战祥德
摘 要：随着社会经济的快速发展，现代信息技术得到了快速发展，桌面云随之产生，并被广泛应用于教育利用，获得了良好的教学成效。所谓的桌面云，就是需要借助一定的客户端，或者电子网络设备，可以逐渐实现各个平台之间的链接，为计算机用户提供相应的应用程序，属于计算机用户的桌面系统的一种。而桌面云和云桌面都是同一个对象的描述，只是彼此的侧重点不同而已。随着计算机技术的不断发展，传统的个人计算机在主机箱等方面都比较笨重，占地面积大，而新的个人计算机逐渐将大的主机箱转化成了一些小盒子，就相当于电视机顶盒一样，然后再将鼠标、键盘、显示器、网线都插在这个上面，这样一来，不仅节省了空间，也使得机房桌子更加宽敞，便于计算机管理。该文主要针对桌面云在高职院校教学用计算机管理中的应用进行分析，不断提高计算机管理的水平和质量，推动高等职业教育的进一步发展。
关键词：桌面云 高职院校 教学用计算机管理 应用
中图分类号：TP39 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）12（a）-0099-02
随着高等教育的不断发展，在高等职业教育过程中，开始将教学计算机运用于实际的教学过程中。在高职院校发展的过程中，逐渐建立起相应的教学计算机教室，教师在实际的教学过程中，也开始使用一体化的教学设备，学校相继设置了一体化教室，教学语音室，计算机机房，计算机实训室等，成为新的课堂教学形式。但是，在实际的教学用计算机管理过程中，由于计算机设备的数量有限，计算机更新速度快，各种应用软件升级换代，而教学计算机承担的教学任务比较繁重，计算机设备比较老化，在实际的使用过程中，经常出现故障，这在一定程度上也影响着教学用计算机的使用效率。同时，也对教学用计算机管理提出了更高的要求。
1 现阶段高等职业院校的教学计算机应用現状
一般来说，高职院校的教学用计算机大致分为两种：一种是将多媒体教学和其他现代化教学一体化的计算机教室。在课堂教学的过程中，需要使用相应的教学计算机，相对来说比较分散，而且这种计算机教室大多数只提供给教师使用，在管理方面并没有配备专业性的管理人员，主要由一个管理人员进行负责，一旦出现故障，很难及时得到解决。另一种是公共性的教学教室，比如专业机房，教学教室等，属于一种集中型的教学用计算机。这种教学用计算机可以为教师和学生的学习提供帮助，一般来说，配备有专业的管理人员。但是，在实际的高职教学用计算机管理中，依旧采用的是传统的保护卡与软件相结合的方式来进行管理和维护的。这样的管理模式不仅费时费力，而且管理效率低下，扩大了教学用计算机管理的工作难度，使得日常的计算机管理维护工作更加困难。因此，需要进一步进行解决。
2 桌面云的相关概述
（1）含义。在探究桌面云之前，首先需要回答一个问题：什么是“云计算”？随着信息技术的不断发展，关于“云计算”的定义相对比较多，“云计算”在实际的运用过程中，人们都比较普遍认可的定义，主要是维基百科上关于云计算的定义。在维基百科上将“云计算”定义为：桌面云是一种新型的网络资源共享形式，能为计算机用户提供多样化的信息资源服务，同时，桌面是需要借助一定的网络资源，进行自主构建，再经过一定的计算机需求服务器的分析，可以为用户提供一些实际性的信息资源，满足用户的资源需求。此外，桌面云所提供的数据资源是动态化的，也是一种数字化、虚拟性的网络数据。所以，也可以将“桌面云”称之为一种合乎“云计算”定义的“云”，相当于一种新的计算机运行程序，能为用户提供跨平台的计算机虚拟数据服务，提高计算机用户桌面的使用性能，成为一种全新的计算机客户桌面。
（2）特点。①集中化。桌面云应用于高职教学计算机管理中，数据管理是一种集中化的，在计算机控制中心，工程师只是需要在控制中心内管理整个计算机系统即可。工程师在计算机数据管理的过程中，也可以对相应的应用程序进行更新换代。②安全性能高。将桌面云应用于高职教学用计算机管理中，计算机数据和运算，主要是计算机各种服务器进行运算的，计算机客户端只是一个简单的“虚”影而已，从而确保计算机数据的安全性。③成本低。将桌面云应用于高职教学用计算机管理中，虽然桌面云在初期硬件上的投资比较大，但是软件可以定期进行自动更新，管理成本在不断降低。这样一来，将云桌面运用于高职教学用计算机管理中，管理总体TCO减少，这在一定程度上也节约了成本。④应用环保。将云桌面应用于高职教学用计算机管理中，每一个瘦客户端的电量消耗量都在不断减少，所产生的热量也变少了，这样不仅降低了热量排放对社会环境所造成的影响，还能提高教学用计算机的使用性能。
3 桌面云的应用构架
（1）瘦终端。作为桌面云使用过程中的重要设备，瘦终端在使用的过程中具有良好的作用效果。通过对其结构的深入分析，可知瘦终端主要是通过嵌入式操作系统的形式发挥作用的，在各种协议的支持下，增强了服务器运行过程中桌面设备的性能可靠性。
（2）网络接入。作为桌面云使用过程中的一种重要的组成要素，主要是为计算机用户提供各种各样的连接形式，满足用户的各种需求。在计算机网络连接的过程中，既可以采用有线网络连接，又可以采用无线网络连接，具有多元化的连接形式，用户可以根据自身的实际需求进行选择。
（3）控制台。作为桌面云运行时必须具备的系统装置，可以帮助用户对整个虚拟桌面进行服务器管理，提高虚拟桌面的使用效率。同时，一些主要的控制台，可以在计算机桌面运行的过程中，对计算机桌面的服务器进行一些基础性能指标的监控，能够有效确保计算机桌面服务器的安全性。
（4）身份认证。在教学用计算机管理中，计算机的安全性是用户普遍比较关心的问题，在计算机身份认证的过程中，要通过相应的程序对计算机用户进行身份认证，并授予用户使用权限。一般来说，在桌面云中，主要是通过或者这些产品来进行用户的认证和授权。
（5）应用程序。在计算机使用过程中，需要对用户进行相应的职能设置，用户在计算机系统中，相当于计算机呼叫中心的操作员。同时桌面云所能提供的桌面服务，一般都是一种共享式的桌面应用系统或程序，可以为用户提供更完善的服务。
（6）服务器。桌面云在高职教学用计算机管理中的应用，需要借助一定的服务器，将各种信息连接起来，再将有效的应用形式传送到计算机桌面上，供用户选择和使用。也就是说，只需要有一个多功能服务器，就相当于拥有了整个计算机的应用程序。
4 结语
综上所述，虽然桌面云有上面各种优点，但是在现阶段的发展过程中，初期投资问题是阻碍桌面云应用的一个关键因素。随着桌面云的不断发展，客户只需要通过网络就可以使用桌面，按照客户的使用量来进行收费，这在一定程度上对于高职院校来说，是一个非常好的消息。当然，桌面云在具体应用中，需要根据用户的具体情况做出相应的架构，需要考虑到用户的类型，对服务质量的要求等方面的内容，从而做出相应的调整。总的来说，这是一个比较复杂的过程。
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