王菲菲 张经宇
摘要：当前受到疫情影响，互联网教育受到了前所未有的关注，其在我国得到了广泛的推广和发展。而随着新型的信息化技术的不断进步，互联网教育也呈现其独有的发展趋势。本文探讨了互联网教育的信息化发展趋势，关注点主要集中在：信息化技术对于未来互联网教育的重要性、信息化工具在互联网教育中的应用、如何更好地融合信息化技术和互联网教育产业、未来互联网教育的信息化模式。通过本文的研究讨论，希望能够促进未来互联网教育的发展和进步。
关键词：互联网教育信息化技术 教育信息化 线上教育
中图分类号：G434;G353.1 文献标识码：A
InformatizationDevelopment Trend of Internet Education
WANG Feifei1 ZHANG Jingyu2， 3*
（1.Foreign Studies College of Hunan Normal University， Changsha， Hunan Province， 410081 China; 2.Key Laboratory of Information System Engineering， School of Systems Engineering， National University of Defense Technology， Changsha， Hunan Province， 410073 China; 3.School of Computer and Communication Engineering， Changsha University of Science and Technology， Changsha， Hunan Province， 410114 China）
Abstract： Currently affected by the epidemic， Internet education has received unprecedented attention and has been widely promoted and developed in China. With the continuous progress of new information technology， Internet education also presents its unique development trend. This paper discusses the informatization development trend of Internet education， and focuses on the following：the importance of information technology for future Internet education，the application of information tools in Internet education， how to better integrate information technology and Internet education industry，the informatization mode of future Internet education. Through the research and discussion in this paper， it is hoped to promote the development and progress of Internet education in the future.
Key Words： Internet education; Information technologies; Educational informatization; online education
當前由于信息化浪潮的发展步伐加快，信息化技术逐步在社会各个行业得到了普及，互联网教育也作为一种新型的教育模式在世界各地得到了广泛的推广[1-4]。2020年的新冠疫情爆发，也进一步推动了互联网线上教育的全面快速发展，互联网教育借助其独有的特点成为保障各学龄学生停课不停学的重要手段。疫情发展之前，美国斯坦福大学提出的慕课工程，使得互联网教育在全球范围得到了统一的推广平台。如今随着疫情的常态化和信息化技术的继续发展，使得互联网教育在慕课之外有了更多的发展和推广。互联网教育的发展离不开政府政策的推动、用户需求的增长、互联网技术的革新等因素，其对于传统的教育模式是一种全新的尝试和扩展，弥补了很多传统教育模式的不足，也是我国未来教育行业的重点发展方向。
本文将针对当前互联网教育的形式和特点，对未来其信息化的发展趋势进行总结和讨论。当前的教育行业发展现状和信息化技术的日新月异，都冲击着互联网教育的发展，同时也促进新的教育模式的诞生。本文将首先讨论信息化技术对于互联网教育的重要性，分析其为教育行业带来的活力和革新。其次，将分析信息化工具在未来互联网教育中的应用，其将覆盖教学、备课和评分方式的改进提升。再次，将就如何更好地融合信息化技术和互联网教育产业展开讨论，分别涉及推广度、重视度和试点3个方面。最后，将总结未来互联网教育的信息化模式。通过本文的研究讨论，希望能更好地促进我国教育领域中互联网教育的发展和改革。
1 信息化技术对于未来互联网教育的重要性
传统的教育模式下，教师是整个课堂最中心的主体。有研究[5]指出，我国传统教育模式是以教师为中心，以课堂教授知识为主体，过于突出教师的中心地位，弱化了学生，学生只能被动地接受教师传授的知识，存在学习方式单一、缺乏技能创新的培养等问题。而互联网教育的出现打破了以教师为中心的单一教学模式，将新型的教育模式转变为以学生为中心，教师为辅助，通过互联网教育调动学生的学习意识、培养学生的自主学习能力。同时互联网教育也因其弹性学习时间得到了很多学生的追捧，在联网的情况下只需要依靠相应的智能设备就能随时随地地享受互联网教育带来的便利。新的信息化技术正是作为一种互联网教育的重要载体，促进和推动着未来互联网教育的发展，具有举足轻重的作用。
1.1信息化技术带来知识学习的转变
传统的教育中，对于理论知识的记忆和理解在教学过程中占有重要的作用，而学生在实际生活中对于所学知识的引用却没有得到充分的重视，学生也可能在学习的过程中失去主动性和创新性。信息化技术可以让学生在学习的过程中接触到更多所学知识的延伸和应用场景，通过相应的技术形式培养学生应用知识和自主学习的能力，能够转变传统的知识学习方式，从而提升互联网教育中学生对于知识学习的掌握程度。
1.2信息化技术融入师生教学沟通
新型的信息化技术，可以大大改善传统教育模式下教师和学生之间沟通交流的教学形态，也极大地增强了学生和教师之间的高效交流。互联网教学过程中的作业布置环节也因为一些手机应用软件的出现得到了便利性上的提升，教师和学生随时随地可以提交和批改作业。同时以往课堂上难以使用语言描述的模型和定理，可以轻松利用网络上的多媒体资源通过信息化工具进行展示，使得互联网教育中师生之间的沟通学习更加生动有效。
1.3信息化技术促进学习模式的优化
以往的学习模式完全依靠的是书本上的知识，学生往往处于被动等待教师传授知识的情况。而互联网教育中，学生需要利用身边的网络资源来扩充自身的知识体系，需要更多的时间来自主学习。信息化技术的发展使得在互联网教育中，知识获取的渠道更加广泛，知识获取的方式更加便捷。一些新的信息化技术下诞生的电子智能终端设备，可以帮助学生轻松访问获取多元化的学习材料。而一些新的信息化的流媒体技术，则可以通过网络直播等形式和平台帮助学生通过其想要的方式来学习。我国新基建的提出，也使得互聯网教育学习模式优化能够继续深入开展和广泛推广。
2 信息化工具在互联网教育中的应用
慕课在世界范围的推广以及疫情的冲击，迅速促进了互联网教育在各种类型等级学校中的发展，同时也促进了各种信息化工具的广泛使用。而信息化工具的使用也变得尤为重要，部分学生和教师对于信息化工具应用的不足也导致了一些互联网教育的问题出现，而各种信息化基础设施的建设也凸显了其重要性。有研究[6]指出，对于互联网教育的发展，需要提高信息化工具的应用和相关硬件的建设和投入。因此，信息化工具的应用对于互联网教育的推广和发展是至关重要的，其能够带来更加高效的教学模式和评价体系。
2.1高科技的新型教学方式
新型的流媒体技术已经在疫情阶段为广大师生提供了便捷的在线学习，同时高科技的人脸识别技术也为课堂考核签到提供了准确高效的考核方式。高科技的信息化工具和技术已经深入到线下广大师生的日常教学之中，其为新型高效的课堂教学提供了技术保障。同时信息化工具的使用也能使得学生在搜集课外学习资料的渠道上更加广泛，目前的大数据等新型信息化技术，可以通过云端来备份和搜集资料，进一步地提升了教学备课的效率和取材方式。
2.2更加高效的教师备课方式
传统的备课一直以来是教师难以回避的难题，备课方式单一，备课的同时难以与其他高水平教师交流，备课的资料也难以收集整理。而如今信息化工具的应用，可以通过相应的备课平台互相共享备课资料，同时互联网上的优质课程资源也能够通过多种方式下载学习。备课的方式也变得多样，随时随地可以通过智能终端设备进行备课批注等，信息化工具的应用极大地优化和简化了教师的备课方式。
2.3精准的新型评分方式
传统的课程学习评分方式烦琐且容易出错，尤其是当班级学生较多的时候，需要教师在最终评价的时候具有高度的责任心且花费大量的时间。而新型的信息化工具如文字识别等，可以轻松通过拍照等方式对考卷成绩进行初步筛查，而对于客观题来说通过机器批阅也大大超过了人工评阅的效率。高校中的考查科目，可以方便地利用信息化的查重工具，从根本上杜绝抄袭的现象。对于互联网教育中的各种评分，信息化工具的应用为精准评分提供了技术上的保障。
3 如何更好地融合信息化技术和互联网教育产业
当前的互联网教育产业已经是一种非常优秀的教学模式，其具有诸多可以提升教学结构的特点，也受到了师生们的广泛追捧，在社会上也得到了各个层面的应用。但是互联网教育的发展中依然存在一些需要关注和解决的问题[7]，当前的信息化技术和互联网教育的发展之间依然存在一些需要仔细考虑和融合的方向。由于信息化技术也带来了其他网络娱乐资源的大发展，因此部分家长对于互联网教育的纯粹性带有一定的疑虑。而不同地区对于信息化技术的推广也有不同，部分农村地区缺乏基本的信息化工具来接受互联网教学，其智能终端设备和联网方式都亟待解决和提高。而互联网资源的丰富性也带来了学生在学习过程中难以准确定位材料的问题，同时由于互联网的监管力度并不严格，其对于学生的约束力往往不够。针对以上问题，本文将在以下章节分析如何融合信息化技术和互联网教育产业。
3.1信息化技术的规范化和推广
当前互联网教育的平台众多，其信息化技术的水平也参差不齐。对于不同学龄的学生，不同的互联网教育平台应该区分其服务和需求，并通过信息化的技术规范在进行互联网学习时的接收方式和互动方式等。同时，在不同地区需要完善信息化技术的推广，如在边远的农村地区网络连接方式上应继续提升质量。通过规范化和广泛的推广，来帮助互联网教育积极向上、蓬勃发展。
3.2 增强信息化技术的重视
目前的互联网教育产业本身对于信息化技术缺乏更新程度上的重视，当今正处于大数据和人工智能时代，教育产业也应该与时俱进、与时代接轨，因此互联网教育中不应一套设备长期的使用，而新技术的介入也能帮助互联网教育更好地融入生活和学习之中。如当前具有新型的动态监测人脸的信息化技术，通过其应用可以更好地反馈学生的学习情况，新型的信息技术应用当前没有得到一定的重视，很多在线学习平台的技术依然在功能上与数年前一致，这是应该避免的。互联网教育平台如果能够紧随时代发展，积极推出和应用新型的信息化工具，就能更好地促进互联网教育的良性发展。
3.3建立优秀试点单位
由于当前的互联网教学和信息化技术的融合缺乏标准，以致于互联网教育平台和推广的学校众多，但在内容和技术上分化严重，其使得行业内没有呈现出一定的向心力。而如果国家能够推出和建立起相关优秀的互联网教学和信息化技术的融合试点单位，供其他发展中的学校和个人来参观学习，这可以极大地树立起示范性的作用，带领整个互联网教育产业更好地去和信息化技术进行标准化的融合。
4 未来互联网教育的信息化模式
未来的数年内，互联网教育必将继续稳步发展[8]，其也将逐渐覆盖包括高校、中学、小学、技能培训、职业教育等各个教育领域。而信息化技术的不断更新也将为更丰富的学习模式带来机遇。在未来的互联网教育中，信息化技术将为教师、学生、教育领域从业者提供具有更好用户体验的教育模式，其也会为线下教育提供多样的辅助性工具，从多方面完善教育领域的优化。
4.1弹性和多样的教学方式
未来的互联网教育中，伴随信息化技术不断进步，教学方式将变得更加具有弹性和多样。随着智能终端设备的进一步普及，互联网学习的范围可以覆盖到更广阔的应用场景，学习时间上也将更加有弹性，教师在课程评价方面也能够理由碎片时间弹性的完成。教学方式也将得到多样性发展，学生和教师可以通过不同的智能终端设备完成教学上的互动，教学上可以发展出多样化的学习资源获取渠道。
4.2个性化的学习计划制定
在互联网教育中，学习计划的制定将更加个性化，而不是像以前的培养方案一样具有固定和完全统一的学习计划。针对不同的学习需求，不同专业不同人群，新型的信息化技术可以重新进行人群画像，从而为每个人制定出高度个性化的学习计划。在具体的教学过程中，根据不同的人群画像，其学习内容也可以得到不同的制定，从而更好地调动学生的学习积极性和主动性。
4.3高效的信息化教学过程
互联网教育可以让传统的学习模式得到转变。而新型的信息化技术可以辅助互联网教育更高效地服务教学过程的实施，通过教学视频的回复、课后学习资料的推送、测试题目的错误定位等新型的技术革新，教师和学生在教学过程中可以有更多的难点回顾、错误分析等方式。而更新型的信息化技术也可以在未来的互联网教育中发挥更多的优化教学过程的功能，提升互联网教学的效率。
5 结语
随着当前信息化技术的突飞猛进，其对于互联网教育的未来将带来更高效的辅助功能，对于未来互联网教育的发展也提供了更多的可能性。新冠疫情的影响、慕课的推广，都将互联网教育的发展推到了一个新的高度，融合信息化技术的应用，未来互联网教育将更加健康有序。本文重点讨论了互联网教育的信息化发展趋势。首先，讨论了信息化技术对于互联网教育的重要性，分析其为传统教育行业带来的活力和革新。其次，分析了信息化工具在未來互联网教育中的应用，其将覆盖教学、备课和评分方式的改进提升。再次，本文就如何更好地融合信息化技术和互联网教育产业展开了讨论，分别涉及推广度、重视度和试点3个方面。最后，总结了未来互联网教育的信息化模式，讨论了弹性和多样性的教学方式、个性化的学习计划、高效的教学过程3个方面。通过本文的讨论研究，希望能够促进互联网教育的信息化发展，继续提升互联网教学的质量和优势。
参考文献
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1506501705377
