夏女士是一名銷售员，女儿读3年级。老公是一名货车司机，工作很忙，所以孩子的功课都是夏女士在检查和辅导。前段时间，孩子的英语习题夏女士开始逐渐有些看不懂了，有的单词看完后却想不起什么意思，只能悄悄用手机查一下。为了以后能更好地检查、指导孩子的功课，从前几周开始，夏女士只要有空，就开始自学孩子的英语教材，做一些习题。夏女士还打算把数学也通过这种自学的方式抓起来。但孩子的爸爸却说，根本没必要这样去学，把自己逼得太累了。作业的对错，自有老师判断。这让夏女士很纠结。
（摘自《重庆晚报》）
点评：上文中这位热衷辅导孩子功课的家长辛苦且用心，如此家长在我们周围不少见，但随着孩子年级的上升，能坚持下来的怕是很少了。因为孩子学习、做作业有老师的传授指导，孩子有自己的思考、思路和方法，家长非教学人员，辅导孩子难以更专业。此外，家长过多地“干预”孩子的功课，不利于孩子较早地建立自觉学习、独立思考的意识。从孩子低年级开始，家长应该更多下功夫的是，督促孩子按照老师的要求完成作业，培养良好的学习习惯，营造适宜的学习氛围。
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