汤勇 焦海洋
近些年来，各类冠以名校招牌的合作办学如雨后春笋，遍地皆是。然而，一些“冠名办校”“挂牌办校”却有名无实、名存实亡，有的地产商则把办校作为“售楼招牌”，这些现象已经引发社会的广泛关注。论者指出，出重拳治理“冠名办校”乱象，一方面必須进一步深化基础教育改革和中高考制度改革，推进教育综合评价;另一方面必须充分激发办学活力，让更专业的人治教，让教育家型校长办学。总之，不管采取什么方式办学，都应该坚守底线、恪守良知，坚持育人为先和以学生为本。
汤勇 焦海洋
近些年来，各类冠以名校招牌的合作办学如雨后春笋，遍地皆是。然而，一些“冠名办校”“挂牌办校”却有名无实、名存实亡，有的地产商则把办校作为“售楼招牌”，这些现象已经引发社会的广泛关注。论者指出，出重拳治理“冠名办校”乱象，一方面必須进一步深化基础教育改革和中高考制度改革，推进教育综合评价;另一方面必须充分激发办学活力，让更专业的人治教，让教育家型校长办学。总之，不管采取什么方式办学，都应该坚守底线、恪守良知，坚持育人为先和以学生为本。
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