马海霞
大韩翻出一摞信件，足足有35封，信皮都泛黄了。女儿今年上初一了，是时候再翻开这些情书读一读了。
周末，大韩和女儿一边看她当年的这些情书，一边给女儿话说当年。大韩上初一时，收到了班里男生的第一封情书。那个男生坐在大韩后面，平时两人关系不错，男生有不会做的题，大韩会耐心地给他讲解。男生家里开小卖部，有时会送大韩本子、圆珠笔啥的。一天，男生递给大韩一封情书，大韩一看就生气了，这么小的年纪，怎么能谈恋爱呢？大韩觉得这男生心理不健康，从那天起，再也没理这个男生，还把他给自己写情书的事儿散布出去了，让男生在班里顏面尽失。
大韩给女儿讲完这些，然后问女儿：“我当年是不是做得太过分了？”女儿回答：“是的，太不给人家留面子了，可以不爱，请别伤害。”大韩接着请教女儿：“如果你遇到此类事件，会如何处理？”女儿想了想说：“没遇到过，但如果遇到了，我也会拒绝，学生要以学习为主，但不知道如何拒绝才能既不伤到他，又能礼貌地拒绝，并且不影响同学间的友情。”
大韩想了想说：“如果让我回到过去，我不会像当年那样做，我会给他回封信，对他说：谢谢，但是我晚熟，现在还是小孩子呢，不懂爱情，也不想谈朋友呢。请你立即调整自己，恢复到同学之间的情义，不胜感谢。”
大韩说完，女儿笑着说：“这样幽默回复一下，大家都不尴尬。”
大韩一封一封拆开读给女儿听，好像自己重新回到了青春年少。这些情书里，其实也有自己心仪的男生，但那时她觉得学生必须以学业为主，所以对自己喜欢的男生也狠心拒绝了，现在想起来还有些后悔呢。但该如何权衡呢，谈恋爱确实会影响学习，将来考不上大学，恋情也没有结果，岂不亏大了？
女儿说：“那就直接告诉他，现在以学业为主，不考虑此事，等考上大学再说呀，这样就给他人留了余地。他若不等，说明此人不值得爱呀！再说，幸亏您当年没跟他谈呀，否则就遇不到我爸，自然就没有我这么可爱懂事的女儿啦！”
大韩赞同女儿观点：“错过总有道理呀，不着急的，后面还有更适合自己的人呢。”
那天，大韩不仅给女儿读了自己的情书，还讲了毕业后的情史，有恋爱的欢喜，也有失恋的困惑，甚至有过极度伤心活不下去的时刻，直到后来遇到了现在的丈夫，回头看看过往的那些恋情，不知道有多感恩——那些男人的不娶之恩呢，否则哪里会有现在幸福的家庭。
大韩从自己的感情故事里又延伸出很多生理卫生知识，讲她刚怀孕时，都不知道怀孕是咋回事，是买了书籍看后才搞明白的。那天，大韩把女儿当闺蜜，对性知识不再遮掩，对女儿讲了自己当年多可笑，以为拉拉手就能怀孕。她给女儿讲月经、讲排卵、讲女孩如何保护自己……大韩说女儿小时候她曾讲过这些，但没讲这么深，如今女儿是初中生了，该把她当大人，讲讲这些事儿。
大韩通过讲自己的故事，传递给女儿如何处理情感问题的信息。这种自我解剖式的谈心，让母女关系更近了，上初中的女儿也经常跟她讲自己的小秘密。大韩会像朋友那样帮女儿分析，然后找出最佳的办法处理此事。对于青春期的孩子，若想让孩子对你敞开心扉，父母必须和孩子多谈心、少说教。
（宋行军）
