生了火灾能让损失降到最低。
3.开展多姿多彩的校园消防安全活动。多姿多彩的消防安全活动对于学生来说能起到事半功倍的教育效果，吸引更多同学的注意力，让他们一起关注消防、学习消防。在高等院校中，可以采取以班级为单位，组织一系列关于消防活动的游戏、以及消防知识竞赛，让学生在轻松愉快的环境下学到更多关于消防的知识。学校可以聘请专业消防部队军官做校外辅导员，利用消防部队消防站的对外开放、经常进行消防知识讲解，传授消防自我保护能力，给同学们发放消防宣传图片、消防手册、讲解消防英雄们灭火的英雄事迹，带领同学们共同对自己的生活区域进行消防安全检查等有效方式方法，理论与实践相结合，真正做到学以致用。
同时，通过检查校园的电气线路敷设、用电设备的安全情况、灭火器材是否完好等等，引导同学们排查火灾隐患，在分析中掌握更多的消防知识，让学生既有了切身体验的机会，又学到了更多实际操作的技巧。
（二）学生方面
1.主动学习消防安全知识。自主学习是一种高效的学习方式。在学校图书馆中消防安全知识的图书是占有一定比重的，我们应该在这样良好的资源下主动学习，主动思考，主动探索。在以后的工作中，同学们一定会涉及一些有关于消防方面的工作，通过现在自主学习消防安全知识也是为以后的工作打下良好的基础。在学校中，学生还可以请教一些专业的老师，请老师为学生不理解的知识点进行指点。另外，学校的学生不仅仅应该是在学校的教育下学习消防安全知识，更应该自己主动学习一些课本上学不到的知识，来充实自己的消防安全知识体系，成为一名掌握一定安全知识的学生。
2.积极参加各种消防安全培训和实践。参加消防安全培训和实践是每个学校学生的必修课。只有切身实践了学生才能真正体会消防安全的重要性，才能具有过硬的本领面对突如其来的消防意外。学生在平时可以自行组织一些关于消防安全的培训和实践，比如在宿舍内，学生可以自行排查一些安全隐患将其处理，例如宿舍内的电路是否老化，宿舍内是否还存在一些易燃易爆品，以及在学校范围内调查灭火消防栓在什么地方，组织同学自行学习怎样使用灭火器，怎样在宿舍内安全用电，怎样定期对灭火器进行维护和对电路老化的地方进行维修等等。在平时学校组织的演练与教育中学生要积极参加，不仅仅只是停留在表面，而是要真正投入到其中，用心体会消防安全培训和实践给我们带来了什么，然后总结从中学到了什么消防安全知识与技能，切实把学习到的东西运用到我们的日常生活学习中。
3.养成实时关注消防安全的习惯。为了使消防工作的发展和进步在学校中充满动力，学校的学生应把关注消防安全变成一种习惯。新时代的学生是应该具有实时关注消防安全的习惯的，在社会日益进步的今天，火灾时有发生，更多的消防隐患也慢慢凸显出来，我们只有不断更新自己的消防安全知识，不断学习新的消防安全技能才能跟上社会前进的步伐，才能让我们在面对突如其来的火灾时具有充分的准备。
参考文献：
[1]教育部2013年教育统计数据，中华人民共和国教育部网站.http：//www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s8493/index.html（访问时间：2015年3月11日）.
[2]20起高校典型火灾回顾：敲响学校防火警钟.中国消防在线网站.http：//119.china. com.cn/ztbd/txt/2010-12/28/content_3926456.htm.
