近日，河南省政府办公厅印发《关于加强困境儿童保障工作的实施意见》，针对困境儿童生活、教育、医疗、监护等方面的突出困难和问题，制定分类保障政策，以促进全省27万余名困境儿童健康成长。按照规定，从今年秋季学期起，河南将实现困境儿童从小学到高中阶段的12年免费教育。
困境儿童包括因家庭贫困导致生活、就医、就学等困难的儿童，因自身残疾导致康复、照料、护理和社会融入等困难的儿童，以及因家庭监护缺失或监护不当遭受虐待、遗弃、意外伤害、不法侵害等导致人身安全受到威胁或侵害的儿童。
在教育保障方面，《意见》对落实教育资助政策和义务教育阶段“两免一补”政策作了进一步细化；在基本医疗方面，《意见》增加了“将符合条件的困境儿童纳入大病医疗补充保险覆盖范围”的规定；对于监护缺失等情况，《意见》分类明确了替代监护的主体及监护责任。
浙江：中医药课本将进入小学课堂
浙江省名中医研究院成立10周年暨《中医药与健康》小学教材首发仪式日前在杭州举行，会上发布了全国首套小学中医药教材《中医药与健康》，将于2017年秋季学期出现在浙江全省小学的五年级课堂上。
据出版社相关负责人介绍，这套由浙江科学技术出版社出版的教材分为上、下两册，共36课时，属于小学生基础教育拓展性课程体系的一部分。
据悉，课程采用讲故事的形式，通过36个有趣的小故事传递丰富的中医药知识，展示浓厚的中医药文化内涵。同时，围绕每个小故事，配有详细的知识解读和相关的知识拓展，以图文并茂的形式，便于小学生动手动脑进行实践。
据介绍，教材发布后，浙江将成为全国首个将中医药知识纳入中小学地方课程的省（市、区）。浙江科学技术出版社的相关负责人表示，接下来，还将继续编写中医药知识的初中、高中教材。
广西：首次举办学前教育专业技能大赛
近日，由广西教育厅主办、广西幼儿师范高等专科学校承办的2017年广西职业院校技能大赛（高职组）学前教育专业教育技能大赛开赛。学前教育专业教育技能大赛是目前学前教育专业最具权威性和广泛性、层次最高、影响力最大的一项全国性赛事，列入全国职业院校技能大赛赛项尚属首次。
本次大赛共有来自南宁、玉林、百色等市的14所高职院校的15组队伍参与。比赛采用团体计分方式，设置一个综合项目，包含3个子项目，由A、B两名选手共同完成。其中，A选手参加幼儿园教师综合技能项目，包括幼儿园保教活动课件制作、幼儿故事讲述、幼儿歌曲弹唱等比赛；B选手参加幼儿园保教活动课件制作、幼儿园保教活动分析与幼儿教师职业素养测评等比赛。
此外，大赛还特设观摩环节，所有比赛项目均进行实况转播。
广东：选校服学生和家长说了算
广东省教育厅等部门联合印发《关于进一步加强中小学生校服管理的意见》。今后，该省中小学选用校服的决定权将交给学生及家长。
《意见》对该省中小学校服管理模式进行了改革，强调各地可根据实际情况在公开招标、市场购买、财政支付三种校服选用方式中选择一种作为校服管理的主要方式，并鼓励各地采用与现行校服管理方式衔接较为紧密的公开招标模式。
《意见》明确，在遴选校服生产企业之前，各中小学校应深入论证，在与家长代表充分沟通的基础上，确定是否选用校服。选用校服的学校，要在教育行政部门通过公开招标确定的校服生产企业中，遴选一家作为校服生产和供应商。
《意见》强调，学校应组织厂商向学生、家长、教师代表说明校服产品情况。代表总人数应占在校生总人数的30%，其中学生、家长代表占比应不低于80%。
新疆：乌鲁木齐建立农村留守儿童关爱服务体系
新疆乌鲁木齐市将建立农村留守儿童关爱服务体系。今后，当地外出务工人员要尽量携带未成年子女共同生活，或做到父母有一方留家照料。暂不具备条件的，应当委托有监护能力的亲属或其他成年人代为监护，不得让不满十六周岁的子女脱离监护单独居住生活。
正式实施的《乌鲁木齐市加强农村留守儿童关爱保护工作实施方案》，对农村留守儿童关爱保护工作做出了规定。学校、幼儿园、医疗机构、社区（村）、社会工作服务机构、救助管理机构、福利机构及其工作人员，发现农村留守儿童脱离监护单独居住生活或失踪，监护人丧失监护能力或不履行监护责任，以及疑似遭受家庭暴力、意外伤害或不法侵害等情况的，要在第一时间向公安机关报告。负有强制报告责任的单位和人员不履行报告义务的，其上级机关和有关部门要嚴肃追究责任。
